某学院张老师在某大学进修时，荻取了该大学李教授编制的考试试卷，之后将该套试卷收入其编写的《典型试卷分析》，并将该《典型试卷分析》出版，则张老师(28)。A．不侵权，因为试卷经首次考试后便进入了公有领域B．不侵权，因为该试卷不属于著作权法的适用对象C．是否侵权，应根据甲乙双方协商情况而定D．侵权，因为试卷是著作权法的保护对象

题目

某学院张老师在某大学进修时，荻取了该大学李教授编制的考试试卷，之后将该套试卷收入其编写的《典型试卷分析》，并将该《典型试卷分析》出版，则张老师(28)。

A．不侵权，因为试卷经首次考试后便进入了公有领域

B．不侵权，因为该试卷不属于著作权法的适用对象

C．是否侵权，应根据甲乙双方协商情况而定

D．侵权，因为试卷是著作权法的保护对象

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1.刘某系某大学文学院教授，2009年编写了一部文学作品并出版上市，由于市场反映良好，刘教授将著作权一次性转让给了某出版社，取得转让收入10万元。已知营业税税率为5%，刘教授应缴纳的营业税为5000元。( )A．正确B．错误

2.某学院张老师在某大学进修时，获取了该大学李教授编制的考试试卷，之后将该套试卷收入其编写的《典型试卷分析》，并将该《典型试卷分析》出版，则张老师(15)。A．不侵权，因为试卷不属于著作权法的适用对象B．不侵权，因为试卷经首次考试后便进入了公有领域C．侵权，因为试卷是著作权法的保护对象D．是否侵权，应根据甲乙双方协商情况而定

3.张老师用一套试卷对程度相当的两个平行班进行了测试，学生的成绩基本一致。这说明该试卷具有较好的()。A.信度 B.效度 C.难度 D.区分度

4.刘先生在参加希赛网软考学院系统分析师考试辅导时，获取了希赛网张教授编制的模拟试卷，之后将该套试卷收入其编写的《模拟试卷及分析》，并将该《模拟试卷及分析》出版，则刘先生(10)。A．不侵权，因为试卷不属于著作权法的适用对象B．不侵权，因为试卷经首次考试后便进入了公有领域C．侵权，因为试卷是著作权法的保护对象D．是否侵权，应根据甲乙双方协商情况而定

更多“某学院张老师在某大学进修时,荻取了该大学李教授编制的考试试卷,之后将该套试卷收入其编写的《典 ”相关问题

  • 第1题：

    张老师用一套试卷对程度相当的两个平行班进行了测试，学生的成绩基本一致，这说明该试卷具有较好（　　）。

    A.信度
    B.效度
    C.难度
    D.区分度

    答案：A
    解析：
    程度相当的平行班成绩基本一致，说明这张试卷的测量结果比较可靠，测量结果的稳定性和可靠性称为测验的信度。

  • 第2题：

    张老师用一套试卷对程度相当的两个平行班进行测试，学生的成绩基本一致，这说明这张试卷具有较好的()。


    A、信度
    B、效度
    C、难度
    D、区分度

    答案：A
    解析：
    信度是指测量结果的一致性、稳定性及可靠性。效度是指测验能准确测量到所需要测量的对象的程度。难度是指测验的难易程度。区分度是指测验对考生实际水平的区分程度。

  • 第3题：

    4、地某高校英语教师李某在乙地一大学进修时，获取了该大学教授张某编制的期末英语考试试卷后，便自行将该套试卷收入其编写的《大学英语自测题》，并将该书出版。在此，对李某的行为判断正确的有（）

    A．不侵权，因为试卷不属于著作权法的适用对象

    B．不侵权，因为试卷经首次考试后便进入了公有领域

    C．侵权，因为试卷是著作权法的保护对象

    D．是否侵权，应根据具体情况而定


    侵权，因为试卷是著作权法的保护对象

  • 第4题：

    张老师用一套试卷对程度相当的两个平行班进行测试，学生的成绩基本一致，这说明这张试卷具有较好的（　　）。

    A 、 信度
    B 、 效度
    C 、 难度
    D 、 区分度

    答案：A
    解析：
    信度是指使用同一试卷对考生重复测验时，或两个平行试卷对考生测验时，所得测验分数的一致性和稳定性程度。

  • 第5题：

    地某高校英语教师李某在乙地一大学进修时，获取了该大学教授张某编制的期末英语考试试卷后，便自行将该套试卷收入其编写的《大学英语自测题》，并将该书出版。在此，对李某的行为判断正确的有（）

    A．不侵权，因为试卷不属于著作权法的适用对象

    B．不侵权，因为试卷经首次考试后便进入了公有领域

    C．侵权，因为试卷是著作权法的保护对象

    D．是否侵权，应根据具体情况而定


    侵权，因为试卷是著作权法的保护对象

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