有许多方法可用来分析企业培训成本所带来的收益,但不包括( )。
A.精确计算培训成本,衡量其是否符合收支平衡、略有盈余的原则
B.在企业大规模投入资源之前,通过实验性培训,评价一部分受训者所获得的收益
C.可以运用专业技术的研究成果、生产实践活动的变化证实培训计划所取得的收益
D.通过对成功的工作者的观察,可帮助企业确定成功与不成功的工作者的绩效差别
1.从投资的成本—收益角度分析,培训开发会提高组织收益的条件是( )。(注:B—培训可带来的收益,C—培训的支出,S—员工受训后要求的加薪) A.C—S>B B.B—S>C C.S—B>C D.B>C
2.从理论上来说,如果员工所接受的在职培训为纯粹的一般培训,则这种培训的成本和收益处理方式应当是( )。A.企业承担全部培训成本,同时享受全部培训收益B.员工个人承担培训成本,同时享受其收益C.员工个人承担培训成本,企业享受其收益D.企业和员工个人共同承担培训成本,同时分享培训收益
3.从理论上来说,如果员工所接受的在职培训为纯粹的一般培训,则这种培训的成本和收益处理方式应当是( )。A.企业承担全部培训成本,同时享受全部培训收益B.员工个人承担培训成本,同时享受其收益C.员工个人承担培训成本,企业享受其收益D.企业和员工个人共同承担培训成本,同时分享培训收益
4.从投资的成本—收益角度分析,组织适合做培训投资的条件是( )。A.培训的支出-员工受训要求的加薪>培训可带来的毛利润B.培训可带来的毛利润-员工受训要求的加薪>培训的支出C.员工受训而要求的加薪-培训可带来的毛利润>培训的支出D.培训可带来的毛利润>培训的支出
第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题: