根据某地6～16岁学生近视人数的调查资料制作统计图表，以反映患者的年龄分布，宜用的图表形式是______。A．散点图B．直方图C．曲面图D．雷达图

统计表与统计图是统计描述的重要方法，是对比、分析事物的重要工具。在科技报告或论文中，常把统计数据或统计指标用表格的形式列出，称为统计表(statistical table)，它常用来集中、浓缩、简洁地概括说明某类被研究事物，代替冗长、单调的文字叙述，并能够鲜明、清晰地表达该事物，便于进一步比较和计算。统计图(statistical chart)是用点的位置、线段的升降、直条的长短或面积的大小等形式表达统计资料的一种方法，它可以把资料的变化趋势、分布特征、数据之间的关联等以直观的方式表现出来。统计图容易理解，能醒目地给读者留下深刻印象。缺点是不能精确地表达数字的大小．故常与统计表一同使用，以达到相辅相成的效果。
1．编制统计表的原则和基本要求 制作统计表总的原则：重点突出，简单实用；逻辑合理，条理清晰。即一个统计表最好只包含一个中心内容，不要面面俱到；纵、横标目的安排既要符合专业要求，又要逻辑分明。
(1)标题：用简明扼要的文字说明表的中心内容；必要时写明时间和地点；标题写在表体的上端中部，前面加表序号。注意标题不要过长，也不要太简略，更不要不写。
(2)标目：分横、纵标目。纵标目常用精炼的文字或术语写明各项指标或某种分类；位于表的上部；有单位的指标要注明单位，如"体重(kg)"、"死亡率(%)"等；纵标目上可以再列总标目，二者用一短线分隔。注意标目不宜过多；纵标目不宜划分过多层次。横标目常为被研究或要说明的事物名称；位于表的左中部；横标目上部常列事物的性质或类别，如"类型"、"年份"、"组别"等；横标目下部可列合计项；合计与横标目之间一般不用短线分隔。
(3)表线：表线有顶线、分隔线、合计线、底线等；顶线和底线一般用粗线，其余用细线；表线只能用横线，不能用竖线，也不能用斜线；表线不宜过多。最基本的统计表为三线表、四线表。
(4)数字：表内数字一律采用阿拉伯数字；同一指标的数字应该个数位对齐，小数位数要一致；数字不标明单位；表内不宜有空项。如遇数据缺失、不详或未记录时，可用"…"表示，不该有数字处可用"一"表示。数字是"0"均填"0"。数字应位于所属纵标目的正下方，横标目的右侧同一行；合计数字与分数据之间可用短线分隔。
2．统计表的种类 统计表分为简单统计表和复合统计表两种。简单表只按一个特征分层，将两个或两个以上特征结合起来分层，称为复合表，表2-3是简单表，表2-4是复合表。


注：表中人数为调查人数
3．常用统计图 统计图是用点的位置、线段的升降、直条的长短或面积的大小等形式表达统计资料的一种方法。常用的统计图有条图、百分条图、圆图、线图、半对数线图、散点图、直方图、统计地图等。
(1)绘制统计图的原则：按资料的性质和分析目的选用适当的统计图。绘制图形应注意准确、美观、给人以清晰的印象。
(2)统计图的基本结构
1)标题：用简明扼要的文字说明图的中心内容，必要时写明时间和地点；标题常写在图体的下端中部。
2)标目：纵、横标目分别代表分析指标和分析事物有单位的标目要注明单位，标目常写在坐标轴的外侧中部。
3)刻度及坐标：条图、线图、半对数线图、散点图、直方图都有纵、横坐标轴。坐标轴要注明尺度，纵轴尺度自下而上，横轴尺度自左而右，数量都从小到大，并等距标明。条图与直方图的纵坐标必须从0开始，并标明0点。统计图的纵、横轴比例一般为5:7或7:5。
4)图例：比较不同事物时，应选用不同的图案或颜色区别表示，并附图例(legend)说明，图例放置的位置以不影响图的主要内容为前提，可放在图的空隙处。
(3)常用统计图的绘制方法及注意事项
1)直条图（条图）：用等宽直条的长短来表示相互独立的各指标的数值大小。有单式和复式条图两种。单式条图具有一个统计指标，一个分组因素，如图2-1；复式条图具有一个统计指标，多个分组因素，如图2-2。


绘制条图时应注意：①一般以横轴为基线，表示被研究的事物，纵轴表示研究指标，也可颠倒设置；②表示指标数值的坐标尺度必须从0开始，一般为等间距，中间不能折断，否则会改变各直条长短的比例，使人产生错觉；③各直条间宽度应相等，间隙宽度也应一致，一般与直条的宽度相同或为直条宽度的一半；④为了便于对比，一般将被比较的指标按大小顺序排列；⑤复式条图每组内的直条间不留间隙，各直条应以不同的图案或颜色区别表示，并附图例说明。
2)百分条图：用一个长条的面积代表事物的全部，条内分段的面积代表事物的构成比。百分条图绘制时先绘制一个标尺，一般以横轴为标尺，尺度必须从0到100标记。绘制一直条，长度必须与标尺一致，宽度可任意，全长代表全部构成。以各自构成比的大小划分各自条宽。各条段需用不同的图案或颜色区分，并附图例说明（图2-3）。

3)圆图：用圆的面积代表事物的全部，用各扇形的面积代表事物的构成比。先绘制一个圆形，1%相当于3.6。每个构成比乘以3.6即得该构成比应占的圆心角度数。将每个构成比换算成圆心角度数，利用量角器绘制出各个构成比的扇形面积。扇面一般以9点或12点位置作始点，顺时针排列。各扇面需用不同的图案或颜色区分，并附图说明，如图2-4。

4)线图：用线段的升降表示事物在时间上的变化趋势，或某现象随另一现象变动的情况。适用于连续型资料。有单式和复式线图两种，见图2-5和2-6。线图的纵、横轴都为算术尺度，半对数线图的纵轴为对数尺度，横轴为算术尺度。适用于两组相差悬殊的数据比较变化速度。线图与半对数线图各自反映数据变化的角度不同，线图体现数据之间的绝对差，半对数线图体现数据之间的对数差。


普通线图纵轴一般以0点作为起点，否则需作特殊标记或说明；不同指标或组别可以用不同的线段如实线、虚线等表示，各测定值标记点间以直线连接，不可修匀成光滑曲线。
5)直方图：用各矩形的高度或面积代表各组段的频数或频率，各矩形的面积总和为总频数或100%，用以表示连续型资料的频数分布情况。适用于连续型的频数分布表资料，见图2-7。横轴表示组段，纵轴表示频数或频率。绘制直方图应注意：纵轴的刻度必须从0点开始；各矩形的高度为频数或频率，宽度为组距。各组段的组距必须相等，若不等，要折合成等组距，只能由多化少；各矩形（直条）之间不留空隙，可用直线分隔，也可不绘制分隔直线。

6)散点图：用点的密集程度和变化趋势表示两种现象之间的相互关系。适用于双变量资料，见图2-8。

线图表示的是连续性资料的发展变化；直条图表示相互独立指标的大小，用于按质量分组的资料；构成图用于全体中各组成部分所占的比重或分布；散点图用于表示两事物间的相关关系；直方图用于表示连续性变量的频数分布或频率分布，年龄是连续性变量，描述患者的年龄分布的统计图应为直方图。