本案例说明在进行职业生涯规划时，该公司未能协调好（ ）之间的关系。A．培养政策与引进政策B．专家政策与通才政策C．短期政策与长期政策D．局部政策与整体政策

题目

本案例说明在进行职业生涯规划时，该公司未能协调好（ ）之间的关系。

A．培养政策与引进政策

B．专家政策与通才政策

C．短期政策与长期政策

D．局部政策与整体政策

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1.职业生涯管理政策包括（ ）．A．国家政策与地方政策B．培养政策与引进政策C．短期政策与长期政策D．专家政策与通才政策

2.职业生涯规划具有特别重要的意义在于()A.职业生涯规划有助于激发自身潜能，增强个人实力B.职业生涯规划有助于实现自我价值的不断提升和超越，实现个人全面发展C.职业生涯规划有助于协调好职业生活与家庭生活的关系，更好地实现人生目标D.职业生涯规划能够帮助个人确定职业发展的目标，促进个人努力工作

3.协议转换器上如果E1LOS灯亮,表示().A.本端协转与PDH之间2M线路故障B.本端PDH与对端PDH之间线路故障C.对端协转与PDH之间2M线路故障D.本端协转与对端协转之间线路故障

4.政策分解是指采用渐进的方式对政策进行终结，以缓冲政策终结带来的巨大冲击，逐步协调好各方关系，减少损失。()

更多“本案例说明在进行职业生涯规划时,该公司未能协调好( )之间的关系。A.培养政策与引进政策 B.专家 ”相关问题

  • 第1题：

    下列选项中，不属于对学生进行生涯规划能力的培养的是（ ）。

    A.职业生涯规划
    B.学习生涯规划
    C.人际关系生涯规划
    D.闲暇时间生涯规划

    答案：B
    解析：
    对学生进行生涯规划能力的培养主要有三方面的内容，即职业生涯规划、人际关系生涯规划及闲暇时间生涯规划。可以组织不同主题的生涯规划小组服务，根据学生的不同年级，围绕主题设计并实施活动。

  • 第2题：

    通风时要协调好通风与密度之间的关系。


    A

  • 第3题：

    【单选题】关于职业准备与职业生涯规划之间的关系，下列描述不正确的是（）

    A．职业准备是职业生涯规划的必经阶段，没有职业准备，无法进行职业生涯规划

    B．做好职业准备，目的是为了做好职业生涯规划

    C．职业准备越充分，职业生涯规划的准确度越高

    D．完善自我，为职业生涯规划打下坚实的基础


    职业准备是职业生涯规划的必经阶段，没有职业准备，无法进行职业生涯规划

  • 第4题：

    5、关于教育政策的纵横结构说法不正确的是

    A．教育政策的纵横结构是指教育政策体系是由哪些具体政策构成的，以及它们之间相互组合的纵向或横向的关系是如何确定的。

    B．当教育政策从层次上来排列时，教育政策的纵向结构就表现为各政策的顺序排列，即先行政策、现行政策与后续政策。

    C．教育政策的横向结构是指相互之间不存在前者派生后者、后者包含前者的不同领域的教育政策。

    D．对于存在横向关系的诸种政策，教育政策主体在对其运行进行调控时，可以充分利用它们之间存在的依存关系，使不同政策在资源上共享，在功能上互补，形成合力。


    当教育政策从层次上来排列时，教育政策的纵向结构就表现为各政策的顺序排列，即先行政策、现行政策与后续政策。

  • 第5题：

    【单选题】有关EG检验的说法正确的是

    A．拒绝零假设说明被检验变量之间存在协鏊关系

    B．接受零假设说明被检验变量之间存在协整关系

    C．拒绝零假设说明被检验变量之间不存在协整关系

    D．接受零假设说明被检验变量之间不存在协整关系


    拒绝原假设说明被检验变量之间存在协整关系

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