因为青少年缺乏基本的驾驶技巧，特别是缺乏紧急情况的应对能力，所以必须给青少年的驾驶执照附加限制。在这点上，应当吸取H国的教训。在H国，法律规定16岁以上就可申请驾驶执照。尽管在该国注册的司机中19岁以下的只占7%，但他们却是造成死亡交通事故肇事者的20%。以下各项有关H国的判定如果为真，都能削弱上述议论，除了______A．与其他人相比，青少年开的车较旧，性能也较差。B．青少年开车时载客的人数比其他司机要多。C．青少年开车的年均公里(即每年平均行使的公里数)要高于其他司机。D．和其他司机相比，青少年较不习

题目

因为青少年缺乏基本的驾驶技巧，特别是缺乏紧急情况的应对能力，所以必须给青少年的驾驶执照附加限制。在这点上，应当吸取H国的教训。在H国，法律规定16岁以上就可申请驾驶执照。尽管在该国注册的司机中19岁以下的只占7%，但他们却是造成死亡交通事故肇事者的20%。

以下各项有关H国的判定如果为真，都能削弱上述议论，除了______

A．与其他人相比，青少年开的车较旧，性能也较差。

B．青少年开车时载客的人数比其他司机要多。

C．青少年开车的年均公里(即每年平均行使的公里数)要高于其他司机。

D．和其他司机相比，青少年较不习惯系安全带。

相似考题

1.沟通意识的淡化、沟通能力的低下,沟通技巧的缺乏等都会妨碍青少年融入社会,最终影响他们的社会适应进程。 ( )此题为判断题(对，错)。

2.青少年容易染上毒品的原因包括()A、缺乏对毒品危害性的认识B、过强的好奇心理C、缺乏自控和分析能力D、易受不良环境的影响

3.青少年社区问题大致包括:()。A、缺乏和谐的社区环境B、缺乏继续教育的机会C、缺乏良好的成长环境D、缺乏适当的就业岗位

4.关于青少年读者,下列说法错误的是:()。A.青少年读者的阅读兴趣往往比较广泛B.青少年读者对阅读内容往往缺乏辨别能力C.青少年读者可以对阅读内容不加选择D.青少年读者的课外阅读有助于提高学业成绩

更多“因为青少年缺乏基本的驾驶技巧,特别是缺乏紧急情况的应对能力,所以必须给青少年的驾驶执照附加限 ”相关问题

  • 第1题：

    青少年为什么容易被毒品所诱惑?( )

    A、青少年正处于生理、心理发展时期，生理、心理防线薄弱，并有较强的好奇心，不易抵制毒品侵袭

    B、青少年缺乏辨别是非能力，容易上当受骗

    C、青少年缺乏对吸毒危害性的认识

    D、青少年学业压力大，需要寻求刺激解压


    参考答案：A，B，C

  • 第2题：

    社会撰写人：因为青少年缺乏基本的开车技巧，所以应给予青少年的驾驶执照附加限制。尽管19岁和再小一点的司机只占注册司机的7%，但是他们却是超过14%的交通死亡事故的肇事者。
    下面每一项，如果正确，都能削弱青少年缺乏基本的开车技巧的论述，除了：

    A.与其他人开的车相比，青少年开的车较旧，且稳定性也差。
    B.青少年司机和他们的乘客使用座带和肩带的可能性不如其他人的大。
    C.青少年司机平均每年开车的距离超过其他司机的两倍。
    D.青少年引起的交通事故比其他人引起的交通事故严重。

    答案：D
    解析：

  • 第3题：

    社会工作者发现，一些青少年因为缺乏与父母的有效沟通，亲子关系紧张而不想回家，逃避父母的责问。为此，社会工作者计划举办“亲子平行小组”以改善青少年与父母间的关系。下列做法中，有助于实现上述目标的是（　　）。(2016)

    A.组织青少年和家长分别参加为期三天的夏令营活动
    B.为青少年和家长分别举办沟通技巧学习小组
    C.运用分组和跨组交流的方式，协助青少年和家长学习沟通技巧
    D.组织家庭教育专家，为青少年和家长举办亲子沟通讲座

    答案：C
    解析：

  • 第4题：

    社会撰稿人：因为青少年缺乏基本的开车技巧，所以应给予青少年的驾驶执照附加的限制。尽管19岁和再小一点的司机只占注册司机的7%，但是他们却是超过14%的交通死亡事故的肇事者。下面每一项如果正确，都能削弱青少年缺乏基本的开车技巧的论述，除了：( )

    A．与其他人开的车相比，青少年开的车较旧，且稳定性较差。

    B．青少年司机平均每年开车的距离超过其他司机的两倍。

    C．青少年引起的交通事故比其他人引起的交通事故严重。

    D．青少年开车时的乘客人数很有可能比一般的司机多。


    正确答案：C
    解析：此题可采取这样的思路：四个选项中，凡是能说明交通事故与青少年的开车技巧没有关系的选项，就应该排除。换言之，正确选项应该能说明交通事故与青少年的开车技巧有关系。因此，正确答案应该是选项C。因为，如果开车技巧好一些，就有可能避免较严重的交通事故发生。

  • 第5题：

    社会工作者发现，一些青少年因为缺乏与父母的有效沟通，亲子关系紧张而不想回家，以逃避父母的责问。为此，社会工作者计划举办“亲子并行小组”以改善青少年与父母问的关系。下列做法中，有助于实现上述目标的是（　　）。

    A.组织青少年和家长分别参加为期三天的夏令营活动
    B.为青少年和家长分别举办沟通技巧学习小组
    C.运用分组及跨组交流的方式，协助青少年和家长学习沟通技巧
    D.组织家庭教育专家，为青少年和家长举办亲子沟通讲座

    答案：C
    解析：
    本题考查改善青少年家庭关系的亲子并行小组的工作方法。亲子并行小组是社会工作者经常用到的服务方法，它可以定义为两个分开但同时进行的小组，通过联合活动，如实践练习、互相配合的小组内容和进度、联组活动等，从而改善亲子的关系。

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