环境对培训的影响很大，当培训的环境和工作的环境不一致时，培训效果则难以保证。因为这里存在着一个（ ）问题，而成功的学习转换，需要一系列积极的转换条件，同组织支持密切相关。A．培训效果的转化B．学习的转换C．环境的转化D．全面的转换

题目

环境对培训的影响很大，当培训的环境和工作的环境不一致时，培训效果则难以保证。因为这里存在着一个（ ）问题，而成功的学习转换，需要一系列积极的转换条件，同组织支持密切相关。

A．培训效果的转化

B．学习的转换

C．环境的转化

D．全面的转换

相似考题

1.由于培训迁移或者说培训成果转化是发生在工作场所和工作情景中,工作环境是影响培训迁移的最重要因素。工作环境包括()。A组织外部环境B领导和同事支持C转化氛围D应用新技能的机会

2.巩固培训效果，培训人员可建议管理者采取方法是（ ）。A. 建立学习小组B. 行动计划C. 多阶段培训方案D. 应用表单E. 营造支持性的工作环境

3.适合激烈变化的工作环境的培训转化理论是（ ）。A.激励推广理论 B.同因素理论 C.环境限制理论 D.认知转换理论

4.许多工作环境特征会影响培训迁移， 以下选项重中属于会影响培训迁移的工作环境特征有()A.转化氛围B.管理者和同事的支持C.执行的机会D.技术支持

参考答案和解析
正确答案：B
更多“环境对培训的影响很大，当培训的环境和工作的环境不一致时，培训效果则难以保证。因为这里存在着一个（ ）问题，而成功的学习转换，需要一系列积极的转换条件，同组织支持密切相关。A．培训效果的转化B．学习的转换C．环境的转化D．全面的转换”相关问题

  • 第1题：

    (2016年5月)基于受训者层面分析，影响培训成果转化的培训能力因素包括（）。

    A.自然遗忘
    B.学习能力
    C.工作环境
    D.培训动机
    E.自我效能

    答案：B,D,E
    解析：
    P239-242
    基于受训者层面分析，影响培训成果转化的培训能力因素包括学习能力，培训动机，自我效能。

  • 第2题：

    培训成果转化的机制包括()

    A.培训评估机制
    B.培训激励机制
    C.培训改进机制
    D.反馈与考核机制
    E.转化环境与条件创造机制

    答案：B,D,E
    解析：

  • 第3题：

    能够促进培训成果转化的策略（ ）

    A．明确关键人员在培训成果转化中的作用
    B．通过激励强化受训者的学习动机
    C．积极营造有利于培训成果转化的工作环境
    D．对培训效果及时跟踪调查
    E．开展培训全过程的沟通

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    p244，能够促进培训成果转化的策有明确关键人员在培训成果转化中的作用；通过激励强化受训者的学习动机；积极营造有利于培训成果转化的工作环境；对培训效果及时跟踪调查；开展培训全过程的沟通。

  • 第4题：

    下列有关认知转换理论的说法，正确的有（）。
    A.强调最重要原则和一般原则
    B.适用于工作环境特点可预测且很稳定的情况
    C.向受训者提供有意义的材料来提高培训转换的可能性
    D.认为培训转换的效果取决于受训者恢复所学技能的能力
    E.认为培训转化只有在受训者执行工作与培训期间所学内容完全相同时才会发生


    答案：A,B
    解析：

  • 第5题：

    影响培训成果转化的因素基于受训者层面的分析是（ ）。

    A.培训能力
    B.自然遗忘
    C.受训者培训转化的四个层面
    D.自我管理
    E.工作环境对培训成果转化的影响

    答案：A,B,C,D
    解析：

  • 第6题：

    巩固培训效果，培训人员可建议管理者采取的方法是（ ）。
    A.建立学习小组B.行动计划 C.多阶段培训方案D.应用表单
    E.营造支持性的工作环境


    答案：A,B,C,D,E
    解析：

  • 第7题：

    适合激烈变化的工作环境的培训转化理论是（ ）。

    A.同因素理论 B.激励推广理论 C.认知转化理论 D.环境限制理论


    答案：B
    解析：

  • 第8题：

    环境对培训的影响很大，当培训的环境和工作的环境不一致时，培训效果则难以保证。因为这里存在着一个（）问题，而成功的学习转换，需要一系列积极的转换条件，同组织支持密切相关。

