胡晶：谁也搞不清楚甲型流感究竟是怎样传人中国的，但它对我国人口稠密地区经济发展的负面影响是巨大的。如果这种疫病在今秋继续传播蔓延，那么，国民经济的巨大损失将是不可挽回的。 吴艳：所以啊，要想挽回这种损失，只需要阻止疫病的传播就可以了。以下哪项陈述与胡晶的断言一致而与吴艳的断言不一致?A．疫病的传播被阻断而国民经济没有遭受不可挽回的损失。B．疫病继续传播蔓延而国民经济遭受了不可挽回的损失。C．疫病的传播被阻断而国民经济遭受了不可挽回的损失。D．疫病的传播被控制在一定范围内而国民经济没有遭受不可挽回的损失。

题目

胡晶：谁也搞不清楚甲型流感究竟是怎样传人中国的，但它对我国人口稠密地区经济发展的负面影响是巨大的。如果这种疫病在今秋继续传播蔓延，那么，国民经济的巨大损失将是不可挽回的。 吴艳：所以啊，要想挽回这种损失，只需要阻止疫病的传播就可以了。

以下哪项陈述与胡晶的断言一致而与吴艳的断言不一致?

A．疫病的传播被阻断而国民经济没有遭受不可挽回的损失。

B．疫病继续传播蔓延而国民经济遭受了不可挽回的损失。

C．疫病的传播被阻断而国民经济遭受了不可挽回的损失。

D．疫病的传播被控制在一定范围内而国民经济没有遭受不可挽回的损失。

相似考题

1.最常流行的流感类型是()。A、甲型流感B、乙型流感C、丙型流感D、丁型流感

2.一般认为，佛教传人中国有多条线路，即( )。A．由西域传人B．由西藏传人C．由云南等少数民族地区传人D．由朝鲜、日本传人

3.鉴于当前甲型H1N1流感疫情仍在一些国家和地区蔓延，我国也发现多例输入性确诊病例，必须引起我们高度重视，全力拉制疫情在我国传播。

4.常常为局部暴发的流感类型是()。A、甲型流感B、乙型流感C、丙型流感D、普通感冒

更多“胡晶:谁也搞不清楚甲型流感究竟是怎样传人中国的,但它对我国人口稠密地区经济发展的负面影响是巨 ”相关问题

  • 第1题：

    发展援助的定义是什么？如何评价它对发展中国家经济发展的作用？


    参考答案：

    发展援助指外国政府（双边）或国际机构（多边），通过货币或实物形式，将资源转移到发展中国家以促进受援国经挤发展的拨款和优惠贷款。关于对外援助的效果，存在着两种截然不同的看法。一种观点认为发展援助向发展中国家投入了一定的资金，从而缓解了它们在经济发展过程中资金不足的矛盾，因此，促进了这些国家的经济结构变革和经济发展。另一种针锋相对的观点则认为，援助没有促进更快的增长，甚至可能在实际上阻碍了经济发展。因为援助实际上替代，而不是补充了国内储蓄和投资，特别是将援助与捐助国出口联系在一起，使受援国的国际收支状况进一步恶化。


  • 第2题：

    我国全方位的外向型经济格局,是先从的外向型经济发展开始的。

    A.沿边地区

    B.中心地区

    C.沿江地区

    D.沿海地区


    参考答案：D

  • 第3题：

    根据流感病毒核蛋白与基质蛋白抗原性的不同，流感病毒又可分为甲、乙、丙3型。人甲型流感病毒新亚型可能来源于动物，乙型流感病毒能引起人的呼吸道感染，丙型流感病毒也是感染人的病毒。3个型流感病毒没有共同抗原，都能感染人，但感染的范围不同，流行程度不同，其中容易引起大规模流行的是

    A、甲型流感病毒

    B、丙型流感病毒

    C、乙丙混合型流感病毒

    D、乙型流感病毒

    E、甲乙混合型流感病毒


    参考答案：A

  • 第4题：

    我国人口稠密，工农业生产和内河航运最发达的地区是（ ）。


    正确答案：B
    我国人口稠密，工农业生产和内河航运最发达的地区是长江三角洲。

  • 第5题：

    最容易发生变异引起世界型大流行的流感病毒是（ ）。

    A.甲型流感病毒和乙型流感病毒
    B.丙型流感病毒
    C.甲型流感病毒
    D.乙型流感病毒
    E.乙型流感病毒和丙型流感病毒

    答案：C
    解析：
    流感病毒分为甲、乙、丙三种类型，其中甲型流感病毒抗原性最容易发生变异，引起流感的世界型大流行。

  • 第6题：

    甲型H1N1流感是怎样传播的？


    正确答案: （1）主要通过飞沫或气溶胶经呼吸道传播。
    （2）也可通过口腔、鼻腔、眼睛等处黏膜直接或间接接触传播。
    （3）接触患者的呼吸道分泌物、体液和被病毒污染的物品亦可能造成传播。

  • 第7题：

    1976年唐山地震是新中国成立以来第一次发生在人口稠密地区的破坏性地震。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    目前我国流感流行的主要型别是（）。

