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  • 第1题:

    管理的两重性是指()

    A.艺术性

    B.自然属性

    C.社会属性

    D.管理属性

    E.科学性


    参考答案:BC

  • 第2题:

    管理的性质不包括()。

    A.二重性

    B.科学性

    C.理论性

    D.艺术性


    正确答案:C

  • 第3题:

    关于管理的科学性和艺术性,下列哪项是错误的?()

    A、管理的科学性和艺术性是相辅相成的

    B、管理的艺术性要以科学原理为基础

    C、科学性要求管理者绝对按照管理原则办事

    D、随机制宜体现了管理的艺术性


    答案:C

  • 第4题:

    管理活动既具有科学性又具有艺术性。随着管理研究不断深化,管理理论的不断繁荣,以及环境变化的日益加快,管理活动最有可能发生( )变化。

    A.随着科学性不断增强,其艺术性将呈下降趋势。

    B.其科学性和艺术性都不断增强。

    C.随着艺术性不断增强,其科学性将呈下降趋势。

    D.科学性不断增强,而其艺术性绝不会降低。


    参考答案:D

  • 第5题:

    现代人力资源管理的内容应以( )为中心。

    A.事
    B.企业
    C.人
    D.社会

    答案:C
    解析:
    现代人力资源管理以人为中心,将人作为一种重要资源加以开发、利用和管理,重点是开发人的潜能、激发人的活力,使员工能积极主动地、创造性地开展工作。

  • 第6题:

    在管理内容上。现代人力资源管理(  )。

    A.以事为中心
    B.以企业为中心
    C.以人为中心
    D.以社会为中心

    答案:C
    解析:
    在管理内容上,现代人力资源管理以人为中心。

  • 第7题:

    现代人力资源管理的内容应(  )。

    A.以事为中心
    B.以企业为中心
    C.以人为中心
    D.以社会为中心

    答案:C
    解析:
    本题考查的是现代人力资源管理的内容。

  • 第8题:

    在管理技术上,现代人力资源管理()。

    A:照规章办事
    B:追求科学性和艺术性
    C:以事为中心
    D:追求精确性与科学性

    答案:B
    解析:
    在管理技术上,传统的劳动人事管理照章办事,机械呆板;而现代人力资源管理追求科学性和艺术性,不断采用新的技术和方法,完善考核系统、测评系统等科学段。

  • 第9题:

    现代人力资源管理追求( )和艺术性,不断采用新的技术和方法,完善考核系统、测评系统等科学手段。


    A.理论性

    B.科学性

    C.客观性

    D.综合性

    答案:B
    解析:
    在管理技术上,传统的劳动人事管理照章办事,机械呆板;而现代人力资源管理追求科学性和艺术性,不断采用新的技术和方法,完善考核系统、测评系统等科学手段。

  • 第10题:

    (  )是现代人力资源管理的特征。

    A.进行静态管理

    B.照章办事,强调工作的规范性

    C.以“事”为中心

    D.处于决策层的地位

    答案:D
    解析:
    在管理层次上,传统的劳动人事管理部门往往只是上级的执行部门,很少参与决策;现代人力资源管理部门则处于决策层,直接参与单位的计划与决策,为单位最重要的高层决策部门之一。

  • 第11题:

    在管理内容上,现代人力资源管理()。

    • A、以事为中心
    • B、以企业为中心
    • C、以人为中心
    • D、以社会为中心

    正确答案:C

  • 第12题:

    在管理内容上,现代人力资源管理属于()

    • A、以企业为中心
    • B、以事为中心
    • C、以社会为中心
    • D、以人为中心

    正确答案:D

  • 第13题:

    管理的艺术性所强调的是()

    A.管理的实践性

    B.管理的变动性

    C.管理的科学性

    D.管理的复杂性


    参考答案:A

  • 第14题:

    与传统人事管理不同,现代人力资源管理强调以事为中心,要求组织管理围绕“事”转。()

    此题为判断题(对,错)。


    正确答案:错误

  • 第15题:

    在管理体制上,现代人力资源管理属于( )。

    A.主动开发型

    B.以目标为中心

    C.被动反应型

    D.以效益为中心


    正确答案:A
    A【解析】在管理体制上,传统的劳动人事管理多为被动反应型,按部就班,强调按领导意图办事;现代人力资源管理多为主动开发型,根据组织的现状和未来,有计划、有目标地开展工作。