    • A、培训效果的转化
    • B、学习的转换
    • C、环境的转化
    • D、全面的转换

    正确答案:B

  • 第9题：

    简述工作环境对培训效果转化的影响。


    正确答案: （1）管理者对培训成果转化的支持；
    （2）同事对培训效果转化的支持；
    （3）提供有利于转化的技术支持；
    （4）在工作中运用新技能的机会；
    （5）学习氛围；
    （6）学习型组织。

  • 第10题：

    影响培训成果转化的因素分析中，基于工作环境层面的分析包括（）。

    • A、工作环境对培训成果转化的影响
    • B、组织转化氛围感知的测量
    • C、实践机会测量
    • D、工作绩效结果测量
    • E、员工满意度测量

    正确答案:A,B,C

  • 第11题：

    问答题
    简述工作环境对培训效果转化的影响。

    正确答案： （1）管理者对培训成果转化的支持；
    （2）同事对培训效果转化的支持；
    （3）提供有利于转化的技术支持；
    （4）在工作中运用新技能的机会；
    （5）学习氛围；
    （6）学习型组织。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    环境对培训的影响很大，当培训的环境和工作的环境不一致时，培训效果则难以保证。因为这里存在着一个（）问题，而成功的学习转换，需要一系列积极的转换条件，同组织支持密切相关。
    A

    培训效果的转化

    B

    学习的转换

    C

    环境的转化

    D

    全面的转换


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下面关于培训成果转化机制说法不正确的是()。

    A.转化环境和自然创造子机制
    B.转化环境和条件创造子机制
    C.培训激励子机制
    D.反馈与考核子机制

    答案：A
    解析：
    构建培训成果的转化机制，不包含A选项。

  • 第14题：

    管理者可以采取（ ）等方法巩固培训效果。
    A.建立学习小组 B.填写培训效果评估表
    C.关注培训师的授课风格 D.营造支持性的工作环境
    E.要求受训者将培训内容应用于工作


    答案：A,D,E
    解析：

  • 第15题：

    下列不属于培训成果转化机制的是（ ）。

    A．转化环境和条件创造子机制
    B．培训激励子机制
    C．培训开发子机制
    D．反馈与考核子机制

    答案：C
    解析：
    P242-243

  • 第16题：

    影响培训成果转化的因素里基于工作环境层面的分析不包含（ ）。

    A.工作环境对培训成果转化的影响
    B.组织转化氛围感知的测量
    C.实践机会测量
    D.自我管理

    答案：D
    解析：

  • 第17题：

    基于受训者层面分析，影响培训成果转化的培训能力因素包括（）。

    A.自然遗忘
    B.学习能力
    C.工作环境
    D.培训动机
    E.自我效能

    答案：B,D,E
    解析：
    P239

  • 第18题：

    下列有关认知转换理论说法正确的有（ ）。
    A.强调最重要原则和一般原则的适应范围
    B.适用于工作环境特点可预测且很稳定的情况
    C.向受训者提供有意义的材料来提高培训转化的可能性
    D.认为培训转换的效果取决于受训者恢复所学技能的能力
    E.认为培训转化只有在受训者执行工作与培训期间所学内容完全相同时才会发生


    答案：C,D
    解析：

  • 第19题：

    培训成果转化的方法有（）。

    • A、建立学习小组
    • B、行动计划
    • C、多阶段培训方案
    • D、应用表单
    • E、营造支持性的工作环境

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第20题：

    在培训成果转化的（）层面，培训转化的效果取决于实际工作环境与培训时环境特点的相似性大小。

    • A、依样画瓢
    • B、融会贯通
    • C、举一反三
    • D、自我管理

    正确答案:A

  • 第21题：

    根据（），在培训过程中，一般都会使培训的实施环境与受训者的工作环尽量相似，以保证培训效果得到最大的实现。

    • A、激励理论
    • B、双因素理论
    • C、学习转换理论
    • D、目标设置理论

    正确答案:C

  • 第22题：

    多选题
    下列有关认知转换理论的说法，正确的有（）。
    A

    强调最重要原则和一般原则

    B

    适用于工作环境特点可预测且很稳定的情况

    C

    向受训者提供有意义的材料来提高培训转换的可能性

    D

    认为培训转换的效果取决于受训者恢复所学技能的能力

    E

    认为培训转化只有在受训者执行工作与培训期间所学内容完全相同时才会发生


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    在培训成果转化的（）层面，培训转化的效果取决于实际工作环境与培训时环境特点的相似性大小。
    A

    依样画瓢

    B

    融会贯通

    C

    举一反三

    D

    自我管理


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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