用Excel创建“汽车销售完成情况表”(内容如下图所示)。按题目要求完成后,用Excel的保存功能直接存盘。

要求:
1.为表格绘制蓝色、双线型边框,并将底纹填充为浅黄色。
2.将表中的文字设置为华文仿宋、黑色、16磅、居中。
3.根据表中数据,用函数计算“总计”,并填入对应的单元格中。
4.根据表中数据,用公式计算“环比”增减量,计算结果保留一位小数,并用百
分比表示。
5.根据表中数据,用公式计算“同比”增减量,计算结果保留一位小数,并用百
分比表示。
第1题:
创建“销售统计表”(内容如下表所示),按照题目要求完成后,用Excel的保存功能直接存盘。

[要求]
1.表格要有可视的边框,并将表中的内容设置为宋体、12磅、居中。
2.将“订单金额”和“订单总额”列设置为货币格式。
3.用函数统计每名销售人员的“订单数”。
4.用函数计算每名销售人员的“订单总额”。
5.用函数计算“销售奖金”。“销售奖金”的计算方法是:如果某名销售人员的订单总额大于¥1500,000,那么销售奖金二订单总额×5%,否则销售奖金:订单总额×3%。

解析:本题要点:文字的编排(包括字形、字号等)、单元格格式设置、简单的公式计算、函数计算。第2题:
创建“教师工资表”(内容如下表所示),按照题目要求完成后,用Excel的保存功能直接存盘。

【要求】
1.表格要有可视的边框,并将表中的内容设置为宋体、10.5磅、居中。
2.为表中的列标题行设置“灰色底纹”图案格式。
3.用公式计算表格中每人的系数合计和工资,其中“工资=系数合计,*12*4+津贴”。
4.在相应的单元格中用函数计算平均工资。
5.在相应的单元格中用函数计算最高工资。

解析:(1)文字字体设置。使用“格式”菜单下的“单元格”命令,在其下级菜单中选择“字体”命令。第3题:
创建名字为“表格”的工作表(内容如下表所示),然后按照要求在同一个Excel工作簿中创建名字为“排序”的工作表,用Excel的保存功能直接存盘。

要求:
(1)全部单元格的行高设为20,列宽设为10,表格要有可视的外边框和内部边框 (格式任意)。
(2)表格中文字部分(标题、行名称、列名称)设非红色底纹,数字部分中不及格的设红色底纹。
(3)表格内容水平居中。
(4)表中“总分”,“平均分”内容要用公式计算,保留两位小数。
(5)在“排序”工作表中,按“英语”成绩进行递增排序。

解析:(1)表格尺寸设置:选取表格,通过“格式”菜单下的“行”、“列”命令进行“行高”和“列宽”尺寸的设置。第4题:
创建名字为“计算机产品销售表”的工作表(内容如下表所示),按照要求用Excel的保存功能直接存盘。

【要求】
1.全部单元格的行高、列宽设为最合适的高度和宽度,表格要有可视的外边框和内部边框(格式任意)。
2.表格内容水平居中。销售额=单价×台数,由公式计算产生。
3.创建名字为“计算机产品销售透视表”的数据透视表。透视表结构为行字段为型号,列字段为销售员,数据项为台数和销售额。

解析:(1)表格尺寸设置:选取表格,通过“格式”菜单下的“行”、“列”命令进行“行高”和“列宽”尺寸的设置。第5题:
用 Word 软件制作如下图所示的个人简历。按题目要求完成后,用 Word 的保存功能直接存盘。 个人简历 就业方向 个人资料 姓名 性别 民族 年龄 籍贯 专业 政治面貌 爱好 电子邮箱 联系电话 自我评价 教育背景 个人能力 社会及校内实践 所获证书及奖项 要求: 1. 利用相关工具绘制如上图所示的个人简历 。 2. 将标题设置为楷体 、二号、黑色、加粗、居中:其他文字设置为宋体 、五号、 黑色。
| 就业方向 | ||||||||
| 个人资料 | ||||||||
| 姓名 | 性别 | 民族 | 年龄 | |||||
| 籍贯 | 专业 | |||||||
| 政治面貌 | 爱好 | |||||||
| 电子邮箱 | 联系电话 | |||||||
| 自我评价 | ||||||||
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| 教育背景 | ||||||||
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| 个人能力 | ||||||||
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| 社会及校内实践 | ||||||||
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| 所获证书及奖项 | ||||||||
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第6题:
用 Excel 创建 “学生成绩表” 和 “成绩统计表”(内容如下图所示)。按题目要求完成后,用Exce的保存功能直接存盘。
要求: 1. 表格要有可视的边框,并将表中的文字设置为宋体 、12 磅、黑色、居中。 2. 用函数计算总分,将计算结果填入对应的单元格中。 3. 用函数统计各科、各班的实考人数,无成绩的空白单元格为缺考 ,将统计结果填入对应的单元格中。 4. 用函数计算各科、各班的最高分,将计算结果填入对应的单元格中。 5. 用函数计算各科、各班的最低分,将计算结果填入对应的单元格中。

第7题:
用Excel创建“学生成绩统计表”(内容如下图所示)。按题目要求完成之后,用Excel
的保存功能直接存盘。

要求:
1.表格要有可视的边框,并将表中的文字设置为宋体、12磅、黑色、居中。
2.将表格标题设置为华文琥珀、18磅、浅蓝;为行标题填充水绿色底纹。
3.用函数计算总分。
4.用函数计算平均分,计算结果保留一位小数。
5.用函数计算等级。等级的计算方法是平均分大于等于85为优,大于等于70且
小于85为良,大于等于60且小于70为及格,否则为不及格。

第8题:
用Word软件制作如图示的办理班车通行证申请表。按题目要求完成后,用Word的保存功能直接存盘。

要求:
1利用相关工具绘制如图示的办理班车通行证申请表。
2将标题设置为宋体、小三、黑色、加粗、居中;其他文字设置为宋体、小四黑色。
第9题:
按照题目要求完成后,用Access保存功能直接存盘。
要求:
1.用Access创建“姓名表”(内容如下表所示)。

第10题:
三、题目:建“销售统计表”(内容如下表所示),按照题目要求完成后,用Excel的保存功能直接存盘。

要求:
1.表格要有可视的边框,并将表中的内容设置为宋体、12磅、居中。
2.将 “订单金额”和“订单总额”列设置为货币格式。
3.用函数统计每名销售人员的“订单数”。
4.用函数计算每名销售人员的“订单总额”。
5.用函数计算 “销售奖金”,“销售奖金”计算的方法是:如果某名销
售人员的订单总额大于¥1500,000,那么销售奖金=订单总额×5%,否则销售奖金=订单总额×3%。
【考查目的】
(1)用Excel创建工作表。
(2)单元格格式设置。
(3)公式计算。
(4)函数计算。
【要点分析】
本题要点:文字的编排(包括字形、字号等)、单元格格式设置、简单的公式计算、函数计算。
【操作的关键步骤】
(1)文字的编排。使用“格式”菜单下的“单元格”命令,在其下级菜单中选择“字体”命令进行设置。
(2)单元格格式设置。使用“格式”菜单下的“单元格”命令进行设置。
(3)公式计算、函数计算。如用函数计算张三的订单数“COUNTIF ($C$2:$C$ll,E2)”;订单总额“SUMIF($C$2: $C$11,E2,$B$2: $B$11)”;销售奖金“IF(G2>1500000,G2*80.05,G2*0.03)”。
参考答案:
阅卷指南:有5个评分点
评分点数量: 5个
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序号 |
评分点名称 |
评分点分数百分比 |
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1 |
表格要有可视的边框并将表中的内容设置为宋体、12磅、居中。 |
20 |
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2 |
将 “订单金额”和“订单总额”列设置为货币格式。 |
20 |
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3 |
用函数统计每名销售人员的“订单数”。 |
20 |
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4 |
用函数计算每名销售人员的“订单总额”。 |
20 |
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5 |
用函数计算 “销售奖金”,“销售奖金”计算的方法是:如果某名销售人员的订单总额大于¥1500,000,那么销售奖金=订单总额×5%,否则销售奖金=订单总额×3%。 |
20 |
第11题:
按照要求完成后,用Access的保存功能直接存盘。
[要求]
1.用Access创建“职工基本信息表”(内容如表6-9所示)。
2.用Access创建“奖金表”(内容如表6-10所示)。

3.用Access创建“保险费表”(内容如表6-11所示)。
4.通过Access的交叉杏询功能生成“职下收支汇总表”(内容如表6-12所示)。
5.通过Access的更新查询功能,将“入职年份”早于2003年1月1日的职工基本:工资一律增加200元。

),在[表名称]文本框中填入“职工基本信息表”,单击[确定]按钮。单击如图6-62所示的对话框中的[关闭]按钮,退出[职工基本信息表]表设计视图。


按钮(即[关系]按钮)),打开[显示表]对话框。在[表]选项卡中,选中“职工基本信息表”,单击[添加]按钮,将“职工基本信息表”添加到关系窗口中。按同样方法,将[奖金表]、[保险费表]也添加到关系窗口中。单击[关闭]按钮,退出[显示表]对话框。
),在[另存为]对话框的[查询名称]文本框中填入“职工收支汇总表”,单击[确定]按钮。
),系统将自动生成如图6-70所示的职工收支汇总表。单击[关闭]按钮,退出[职工收支汇总表:选择查询]对话框。

),在[另存为]对话框的[查询名称]文本框中填入“奖金表更新查询”,单击[确定]按钮。
),系统将弹出如图 6-72所示的警告提示对话框。单击[是]按钮,对“奖金表”中满足条件的记录进行更新操作。
按钮(即[保存]按钮)或选择[文件]→[保存]命令(或按[Ctrl+S]组合键),将文档以系统默认的文件名直接存储在系统默认的目录中。
第12题:
试题五(15分)
按照题目要求完成后,用Access保存功能直接存盘。
要求:


第13题:
制作如下图所示“南北桥芯片功能图”,按照题目要求排版后,用Word的保存功能直接存盘。

要求:功能图中方框必须为三维图形。
注意:如答案直接粘贴题目附图,本题不得分。

解析:(1)矩形方框:用Word绘图工具中“矩形工具”(或选取自选图形下拉菜单的基本形状命令中的图形)绘制矩形方框。第14题:
按照要求完成后,用Access的保存功能直接存盘。
[要求]
1.用Access创建“雇员”、“商品”、“销售”3张表。其中,在“雇员”表中查看销售数据如图2-34所示,图中未展开的记录表示该员工暂无销售记录(例如王五等,下同);在“商品”表中查看销售数据如图2-35所示。

2.通过Access的查询功能生成“女营业员销售信息汇总表”(内容如表2-7所示)。


(保存)按钮,弹出[另存为]对话框,在[表名称]文本框中输入“销售”,单击[确定]按钮。单击图2-90右上角的[关闭]按钮,退出“销售”表设计视图。

(关系)按钮),打开[显示表]对话框。切换到[表]选项卡,选择“销售”表,单击[添加]按钮,将“销售”表添加到关系窗口中。按照同样的方法,将“雇员”表、“商品”表也添加到关系窗口中。单击[关闭]按钮,退出[显示表]对话框。


(保存)按钮),弹出[另存为]对话框,在[查询名称]文本框中输入“女营业员销售信息汇总表”,单击[确定]按钮。
(运行)按钮),系统将自动生成如图2-100所示的女营业员销售信息汇总表。
(保存)按钮或选择[文件]→[保存]命令(或按[Ctrl+S]组合键),将文档以系统默认的文件名直接存储在系统默认的目录中。第15题:
按照要求完成后,用Access的保存功能直接存盘。
[要求]
1.用Access创建“成绩表”(内容如表3-10所示)。

2.利用Access的交叉查询功能生成“成绩表_交叉表”(内容如表3-11所示)。

),弹出[另存为]对话框,在[表名称]文本框中输入“成绩表”,单击[确定]按钮。单击图 3-66右上角的[关闭]按钮,退出“成绩表”设计视图。

按钮,将这两个字段添加到[选定字段]列表框中,如图3-71所示。


按钮(即[保存]按钮)或选择[文件]→[保存]命令(或按[Ctrl+S]组合键),将文档以系统默认的文件名直接存储在系统默认的目录中。
第16题:
按照要求完成后,用Access的保存功能直接存盘。
[要求]
1.用Access创建“姓名表”(内容如表1-7所示)。
2.用Access创建“工作部门表”(内容如表1-8所示)。

3.用Access创建“工作时间表”(内容如表1-9所示)。 4.通过Access的查询功能生成“职工信息汇总表”(内容如表1-10所示)。




(关系)按钮)。在[显示表]对话框的[表]选项卡中,先选择“姓名表”,再单击[添加]按钮。接着选择“工作部门表”,单击[添加]按钮。最后选择“工作时间表”,单击[添加]按钮。


(保存)按钮),弹出[另存为]对话框,在[查询名称]文本框中输入“职工住处汇总表”,单击[确定]按钮。
(运行)按钮),系统将自动生成如图1-92所示的职工信息汇总表。
(保存)按钮或选择[文件]→[保存]命令(或按[Ctrl+S]组合键),将文档以系统默认的文件名直接存储在系统默认的目录中。
第17题:
在 Excel 的 Sheetl 工作表的 A1:E15 单元格区域内创建 “工资统计表” (内容如下 图所示)。 按题目要求完成后 ,用 Excel 的保存功能直接存盘。
要求: 1. 表格要有可视的边框 ,并将文字设置为宋体 、16 磅、居中 。 2. 用 SUM 函数计算应发工资,计算结果保留两位小数,并将计算结果填入对应单 元格中。 3. 用 COUNTIF 函数统计基本工资大于 500 元人数,将计算结果填入对应单元格中 。 4. 用 AVERAGE 函数计算应发工资平均值 ,计算结果保留两位小数 ,并将计算结 果填入对应单元格中 。 5. 用 COUNTIF 和 COUNT 函数计算奖金大于 3000 元的人数在总人数中的比例 , 计算结果保留两位小数 ,并将计算结果填入对应单元格中 。

第18题:
试题二(15分)
用Word软件制作如下图所示的请假申请表。按题目要求完成后,用Word的保存功
能直接存盘。

要求:
1.利用绘图工具绘制如图示的请假申请表。
2.将标题设置为华文中宋、小二、黑色、加粗、居中;其他文字设置为宋体、11
磅、黑色。
3.绘制完成的请假申请表与图示基本一致。

第19题:
按照题目要求完成后,用Access保存功能直接存盘。
要求:
l.用Access创建“姓名表”(内容如下表所示)。

2.用Access创建“考勤记录表”(内容如下表所示)。

3.通过Access的查询功能,生成“员工:考勤统计表”(内容如下表所示)。


第20题:
用Excel创建“学生成绩表”(内容如下图所示)。按题目要求完成之后,用Excel
的保存功能直接存盘。
要求:
1.表格要有可视的边框,并将表中的文字设置为宋体、12磅、黑色、居中。
2用函数计算每名学生的平均分,计算结果保留2位小数。
3.用函数计算数学、英语、计算机科目的最高分。
4用函数计算数学、英语、计算机科目的最低分。
5.根据平均分用函数计算学生的等级评定。评定方法是:85-100为优秀.70-84为
良好,60-69为及格.0-59为不及格。

第21题:
五、按照要求完成后,用Access 的保存功能直接存盘。
要求:
1.用Access创建“姓名表”(内容如下表所示)。

第22题:
五、题目:按照题目要求完成后,用Access 的保存功能直接存盘。
要求:
1.用Access创建“产品信息表”(内容如下表所示)。

2.用Access创建“产品价格表”(内容如下表所示)。

3.用Access创建“产品库存数量表”(内容如下表所示)。

4.通过Access的查询功能生成“产品汇总表” (内容如下表所示)。

【考查目的】
用Access创建表、汇总表和用主键建立关系查询的方法。
【要点分析】
本题要点:在“产品信息表”、“产品价格表”、“产品库存数量表”的基础上生成“产品汇总表”。
【操作的关键步骤】
(1)分别建立“产品信息表”、“产品价格表”、“产品库存数量表”,并选择“编号”为主键。
(2)选择“工具”菜单下的“关系”命令,在弹出“显示表”对话框中选择把“产品信息表”、“产品价格表”、“产品库存数量表”等通过“添加”按钮加到“关系”表中。
(3)通过编号建立表间联系,选择“产品信息表”的“编号”并拖动鼠标到“产品价格表”、“产品库存数量表”的编号,在弹出“编辑关系”对话框中单击“创建”按钮,建立表间联系。
(4)单击“查询”标签,选择“在设计视图中创建查询”,建立“产品信息表”、“产品价格表”和“产品库存数量表”间的关系。
(5)通过“查询”菜单下的“运行”命令,生成“产品汇总表”。
参考答案:
阅卷指南:共有4个评分点
评分点数量:4 个
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序号 |
评分点名称 |
评分点分数百分比 |
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1 |
用Access创建“产品信息表”。 |
20 |
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2 |
用Access创建“价格表”。 |
20 |
|
3 |
用Access创建“数量表”。 |
20 |
|
4 |
通过Access的查询功能生成“产品汇总表” 。 |
40 |
第23题:
用Excel创建“销售利润表”(内容如下表所示),按照题目要求完成后,用Excel的保存功能直接存盘。

[要求]
1.表格要有可视的边框,并将表中的列标题设置为宋体、12磅、加粗、居中;其他内容设置为宋体、12磅、居中。
2.计算出表格中空白单元格的值,并填入相应的单元格中。
3.用函数计算出“合计”,并填入相应的单元格中。
4.用函数计算这八个店的“平均利润”,并填入相应的单元格中。
5.以“销售商店”和“利润”列为数据区域,插入簇状柱形图。

解析:(1)文字的编排。使用“格式”菜单下的“单元格”命令,在其下级菜单中选择“字体”命令进行设置。