一养鸟者有10只鸟：种类 雄性 雌性G H J，KL M NP Q，R，S T，W该养鸟者展示数对鸟，每对鸟由同一种类的一雄一雌构成。每次最多只能展示2对鸟，剩余的鸟必须被分置在2个鸟笼中。该养鸟者受以下条件的限制：(1)每个笼子中的鸟不能超过4只；(2)同一种类相同性别的两只鸟不能放在同一个笼子中；(3)了或W被展示时，S不能被展示。下面哪一种对鸟的分配是可以接受的? 第一笼 第二笼 展示A．H，M，N J，K，S Q，R，T，WB．K，M，Q N，R，W H，J，S，TC．K，Q，S R，T，W H，

题目

一养鸟者有10只鸟：

种类 雄性 雌性

G H J，K

L M N

P Q，R，S T，W

该养鸟者展示数对鸟，每对鸟由同一种类的一雄一雌构成。每次最多只能展示2对鸟，剩余的鸟必须被分置在2个鸟笼中。该养鸟者受以下条件的限制：

(1)每个笼子中的鸟不能超过4只；

(2)同一种类相同性别的两只鸟不能放在同一个笼子中；

(3)了或W被展示时，S不能被展示。

下面哪一种对鸟的分配是可以接受的? 第一笼 第二笼 展示

A．H，M，N J，K，S Q，R，T，W

B．K，M，Q N，R，W H，J，S，T

C．K，Q，S R，T，W H，J，M，N

D．H，J，M，R K，N，S，W Q，T

相似考题

1.雄性巢鸟总是精心地构建、装饰它的巢。根据研究人员的判断，居住在不同地区的同一种巢鸟构建出的鸟巢风格迥异，他们总结到鸟巢的建造模式是应环境的需要，而不是遗传的本能。下列哪个选项，如果为真，可以最有效地加强上述结论？( )A．行的广泛研究表明一个地区的鸟巢建造模式的共同点多于不同点。B．幼年的雄性巢鸟并不会建巢，在年幼的时候，它们自己按地区模式建巢之前，它们只是看年长的雄性巢鸟建巢。C．有一种巢鸟建的巢与绝大多数巢鸟建的巢比起来，没有塔状物，也没有装饰。D．这种巢鸟只生活在纽硅尼和澳大利亚，显然它们没有机会相互接触。

2.指导老年人养鸟要注意挑选雄性鸟,因为只有雄性才能鸣唱。()此题为判断题(对，错)。

3.某种鸟有两种基本变种，有冠的和无冠的。那些生活在仅由有冠的鸟或仅由无冠的鸟组成的鸟群中的鸟倾向于选择一个和它们同一个变种的鸟作为配偶。然而，如果一只生活在所有其他成员都是有冠的鸟群中的鸟后来移居到一个混杂的鸟群中，那么不管这只鸟是有冠的还是无冠的，都有可能选择一只有冠的鸟作为配偶。这个事实说明，一只鸟喜欢选择有冠的鸟还是无冠的鸟作为配偶不是由遗传决定的，而是由后天习得的。下面哪一项如果正确，最能支持上述论证?A．其他品种的鸟也倾向于喜欢那些具有一个或另一个明显身体特征的配偶。B．有冠变种的鸟和无冠变种的鸟都倾向于选择那些大小和年龄都与它们相似的鸟作为配偶。C．如果一只有冠的鸟被抓获后与其他的鸟分开来饲养，后来又把它放入一个混杂的鸟群中，这只鸟有可能选择一个有冠的鸟作为配偶。D．如果那个品种的一只鸟被饲养在一群由有冠变种和无冠变种混杂而成的鸟群中， 那么这只鸟在选择配偶时不会对某个变种的鸟有所偏好。

4.下列鸟中只有()的雄性具有交配器。A、鸵鸟B、长耳号鸟C、戴胜D、麻雀

更多“一养鸟者有10只鸟:种类雄性 雌性GHJ,KLMNPQ,R,ST,W该养鸟者展示数对鸟,每对鸟由同一种类的一雄一 ”相关问题

  • 第1题：

    下面哪一项列出了该养鸟者可以同时展出的两对鸟?