  • 第16题:

    现代人力资源管理与传统劳动人事管理最大的不同为( )。

    A.以事为中心
    B.主动开发型
    C.被动反应型
    D.以人为中心

    答案:B
    解析:
    在管理体制上,传统的劳动人事管理多为被动反应型,按部就班,强调按领导意图办事;现代人力资源管理多为主动开发型,根据组织的现状和未来,有计划、有目标地开展工作。因此,本题应该选B。

  • 第17题:

    在管理技术上,现代人力资源管理( )。

    A.照规章办事
    B.追求科学性和艺术性
    C.以事为中心
    D.追求精确性与科学性

    答案:B
    解析:
    在管理技术上,传统的劳动人事管理照章办事,机械呆板;而现代人力资源管理追求科学性和艺术性,不断采用新的技术和方法,完善考核系统、测评系统等科学手段。

  • 第18题:

    在管理体制上,现代人力资源管理属于()。

    A:主动开发型
    B:以事为中心
    C:被动反应型
    D:以人为中心

    答案:A
    解析:
    在管理体制上,传统的劳动人事管理多为被动反应型,按部就班,强调按领导意图办事;现代人力资源管理多为主动开发型,根据组织的现状和未来,有计划、有目标地开展工作。

  • 第19题:

    在管理策略上,现代人力资源管理更注重()

    A:以人为中心与以事为中心相结合
    B:静态管理与动态管理相结合
    C:主动管理与被动管理相结合
    D:战术管理与战略管理相结合

    答案:D
    解析:
    在管理策略上,传统的劳动人事管理侧重于近期或当前人事工作,就事论事,只顾眼前,缺乏长远,属于战术性管理;现代人力资源管理,不仅注重近期或当前具体事宜的解决,更注重人力资源的整体开发、预测与规划。根据组织的长远目标,制定人力资源的开发战略措施,属于战术性与战略性相结合的管理。

  • 第20题:

    在管理体制上,现代人力资源管理属于( )

    A.主动开发型
    B.以事为中心
    C.被动反应型
    D.以人为中心

    答案:A
    解析:
    在管理体制上,传统的劳动人事管理多为被动反应型,按部就班,强调按领导意图办事;现代人力资源管理多为主动开发型,根据组织的现状和未来,有计划、有目的地开展工作。

  • 第21题:

    在管理手段上,现代人力资源管理( )。

    A.以计算机为主
    B.以人工为主
    C.以员工为中心
    D.手段很单一

    答案:A
    解析:
    现代人力资源管理的特征;
    在管理手段上,传统的劳动人事管理手段单一,以人工为主,日常的信息检索、报表制作、统计分析多为人工进行,很难保证及时、准确,并浪费人力、物力和财力;现代人力资源管理的软件系统、信息检索、报表制作、核算、测评、招聘等均由计算机自动生成结果,及时准确地提供决策依据。

  • 第22题:

    在管理技术上,现代人力资源管理()

    A.强调制度管理
    B.追求科学性和艺术性
    C.以事为中心
    D.追求精确性与系统性

    答案:B
    解析:
    在管理技术上,传统的劳动人事管理照章办事,机械呆板;而现代人力资源管理追求科学性和艺术性,不断采用新的技术和方法,完善考核系统、测评系统等科学手段。

  • 第23题:

    如何理解管理的科学性与艺术性。


    正确答案: (1)管理过程中一定存在客观规律。只要我们能够从经验中分析、把握这些客观规律,他们就形成了管理的科学知识。我们现代所有的管理知识都是从历史上总结出来的科学。
    (2)管理的具体过程是经验性的、独特性的。比方说,你学习了管理的科学知识,也许你就会成为一个在“知识”上合格的管理人才,但是这并是说你就真的是一个优秀的管理者。
    (3)要看到管理科学性与艺术性的统一,不要片面的理解管理。

  • 第24题:

    单选题
    在管理技术上,现代人力资源管理(  )。
    A

    照规章办事

    B

    追求科学性和艺术性

    C

    以事为中心

    D

    追求精确性与科学性


    正确答案: C
    解析:
    在管理技术上,传统的劳动人事管理照章办事,机械呆板;而现代人力资源管理追求科学性和艺术性,不断采用新的技术和方法,完善考核系统、测评系统等科学手段。