学校上体育课的主要目的是帮助所有的孩子变得身体健康。体育课应该直接集小于增氧锻炼,增氧锻炼比集体运动更能促进参与者的健康,并且实际上只有一小部分孩子参加集体运动。 上面的考虑,如果正确,作者将最有效地反对下面哪一项?
A.学校里使用身体训练计划来鼓励学生终身的健康习惯。
B.年轻的小孩参加社区运动队。
C.学校过分依赖于增氧练习计划来帮助所有的孩子变得身体健康。
D.学校大部分体育课用来进行集体运动。
第1题:
第2题:
北方地区鱼类越冬期间主要采取的增氧方式是循环水增氧和打冰眼增氧。()
第3题:
高等学校体育组织形式由以下几个方面组成:体育课程、课外体育锻炼、课余体育训练和体育运动竞赛。
第4题:
开设体育课程的年级,体育测评成绩为()8分+参与体育竞赛2分。
第5题:
1930年,经学校批准,成立了“沪江大学健美会”,后因该组织的锻炼效果显著,校方还做出了凡是参加健身会的同学都可把他的锻炼成绩作为()成绩,而免修体育课的规定,它是中国乃至亚洲第一个健美运动组织。
第6题:
学校体育在其具体实施过程中,主要通过()等组织形式完成实现。
第7题:
学校体育是以()为其主要内容来进行教学、锻炼、训练的。
第8题:
学校体育的最为基本的组织形式是()
第9题:
从体育课的组织工作、课的密度和负荷量以及培养学生自我体育锻炼等方面,论述如何上好一堂体育课?
第10题:
体育课
课外体育锻炼
体育竞赛
运动队训练
第11题:
早操、课间操
体育课
体育竞赛
学生自觉锻炼
第12题:
身体练习
耐力素质
野外生存
体育课
第13题:
第14题:
上体育课一是为了锻炼大家的身体,也是为了丰富大家的学习生活。下列行为中不正确的是()。
第15题:
国家教委提出的阳光体育运动的含义是()
第16题:
学生因身体疾病或某种生理缺陷,经医院证明不宜上体育课的,可免予跟班上课,()参加学校和体育教师指定的其他体育项目的学习和锻炼,经考核合格给予相应的成绩和学分。
第17题:
()是达到体育课程目标的手段。
第18题:
人们提高体适能的有效健身方式:()
第19题:
体育学习中有的学生并不喜欢体育活动,他们来上体育课包括进行课余锻炼只是为了获得体育学分,这种动机属于()。
第20题:
某学校初三(二)班的班主任周老师,为了提高班级升学率。安排学生在午休期间进行模拟考试,同时占用学生体育课来进行答疑。该老师的做法()。
第21题:
有氧锻炼
无氧锻炼
力竭锻炼
有氧锻炼和无氧锻炼
第22题:
对
错
第23题:
正确,学校要保证自己的升学率
正确,体育课浪费学生的学习时间
错误,学校要保证学生每天锻炼一小时
错误,学校要保证学生每天锻炼两小时