    A．H和J；M和N

    B．H和J；S和T

    C．H和K；M和N

    D．H和K；R和W


    正确答案：D
    解析：根据条件分析可知Q，R和S这3只鸟中至少得有1只鸟被展出，从而可排除A项和C项；J或W被展示时，S不能被展出，可排除B项。

  • 第2题：

    逻辑判断。每题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求你根据这段陈述．选择一个答案。注意：正确的答案应与所给的陈述相符合．不需要任何附加说明即可以从陈述中直接推出。
    雄性园丁鸟构筑装饰精美的巢。同一种类的不同园丁鸟群建筑的巢具有不同的建筑和装饰风格。根据这一事实，研究人员认为园丁鸟的建筑风格是一种后天习得的，而不是先天遗传的特性。
    以下哪项如果为真，最有助于加强研究者的结论?（）
    A.通过对园丁鸟的广泛研究发现，它们的筑巢风格中的共性多于差异
    B.年轻的雄性园丁鸟在开始筑巢时是很笨拙的，很显然要花许多年来观察年长者的巢才能成为行家能手
    C.有一种园丁鸟的巢缺少其他园丁鸟的巢都具有的塔型和装饰风格
    D.园丁鸟只在新几内亚和澳大利亚被发现，很显然，两地之间的园丁鸟没什么联系


    答案：B
    解析：
    A项如果为真，说明园丁鸟的建筑中存在共性，因此是先天遗传特性的可能增强，削弱了题干结论：B项说明雄性园丁鸟的建筑才能是后天观察学习而来．加强了题干结论；C项仅有一种鸟的建筑特性缺少与其他鸟的共性，加强结论的程度不如B项强；D项是无关项。答案为B。

  • 第3题：

    “南极洲沿岸地带鸟的种类很少，但鸟却很多。”这一议论（）

    • A、违反了同一律的逻辑要求
    • B、违反了矛盾律的逻辑要求
    • C、违反了排中律的逻辑要求
    • D、不违反普通逻辑基本规律的逻辑要求

    正确答案:D

  • 第4题：

    我国各省每年开展“爱鸟周”活动的目的是：集中宣传鸟类在人类生活中的重要性，增强全民（）的意识，是社会主义精神文明的一项重要内容。

    • A、爱鸟、养鸟
    • B、放鸟、护鸟
    • C、爱鸟、护鸟
    • D、养鸟、放鸟

    正确答案:C

  • 第5题：

    鸟类一般都不具交配器，但雁鸭类．鸵鸟雄性鸟具有交配器。


    正确答案:正确

  • 第6题：

    《森林报》中中哪种鸟“汪汪”叫？（）

    • A、雄白山鹑
    • B、雌白山鹑
    • C、布谷鸟

    正确答案:A

  • 第7题：

    雄性园丁鸟构筑装饰精美的巢。同一种类的不同园丁鸟群建筑的巢，具有不同的建筑和装饰风格。根据这一事实，研究人员认为园丁鸟的巢的建筑风格是一种后天习得的，而不是先天遗传的特性。 以下哪项为真，则最有助于加强研究者的结论( )

    • A、通过对园丁鸟的广泛研究发现，它们的筑巢风格中的共性多于差异
    • B、年轻的雄性园丁鸟在开始筑巢时是很笨拙的，很显然是花了许多年来观察年长者的巢，才成为行家能手的
    • C、有一种园丁鸟的巢缺少其他园丁鸟的巢都具有的塔形和装饰风格
    • D、园丁鸟只在新几内亚和澳洲被发现，很显然，两地之间的园丁鸟没什么联系

    正确答案:B

  • 第8题：

    在发情季节，红项侏儒鸟的雄性会聚集在相对较小的一个区域中，以特定的步伐和拍翅行为来吸引雌性，从上述特征，可以认定此物种的一雄多雌制属于下列哪种类型（）。

    • A、保卫妻妾型
    • B、保卫资源型
    • C、争夺竞争型
    • D、求偶场型

    正确答案:D

  • 第9题：

    问答题
    文言文加标点、翻译。　　下面的一段选自《庄子·至乐》。　　昔者海鸟止于鲁郊鲁侯御而觞之于庙奏九韶以为乐具太牢以为膳鸟乃眩视忧悲不敢食一脔不敢饮一杯三日而死此以己养养鸟也非以鸟养养鸟也夫以鸟养养鸟者宜栖之深林游之坛陆浮之江湖食之鰌鲉随行列而止委虵而处彼唯人言之恶闻奚以夫譊譊为乎鱼处水而生人处水而死彼必相与异其好恶故异也　　（1）抄录下面的文字，并为其加上标点符号。　　（2）将这段文字翻译成现代汉语。

    正确答案：
    (1)标点
    昔者,海鸟止于鲁郊。鲁侯御而觞之于庙,奏《九韶》以为乐,具太牢以为膳。鸟乃眩视忧悲,不敢食一脔,不敢饮一杯,三日而死。此以己养养鸟也,非以鸟养养鸟也。夫以鸟养养鸟者,宜栖之深林,游之坛陆,浮之江湖,食之鰌鲉,随行列而止,委虵而处。彼唯人言之恶闻,奚以夫譊譊为乎?鱼处水而生,人处水而死,彼必相与异,其好恶故异也。
    (2)翻译
    从前,有一只海鸟栖息在鲁国都城的郊外,鲁国国君(认为是神鸟)让人驾车把它迎进宗庙里并向它献酒,演奏《九韶》让它高兴,安排牛羊猪三牲备齐的筵席给它吃。海鸟却头晕目眩,忧愁悲伤,不敢吃一块肉,不敢喝一杯酒,三天就死掉了。这是用供养自己的方式来喂养鸟,不是用养鸟的方式来养鸟啊!以养鸟的方式养鸟的时候,应当让鸟栖息在深林之中,在水中陆地悠游,在江湖中漂浮,吃泥鳅鱿鱼,随着鸟群的队列而止息,从容自得、自由自在地生活。它们最讨厌听到人的声音,又为什么还要那么喧闹嘈杂呢?鱼儿在水里才能生存,人处在水里就会死去,人和鱼彼此间必定有不同之处,他们的好恶因而也因此不一样。
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    虫吃草、鸟食虫，草、虫、鸟死后都将被细菌等分解。在这一过程中，属于消费者的生物是（）
    A

    虫和鸟

    B

    草和虫

    C

    鸟和细菌

    D

    细菌和草


    正确答案： A
    解析： 消费者是食物链中的一个环节，代表着不能生产，只能通过消耗其他生物来达到自我存活的生物，包括食草动物和食肉动物。鸟和虫都是消费者，草是生产者，细菌是分解者。故本题选A。

  • 第11题：

    单选题
    画眉、百灵是最受养鸟爱好者喜欢的鸟，但按照保护野生动物的规定是不准个人作为宠物饲养的，为什么（）
    A

    乌的叫声扰民

    B

    笼养条件下难以繁殖

    C

    属于濒危动物


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    问答题
    对百灵鸟、画眉鸟、黄鹂鸟和红嘴相思鸟任选一种鸟进行其生物学特性的描述？

    正确答案： 画眉鸟：
    体长成年达22-24厘米，通体棕褐色，眉端黑褐色，锥状嘴上喙黑色，下喙为橄榄黄色，颊部红白相间，趾为红黄色，其眼周为白色，并从后上眼角向枕部延伸成一道白色眉纹，其身体呈纺锤形。
    杂食性鸟类，喜单独活动，主要以松毛虫为实，性机敏胆怯，好隐匿，多栖居于山上灌木丛或竹林间，雄性好斗，尤其在繁殖季节，多营巢于地面草丛中或离地面30-200厘米的灌木小树上，每窝产卵3-5枚。
    百灵鸟：
    又称蒙古百灵鸟、沙百灵等，体长170-190厘米，宽50厘米。嘴部羽灰褐色，有深褐色斑文，两翼及尾为黑色，两翼羽毛外侧往往呈白色，腹部呈沙白色，两眼上由前到后各有一条白眉，有发达的鸣管，长约1.5厘米。
    属地栖鸟类，在凹地活草丛中筑巢，喜凉怕热，喜沙浴，以降温防热。食性较杂，粮食、草根、种子等。夏季食昆虫，冬季食草籽及谷类。能适应30℃以上的干燥气候，也可渡过-35℃的低温，一般不迁徙。
    黄鹂：
    体长约25厘米，雄鸟羽色金黄有光泽，此鸟羽色黄中带绿，头部两侧有通过眼周达枕部的黑纹，翼和尾中央呈黑色。
    为树栖鸟类，以昆虫为食，也吃植物果实和种子，每年3-5月繁殖，巢筑于高大阔叶树木顶端，巢的外形十分精巧。每窝产蛋2-4枚。
    红嘴相思鸟：
    红嘴相思鸟体长约14厘米。嘴呈鲜红色；上体橄榄绿色，脸淡黄色；两翅具明显的红黄色翼斑，颏、喉至胸呈辉耀的黄色或橙色、腹乳黄色。
    常栖居于山地的常绿阔叶林、灌木丛或竹林中，主食昆虫及幼虫，植物种子或果实。雌雄多成对出现，比翼双飞，常多对“夫妻”集群活动。每年4-8月份为繁殖季节，每窝产卵3-4枚，卵壳呈湖蓝色，有稀疏不规则的斑点，卵由雌雄鸟轮流承担。
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    若Q和T是被分配到笼子中的鸟，则下面哪一对鸟一定被展出?

    A．H，J

    B．S，W

    C．M，N

    D．R，W


    正确答案：D
    解析：因为根据条件分析可知P中至少有1对鸟被展出，所以当丁在笼子中时，W一定被展出；又因为W和S不能同时被展出，所以当Q，也在笼子中时，R和W这一对鸟一定被展出。

  • 第14题：

    雄性园丁鸟构筑装饰精美的巢。同一种类的不同园丁鸟群建筑的巢具有不同的建筑和装饰风格．根据这一事实，研究人员认为园丁鸟的建筑风格是一种后天习得的．而不是先天遗传的特性。
    以下哪项如果为真，最有助于加强研究者的结论?（）[2008年招行真题]
    A.通过对园丁鸟的广泛研究发现。它们的筑巢风格中的共性多于差异
    B.年轻的雄性园丁鸟在开始筑巢时是很笨拙的．很显然要花许多年来观察年长者的巢才能成为行家能手
    C.有一种园丁鸟的巢缺少其他园丁鸟的巢都具有的塔型和装饰风格
    D.园丁鸟只在新几内亚和澳大利亚被发现．很显然．两地之间的园丁鸟没什么联系


    答案：B
    解析：
    A项如果为真，说明园丁鸟的建筑中存在共性，因此是先天遗传特性的可能增强，削弱了题干结论；B项’说明雄性园丁鸟的建筑才能是后天观察学习而来．加强了题干结论；C项仅有一种鸟的建筑特性缺少与其他鸟的共性．加强结论的程度不如B项强：D项是无关项．答案为B。

  • 第15题：

    画眉、百灵是最受养鸟爱好者喜欢的鸟，但按照保护野生动物的规定是不准个人作为宠物饲养的，为什么（）

    • A、乌的叫声扰民
    • B、笼养条件下难以繁殖
    • C、属于濒危动物

    正确答案:B

  • 第16题：

    在古代是“一鸟之下，万鸟之上”，仅次于凤凰的“一品鸟”是（）。


    正确答案:仙鹤

  • 第17题：

    根据鸟蹼的特点，可把鸟足划分为（）、（）、（）和（）足几种类型。


    正确答案:蹼足；全蹼足；半蹼足；瓣蹼

  • 第18题：

    北戴河是观鸟圣地，现在记载的在北戴河已见鸟的种类是超过了300、400，还是500？请举出北戴河鸟类保护协会的会徽鸟？


    正确答案: 409种，鹊鹞。

  • 第19题：

    虫吃草、鸟食虫，草、虫、鸟死后都将被细菌等分解。在这一过程中，属于消费者的生物是（）

    • A、虫和鸟
    • B、草和虫
    • C、鸟和细菌
    • D、细菌和草

    正确答案:A

  • 第20题：

    单选题
    我国各省每年开展“爱鸟周”活动的目的是：集中宣传鸟类在人类生活中的重要性，增强全民（）的意识，是社会主义精神文明的一项重要内容。
    A

    爱鸟、养鸟

    B

    放鸟、护鸟

    C

    爱鸟、护鸟

    D

    养鸟、放鸟


    正确答案： B
    解析： 在爱鸟周中开展各种宣传教育和保护鸟类的活动，使人们树立“保护鸟类，人人有责”的意识，逐渐养成爱鸟护鸟的良好习惯。国务院批准了这个请示并下发文件，决定从1982年春开始开展全国性的爱鸟周活动。

  • 第21题：

    单选题
    在秋季鸟类迁飞时，有些种类的幼鸟是与它们的双亲一起飞，而另一些种类的鸟则是幼鸟和成鸟分开飞，这与下面的哪一项有关：（）
    A

    亲鸟在一个季节内的繁殖次数

    B

    该种鸟类个体的平均寿命

    C

    迁飞期间的食物需求

    D

    迁飞的方向和距离是由学习决定的还是由本能决定的


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    “南极洲沿岸地带鸟的种类很少，但鸟却很多。”这一议论（）
    A

    违反了同一律的逻辑要求

    B

    违反了矛盾律的逻辑要求

    C

    违反了排中律的逻辑要求

    D

    不违反普通逻辑基本规律的逻辑要求


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    北戴河是观鸟圣地，现在记载的在北戴河已见鸟的种类是超过了300、400，还是500？请举出北戴河鸟类保护协会的会徽鸟？

    正确答案： 409种，鹊鹞。
    解析： 暂无解析

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