运用面谈法收集培训需求信息的优点有( )．A．结论可信度高B．有利于培训双方相互了解C．获得员工支持D．员工更深刻地认识到不足E．花费时间较少

题目

运用面谈法收集培训需求信息的优点有( )．

A．结论可信度高

B．有利于培训双方相互了解

C．获得员工支持

D．员工更深刻地认识到不足

E．花费时间较少

相似考题

1.确认培训时间须考虑的相关因素有（ ）。A．员工工作状况B．培训时间长度C．培训内容D．教学方法运用E．培训时间控制

2.培训需求分析包含的内容有()。A.分析培训需求的来源B.分析培训时间的确定C.分析组织培训需求的层次D.分析员工个人的培训需求E.确定培训需求

3.保险公司员工培训的流程()。A.员工培训计划的制定B.员工培训的评估C.员工培训的组织D.员工培训的实施E.员工培训的需求分析

4.在培训对象中，挑选一批首席问题的员工作为代表参加讨论以调查培训需求信息，我们称这种培训需求信息收集方法为（ ）A．面谈法B．重点团队分析法C．观察法D．头脑风暴法E．工作任务分析法

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  • 第1题：

    培训活动的首要环节是()。

    A.员工培训的评估

    B.员工培训计划的制定

    C.员工培训的需求分析

    D.员工培训的组织


    正确答案: C

  • 第2题：

    运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括( )。

    (A)影响员工的工作

    (B)对培训者的面谈技巧要求高

    (C)占用大量的时问

    (D)会受到面谈者主观因隶影响


    正确答案：D

  • 第3题：

    （ ）是指培训者在培训对象中选出一批熟悉问题的员工作为代表参加讨论，以调查培训需求信息。

    A．个人面谈法

    B．集体面谈法

    C．工作盘点法

    D．重点团队分析法


    正确答案：D
    重点团队分析法是指培训者在培训对象中选出一批熟悉问题的员工作为代表参加讨论，以调查培训需求信息。这种需求调查方法是面谈法的改进，优点在于不必和每个员工逐个面谈，花费的时间和费用比面谈法要少得多。

  • 第4题：

    实施员工培训计划，主要的工作环节有( )。

    A.分析培训需求
    B.执行培训计划
    C.反馈培训信息
    D.修正培训计划
    E.检查各个培训环节

    答案：B,C,D,E
    解析：
    考查第7章第3节实施员工培训计划，员工培训的实施过程大致包括四个步骤或环节，即执行、检查、反馈、和修正，具体要求：1.严格执行培训计划，不可随意偏离计划。2.严格检查各个环节，杜绝在计划的执行上流于形式3.重视员工信息的反馈，经常进行分析整理，确保他们的真实性。4.根据在实施记过过程中的反馈信息，及时调整和修正原计划。

  • 第5题：

    培训需求分析的内容主要包括（ ）。

    A.培训需求的层次分析
    B.培训需求的阶段分析
    C.培训需求的数量分析
    D.在职员工培训需求分析
    E.下岗员工培训需求分析

    答案：A,B,D
    解析：
    培训需求分析的内容主要包括：培训需求的层次分析、培训需求的阶段分析、在职员工培训需求分析。

  • 第6题：

    (2017年11月) ( )是培训管理者为实现整体培训规划而制定的支持性规划。

    A.员工培训开发战略规划
    B.员工培训开发管理规划
    C.员工培训项目评估规划
    D.培训需求分析规划

    答案：B
    解析：
    P211-213
    员工培训开发管理规划，即培训管理者为实现整体培训规划而制定的支持性规划。

  • 第7题：

    ()是培训管理者为实现整体培训规划而制定的支持性规划。

    A.员工培训开发战略规划
    B.员工培训开发管理规划
    C.员工培训项目评估规划
    D.培训需求分析规划

    答案：B
    解析：
    员工培训开发管理规划，即培训管理者为实现整体培训规划而制定的支持性规划。

  • 第8题：

    运用面谈法收集培训需求信息的优点有( )。

    A:结论可信度高
    B:有利于培训双方相互了解
    C:获得员工支持
    D:员工更深刻地认识到不足
    E:花费时间较少

    答案：B,C,D
    解析：
    面谈法的优点包括培训者与培训对象面对面进行交流，可充分了解相关方面的信息。对土作中存在的问题进行双向交流，这样有利于培训双方相互了解，建立信任关系，从而使培训工作得到员工支持。会谈中对于培训者的引导提问，能使培训对象更深刻地认识到工作中存在的问题和自己的不足，激发其学习的动力和参加培训的热情。

  • 第9题：

    运用重点团队分析法收集培训需求信息的优点包括（　　）

    A.能够发挥头脑风暴法的作用
    B.时间费用较少
    C.得到的培训需求信息有价值
    D.结论可信度高
    E.员工都会说出真实想法，反映真实情况

    答案：A,B,C,D
    解析：
    重点团队分析法的优点在于不必和每个员工逐个面谈，花费的时间和费用较少。各类培训对象代表会聚一堂，各抒己见，可以发挥出头脑风暴法的作用，各种观点意见在小组中经过充分讨论以后，得到的培训需求信息更有价值，且能激发出小组中各成员对企业培训的使命感和责任感。其局限性在于对协调员和讨论组织者要求高，由于一些主、客观方面的原因，可能导致小组讨论时大家不会说出自己的真实想法，不敢反映本部门的真实情况，某些问题的讨论可能会限于形式。

