信息检索的作业不包括（）。A.获取知识的捷径B.创新思维的源泉C.科学研究的向导D.终身教育的基础

题目

信息检索的作业不包括（）。

A.获取知识的捷径

B.创新思维的源泉

C.科学研究的向导

D.终身教育的基础

相似考题

1.科学知识的获取和交流,都是以()为基础的。A.实践经验B.科学家的诚信C.科学研究D.物质文化生活水平

2.根据本课程,信息化本身是(),也给创新提供了技术基础。A.知识创新B.制度创新C.技术创新D.机制创新

3.以下不属于知识管理纵向层次内容的是()。A.信息的管理B.知识获取的管理C.知识利用的管理D.知识创新的管理

4.下列正确描述信息、知识、情报三者相互关系的是()。A.情报是活化的知识和信息B.知识是信息的源泉C.知识>信息>情报D.情报是信息的源泉

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  • 第1题：

    关于科学的说法正确的是( )。

    A.科学是系统化和形式化的知识

    B. 是创新的基础

    C. 包括基础科学研究与应用科学研究

    D. 是应用于产品、生产过程和销售中的知识、技能和设备


    参考答案：ABC

  • 第2题：

    ______是创新能力的基础和原材料

    A.信息和知识

    B.创新思维能力

    C.创新意识

    D.活跃的市场


    正确答案：A

  • 第3题：

    ()是信息管理的首要环节。

    A.信息加工

    B.信息处理

    C.信息识别

    D.信息获取

    E.信息检索


    参考答案：D

  • 第4题：

    中小学信息技术的文化性特点,是与()有关的基础知识和实际能力。

    A.信息获取

    B.信息分析

    C.信息加工和利用

    D.信息获取、信息分析、信息加工和信息利用


    参考答案：D

  • 第5题：

    从存储大量数据、图表的检索系统中获取数值型信息的检索类型是（ ）。

    A.数据检索
    B.书目检索
    C.引文检索
    D.多媒体检索

    答案：A
    解析：
    信息检索分为5种类型：①数据检索：②书目检索；⑨全文检索；④多媒体检索；⑤事实检索。其中，数据检索是从存储大量数据、图表的检索系统中获取数值型信息的一种检索类型。检索的结果是经过评测、评价过的各种数据，可直接用于比较分析和定量分析。

  • 第6题：

    知识集合的功能不包括：（ ）

    A.知识存储功能
    B.知识检索功能
    C.知识增殖功能
    D.知识优控功能

    答案：C
    解析：

  • 第7题：

    良好的信息素养是获取知识的捷径。


    正确答案:正确

  • 第8题：

    培养信息素养的意义是（）

    • A、良好的信息素养是获取知识的捷径
    • B、良好的信息素养是科学研究的向导
    • C、良好的信息素养是终身教育的基础
    • D、良好的信息素养只是对信息管理专业的要求

    正确答案:A,B,C

  • 第9题：

    下面关于信息检索的作用，说法错误的是（）

    • A、开发利用信息资源，可以提高经济效益。
    • B、掌握信息检索的方法和技能，就可无师自通，不断扩展知识面，不断调整其知识，以尽快找到一条吸取和利用大量新知识的捷径。
    • C、信息检索的结果可直接作为科研人员的工作成果，这样大大节省科技工作者宝贵的时间和资金。
    • D、利用信息检索可有效地获取新知识，了解新信息，占有新资源，研究新问题。

    正确答案:C

  • 第10题：

    创新思维作为知识创新的源泉和动力，集中表现在创新思维的（）和（）完全适用于知识创新。

    • A、自身优势
    • B、形成动因
    • C、激发途径

    正确答案:B,C

  • 第11题：

    判断题
    创新思维推动着知识创新，是知识创新的源泉。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 错
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    创新思维作为知识创新的源泉和动力，集中表现在创新思维的（）和（）完全适用于知识创新。
    A

    自身优势

    B

    形成动因

    C

    激发途径


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    网络信息检索的特点不包括()

    A.准确性容易把握

    B.海量信息

    C.多维检索

    D.深度检索


    答案：A

  • 第14题：

    任何创新成果都包含着创新意识和_______

    A.技术水平

    B.创新思维能力

    C.创造方法

    D.信息和知识


    正确答案：C

  • 第15题：

    信息检索通常包括的类型有()

    A.关于某事实或事项的知识检索

    B.关于图像信息的信息检索

    C.关于数值或数据的情报检索

    D.关于文献的检索


    参考答案：ABCD

  • 第16题：

    对于管理而言，创新思维的作用表现在（ ）等方面。

    A.创新思维是管理知识和经验的源泉
    B.创新思维是提高管理水平的有效途径
    C.创新思维可以开辟管理活动新局面
    D.创新思维可以直接提升管理经济效益

    答案：A,B,C
    解析：
    创新思维的重要作用有：（1）创新思维是一切管理知识和经验的源泉；（2）创新思维是提高管理水平的有效途径；（3）创新思维可以开辟管理活动的新局面。故本题正确答案选ABC。

  • 第17题：

    下面关于信息检索的作用．说法错误的是（　　）。

    A.开发利用信息资源，可以提高经济效益
    B.掌握信息检索的方法和技能，就可无师自通，不断扩展知识面，不断调整其知识，以尽快找到一条吸取和利用大量新知识的捷径
    C.信息检索的结果可直接作为科研人员的工作成果，以节省科技工作者宝贵的时间和资金
    D.利用信息检索可有效地获取新知识，了解新信息，占有新资源，研究新问题

    答案：C
    解析：
    信息检索的结果不能直接作为科研人员的工作成果，因为信息检索的结果既不具备科研成果的创新性，也不能保证其百分百的准确性。所以本题的正确答案为C。

  • 第18题：

    创新思维推动着知识创新，是知识创新的源泉。


    正确答案:正确

  • 第19题：

    哈佛大学经济学专业学生能够依据图书馆中哪些极为平常、完全公开的图书资料，撰写出核专家都感到惊异的“制造核弹的方法”的报告，反映出良好的信息素养是（）。

    • A、获取知识的捷径
    • B、科学研究的向导
    • C、终身教育的基础
    • D、创新知识的源泉

    正确答案:A

  • 第20题：

    企业获取竞争优势的源泉是（）。

    • A、信息
    • B、知识资源
    • C、有效的知识管理
    • D、知识创新

    正确答案:B

  • 第21题：

    创新专门技能不包括（）

    • A、信息获取能力
    • B、实践操作能力
    • C、创新技法
    • D、创新思维

    正确答案:D

  • 第22题：

    单选题
    哈佛大学经济学专业学生能够依据图书馆中哪些极为平常、完全公开的图书资料，撰写出核专家都感到惊异的“制造核弹的方法”的报告，反映出良好的信息素养是（）。
    A

    获取知识的捷径

    B

    科学研究的向导

    C

    终身教育的基础

    D

    创新知识的源泉


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    企业获取竞争优势的源泉是（）。
    A

    信息

    B

    知识资源

    C

    有效的知识管理

    D

    知识创新


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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