    • A、甲3和新甲1型并存
    • B、乙型
    • C、丙型
    • D、H5N1型禽流感
    • E、甲2型

    正确答案:A

  • 第9题：

    儒学是怎样崛起而成为中国传统文化的主流意识形态的？它对中国文化的影响如何？


    正确答案:1社会大变革，为思想家们发表自己的主张提供了历史舞台。由于战争不断，在战争中衰败的诸侯大臣们，他们畜养的家庭文人乐师流落四方，促使了学术下移，形成了从“学在官府”到“学在四夷”的转变。因而形成了诸子百家。诸子百家纷纷著书立说，广收门徒，互相争辨成为可能。儒学就是在这个时候兴起的。
    2礼崩乐坏的社会大动荡，使士阶层迅速崛起。士阶层的崛起意味着一个以“劳心”为务，从事精神生活创造的专业文化阶层从此形成。在周代，统治者分为四个等级，天子、诸侯、卿大夫、士，士是处于最低层的统治者。到了春秋战国时期，士取得了独立的地位，再加上诸侯争霸，渴求人才，养士之风大盛，更助长了士阶层的声势。而儒学造就了大量的人才。
    3儒学的思想是仁政，符合当时的时代要求，有利于统治阶级维护其统治。
    4竟相争霸的诸侯列国，尚未形成统一的文化观念。而儒学为统治阶级所用，为其打击其他学术提供了有力的条件。
    5宫廷儒学文化官员周游列国，走向民间，推动了私人学术集团的兴起。也进守旧而又维新，复古而又开明，这样一种二重性的立场，使得儒家学说能够在维护礼教伦常的前提下，一手伸向过去，一手指向未来，在正在消逝的贵族分封宗法社会和方兴的封建大一统宗法社会之间架起了桥梁。一步促进了儒学的峰起。
    儒学诞生于诸子蜂起、学派林立的年代，儒学与其他学说既对立又互补，相反相成，互相激荡，从而从客观上推动了中国文化的发展。由于儒学思想的精华，更是促进了后代多家思想的兴起，崛起一股股新的文学思潮。

  • 第10题：

    问答题
    地震海啸是怎样形成的，它对我国有危害吗?

    正确答案： 海啸是一种具有强大破坏力的海浪，除了地震以外，海底火山爆发或海底塌陷、滑坡等也能引起海啸。
    由深海地震引起的海啸称为地震海啸。地震时海底地层发生断裂，部分地层出现猛烈上升或下沉，造成从海底到海面的整个水层发生剧烈“抖动”，这就是地震海啸。海啸形成后，大约以每小时数百千米的速度向四周海域传播，一旦进入大陆架，由于海水深度急剧变浅，使波浪高度骤然增加，有时可达二三十米，从而会对沿海地区造成严重灾难。
    从历史记录和科学分析来看，远洋海啸对我国大陆沿海影响较小。但我国台湾沿海，尤其是台湾东部沿海，地震海啸的威胁不容忽视，尤其是由近海地震引起的局部海啸，应给予高度关注。
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    除能感染人外，还可引起禽、猪等多种动物感染的流感病毒是
    A

    甲型和乙型流感病毒

    B

    乙型流感病毒

    C

    甲型和丙型流感病毒

    D

    甲型流感病毒

    E

    丙型流感病毒


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    目前我国流感流行的主要型别是（）。
    A

    甲3和新甲1型并存

    B

    乙型

    C

    丙型

    D

    H5N1型禽流感

    E

    甲2型


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    一般认为，佛教传人中国有多条线路，即（ ）。

    A．由西域传人

    B．由西藏传人

    C．由云南等少数民族地区传入

    D．由朝鲜、日本传人


    正确答案：ABC
    佛教应是由中国再传人朝鲜、日本。

  • 第14题：

    ①所有与甲型H1N1流感患者接触的人都被隔离了。②所有被隔离的人都与小王接触过。若上述两个命题为真，以下命题为真的是：

    A．小王是甲型H1N1流感患者

    B．小王不是甲型H1N1流感患者

    C．可能有人没有接触过甲型H1N1流感患者但接触过小王

    D．所有甲型H1N1流感患者都接触过小王


    正确答案：C
    考查直言命题推理。由①和②可得，所有与甲型H1N1流感患者接触的人都与小王接触过。但不能推出A、B、D三项。而C项说的是“可能”，故答案选C。

  • 第15题：

    胡品；谁也搞不清甲型流感究竟是怎样传人中国的，但它对我国人口稠密地区经济发展的负面影响是巨大的。如果这种疫病在今秋继续传播蔓延，那么，国民经济的巨大损失将是不可挽回的。 吴艳：所以啊，要想挽回这种损失，只需要阻止疫病的传播就可以了。 以下哪项陈述与胡品的断言一致而与吴艳的断言不一致?（ ） A．疫病的传播被阻断而国民经济遭受了不可挽回的损失 B．疫病继续传播蔓延而国民经济遭受了不可挽回的损失 C．疫病的传播被阻断而国民经济没有遭受不可挽回的损失 D．疫病的传播被控制在一定范围内而国民经济没有遭受不可挽回的损失