  • 第10题：

    运用重点团队分析法收集培训需求信息的优点不包括（　　）

    A.能够发挥头脑风暴法的作用
    B.时间花费较少
    C.得到的培训需求信息有价值
    D.结论可信度高

    答案：D
    解析：
    重点团队分析法的优点在于不必和每个员工逐个面谈．花费的时间和费用比面谈法要少得多；各类培训对象代表汇聚一堂，各抒己见，可以发挥头脑风暴法的作用；各种观点意见在小组中经过充分讨论以后，得到的培训需求信息更有价值；容易激发出小组中各成员对企业培训的使命感和责任感。

  • 第11题：

    多选题
    运用面谈法收集培训需求信息的优点有（）。
    A

    结论可信度高

    B

    有利于培训双方相互了解

    C

    获得员工支持

    D

    员工更深刻地认识到不足

    E

    花费时间较少


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    运用重点团队分析法收集配培训需求信息的优点不包括（）
    A

    能够发挥头脑风暴法的作用

    B

    时间花费较少

    C

    得到的培训需求信息有价值

    D

    结论可信度高


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括（ ）。

    A．影响员工的工作

    B．对培训者的面谈技巧要求高

    C．占用培训者大鞋的时问

    D．会受到面谈者主观因素影响


    正确答案：D
    教材第122页

  • 第14题：

    运用面谈法收集培训需求信息的优点有（ ）。

    A．结论可信度高

    B．有利于培训双方相互了解

    C．获得员工支持

    D．员工更深刻地认识到不足

    E．花赞时间较少


    正确答案：BD
    教材第122页

  • 第15题：

    运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括（ ）。

    A．影响员工的工作

    B．对培训者的面谈技巧要求高

    C．占用大量的时间

    D．会受到面谈者主观因素影响


    正确答案：D
    面谈法的缺点包括：①培训方和受训方对各问题的探讨需要较长的时间，这在一定程度上可能会影响员工的工作，而且会占用培训者大量的时间；②面谈对培训者的面谈技巧要求高，一般员工不会轻易吐露自己在工作中遇到的问题和自己的不足，员工在没有了解面谈者真实意图的时候，不会将其个人发展计划告知培训者。

  • 第16题：

    下列选项中，管理者对员工培训支持程度最高的是（'）。

    A.亲自培训员工
    B.为员工的培训预留时间
    C.为受训员工提出要解决的难题
    D.关心员工在培训中的收获

    答案：A
    解析：
    A P247

  • 第17题：

    运用重点团队分析法收集培训需求信息的优点包括( )。

    A:能够发挥头脑风暴法的作用
    B:时间费用较少
    C:得到的培训需求信息有价值
    D:结论可信度高
    E:员工都会说出真实想法，反映真实情况

    答案：A,B,C
    解析：
    重点团队分析法是指培训者在培训对象中选出一批熟悉问题的员工作为代表参加讨论，以调查培训需求信息。其优点是：①不必和每个员工逐个面谈，花费的时间和费用比面谈法要少得多;②各类培训对象代表会聚一堂，各抒己见，可以发挥头脑风暴法的作用;③各种观点意见在小组中经过充分讨论以后，得到的培训需求信息更有价值;④易激发出小组中各成员对企业培训的使命感和责任感。重点培训分析法的不足是小组讨论时大家不会说出自己的真实想法，不敢反映本部门的真实情况，某些问题的讨论可能会限于形式，讨论的结论可信度不高。

  • 第18题：

    运用重点团队分析法收集培训需求信息的优点不包括( )。

    A:能够发挥头脑风暴法的作用
    B:时间花费较少
    C:得到的培训需求信息有价值
    D:结论可信度高

    答案：D
    解析：
    重点团队分析法实际是面谈法的改进，优点在于：①花费的时间和费用比面谈法少;②各类培训代表汇聚一堂，可以发挥出头脑风暴的作用;③各种观点意见在小组中经过充分讨论，得到的培训需求信息更有价值;④易激发出小组成员企业培训的使命感和责任感。

  • 第19题：

    运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括( )。

    A:影响员工的工作
    B:对培训者的面谈技巧要求高
    C:占用大量的时间
    D:会受到面谈者主观因素影响

    答案：D
    解析：
    面谈法的缺点包括：①在问题的讨论上需要较长时间，可能会影响员工工作，并且会占用培训者大量的时间;②面谈对于培训者的面谈技巧要求高，员工在没有了解面谈者真实意图的时候，不会将个人发展计划告知培训者。

  • 第20题：

    运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括()

    A:影响员工的工作
    B:对培训者的面谈技巧要求高
    C:会占用培训者大量时间
    D:不能激发受训者的学习热情

    答案：D
    解析：
    运用面谈法收集培训需求信息有一些缺点，具体包括：培训方和受训方对各问题的探讨需要较长的时间，这在一定程度上可能会影响员工的工作，而且会占用培训者大量的时间；面谈对培训者的面谈技巧要求高，一般员工不会轻易吐露自己在工作中遇到的问题和自己的不足，员工在没有了解面谈者真实意图的时候，不会将其个人发展计划告知培训者。

  • 第21题：

    专题讲座法的优点包括（　　）。


    A.形式比较灵活

    B.员工的培训成本比较低

    C.内容有系统性

    D.培训对象易于加深理解

    E.可随时满足员工某一方面的培训需求

    答案：A,D,E
    解析：
    本题考查的是专题讲座法的优点。

  • 第22题：

    单选题
    运用面谈法收集培训需求信息的缺点不包括（）。
    A

    影响员工的工作

    B

    对培训者的面谈技巧要求高

    C

    占用大量的时问

    D

    会受到面谈者主观因隶影响


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    运用重点团队分析法收集培训需求信息的优点包括（）
    A

    能够发挥头脑风暴法的作用

    B

    时间费用较少

    C

    得到的培训需求信息有价值

    D

    结论可信度高

    E

    员工都会说出真实想法，反映真实情况


    正确答案： D,C
    解析： 暂无解析

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