    正确答案：A
    规则推演型题目。题干中吴艳的断言可写为“如果阻断疫病传播，就能挽回损失”，根据题目要求需选出该断言的负命题。“如果P，那么Q”的负命题为“P且非Q”，即：疫病的传播被阻断而国民经济的损失不可挽回。该命题与胡品的断言并不矛盾。故选A。

  • 第16题：

    张教授:谁也不知道超级病毒究竟是怎样传人欧洲的，但它对欧洲人口稠密地区经济发展的负面影响是巨大的。如果这种病毒在今年继续传播蔓延，那么，国民经济的巨大损失将是无可挽回的。李教授:所以要想挽回这种损失，只要阻止这种病毒的传播就可以了。
    以下哪一项陈述与张教授的说法一致而与李教授的说法不一致？（ ）

    A.病毒的传播被阻断而国民经济遭受了不可挽回的损失
    B.病毒的传播被控制在一定的范围之内并且国民经济没有遭受不可挽回的损失
    C.病毒的传播被阻断并且国民经济没有遭受到不可挽回的损失
    D.病毒继续传播蔓延而国民经济遭受了不可挽回的损失

    答案：A
    解析：
    张教授的说法是充分条件假言推理，即只要这种病毒在今年继续传播蔓延，国民经济就会遭受不可挽回的损失。充分条件假言推理只有在前件为真、后件为假的情况 下才是假的，因此四个选项均与张教授的说法一致。李教授的说法也可以转换为充分条件假言推理，即只要阻止这种病毒的传播，就可以挽回损失。A项肯定前件而否定后件，因此与李 教授的说法不一致。

  • 第17题：

    胡品:谁也搞不清甲型流感究竟是怎样传人中国的,但它对我围人口稠密地区经济发展的负面影响是巨大的。如果这种疫病在今秋继续传播蔓延,那么,国民经济的巨大损失将是不可挽回的。吴艳:所以啊,想挽回这种损失,只需要阻止疫病的传播就可以了。以下哪项陈述与胡品的断言一致而与吴艳的断言不一致?

    A.疫病的传播被阻断而国民经济遭受了不可挽回的损失
    B.疫病继续传播蔓延而国民经济遭受了不可挽回的损失
    C.疫病的传播被阻断而国民经济没有道受不可挽回的损失
    D.疫病的传播被控制在一定范围内而国民经济没有遭受不可挽回的损失
    E.疫病的传播没被阻断而国民经济遭受了不可挽回的损失

    答案：A
    解析：

  • 第18题：

    对于甲型流感传染性，描述正确的是（）

    • A、容易感染人类，容易在人际间传播
    • B、不容易感染人类，有限的人传人
    • C、容易感染人类，有限的人传人
    • D、不容易感染人类，但容易在人际间传播

    正确答案:A

  • 第19题：

    地震海啸是怎样形成的，它对我国有危害吗？


    正确答案: 海啸是一种具有强大破坏力的海浪，除了地震以外，海底火山爆发或海底塌陷、滑坡等也能引起海啸。由深海地震引起的海啸称为地震海啸。地震时海底地层发生断裂，部分地层出现猛烈上升或下沉，造成从海底到海面的整个水层发生剧烈“抖动”，这就是地震海啸。海啸形成后，大约以每小时数百千米的速度向四周海域传播，一旦进入大陆架，由于海水深度急剧变浅，使波浪高度骤然增加，有时可达二三十米，从而会对沿海地区造成严重灾难。从历史记录和科学分析来看，远洋海啸对我国大陆沿海影响较小。但我国台湾沿海，尤其是台湾东部沿海，地震海啸的威胁不容忽视，
    尤其是由近海地震引起的局部海啸，应给予高度关注。

  • 第20题：

    管子是汉代由（）传人我国中原地区的

    • A、波斯
    • B、龟兹
    • C、伊拉克
    • D、土耳其

    正确答案:A

  • 第21题：

    多选题
    一般认为，佛教传人中国有多条线路，即（）。
    A

    由西域传人

    B

    由西藏传人

    C

    由云南等少数民族地区传入

    D

    由朝鲜、日本传人


    正确答案： D,B
    解析： 佛教应是由中国再传人朝鲜、日本。

  • 第22题：

    单选题
    最易发生变异而发生流行的流感病毒是
    A

    甲型和丙型流感病毒

    B

    甲型和乙型流感病毒

    C

    甲型流感病毒

    D

    乙型流感病毒

    E

    丙型流感病毒


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    问答题
    甲型H1N1流感是怎样传播的？

    正确答案： （1）主要通过飞沫或气溶胶经呼吸道传播。
    （2）也可通过口腔、鼻腔、眼睛等处黏膜直接或间接接触传播。
    （3）接触患者的呼吸道分泌物、体液和被病毒污染的物品亦可能造成传播。
    解析： 暂无解析

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