在案例分析法中，案例讨论的步骤如下，排序正确的是（ ）。①展示案例资料；②确定核心问题；③小组分别讨论；④选择最佳方案；⑤全体讨论解决问题的方案。A．①②③④⑤B．①③②④⑤C．①⑤②③④D．①⑤③②④

题目

在案例分析法中，案例讨论的步骤如下，排序正确的是（ ）。

①展示案例资料；②确定核心问题；③小组分别讨论；④选择最佳方案；⑤全体讨论解决问题的方案。

A．①②③④⑤

B．①③②④⑤

C．①⑤②③④

D．①⑤③②④

相似考题

1.下列()不是案例教学的基本环节A.实证调查案例B.引入案例C.分析讨论案例D.评价案例

2.在案例分析法中，案例讨论的步骤如下，排序正确的是( )。①展示案例资料②确定核心问题③小组分别讨论④选择最佳方案⑤全体讨论解决问题的方案A:①②③④⑤B:①③②④⑤C:①⑤②③④D:①⑤③②④

3.在案例分析法中，案例讨论的步骤包括：①展示案例资料；②确定核心问题；③小组分别讨论；④选择最佳方案；⑤全体讨论解决问题的方案。排序正确的是()A:①②③④⑤B:①③②④⑤C:①⑤②③④D:①⑤③②④

4.关于培训与开发中的案例讨论法的说法，错误的是()。A:运用案例讨论法的主要目的是解决问题 B:案例讨论法是一种用集体讨论方式进行培训与开发的方法 C:案例讨论法的适用对象是中层以上管理人员 D:培训与开发人员应事先对案例素材进行充分准备

参考答案和解析
正确答案：B
案例分析法的操作程序包括：①培训前的准备工作；②培训前的介绍工作；③案例讨论；④分析总结；⑤编写案例。在案例讨论时，操作步骤依次为：①展示案例资料；②小组分别讨论；③确定核心问题；④选择最佳方案；⑤全体讨论解决问题的方案。
更多“在案例分析法中,案例讨论的步骤如下,排序正确的是( )。 ①展示案例资料;②确定核心问题;③ ”相关问题

  • 第1题：

    采用案例分析法培训前的准备工作包括()

    A:选择适当案例
    B:展示案例资料
    C:让学员熟悉案例
    D:制定培训计划
    E:确定培训时间、地点

    答案：A,D,E
    解析：
    案例分析法培训前的准备工作具体指，培训者根据培训目标和培训对象确定培训课程的具体内容，并从平时积累的案例中选择适当的案例作为研讨内容，同时制定培训计划，确定培训时间、地点。

  • 第2题：

    案例分析法是指针对特定案例进行讨论，寻求解决问题方案的方法，下列关于其特点的描述正确的是（　　）。

    A．案例分析法的目的是提高学生分析问题和解决问题的能力
    B．案例分析法可以让学生掌握解决问题的一些基本方法和程序
    C．案例分析法的学习方式是学生通过对案例的分析，从中总结出某些规律，即由案例引出理论
    D．案例分析法揭示了人的行为的动因
    E．教师的任务是引导学生以思考、讨论的方式将人在某种情景下的行为规律找出来?

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    案例分析法是指针对特定案例进行讨论，寻求解决问题方案的方法。除了题中的五项外，其特点还包括：①案例分析法的主体是学生；②案例分析法提供给学生一个个生动具体的案例，这些案例只是为学生的分析与思考提供问题的情景，它本身并不产生迁移作用；③案例分析法提供的情景是具体的、全方位的，人们的行为可以从多方面进行解释，很难有一个最优答案。?

  • 第3题：

    案例分析法是指针对特定案例进行讨论， 寻求解决问题方案的方法， 下列关于其特点的描述正确的是（ ） 。

    A 、 案例分析法的目的是提高学生分析问题和解决问题的能力
    B 、 案例分析法可以让学生掌握解决问题的一些基本方法和程序
    C 、 案例分析法的学习方式是学生通过对案例的分析， 从中总结出某些规律， 即由案例引出理论
    D 、 案例分析法揭示了人的行为的动因
    E 、 教师的任务是引导学生以思考、 讨论的方式将人在某种情景下的行为规律找出来

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    案例分析法是指针对特定案例进行讨论， 寻求解决问题方案的方法。 除了题中的五项外， 其特点还包括： ①案例分析法的主体是学生； ②案例分析法提供给学生一个个生动具体的案例， 这些案例只是为学生的分析与思考提供问题的情景， 它本身并不产生迁移作用； ③案例分析法提供的情景是具体的、 全方位的， 人们的行为可以从多方面进行解释， 很难有一个最优答案。

  • 第4题：

    在案例分析法中，解决问题的过程包括以下7个环节，排序正确的是( )。
    ①找问题；②查原因；③分主次；④提方案；⑤权衡；⑥实施；⑦决策。

    A: ①②③④⑤⑥⑦
    B: ①③②④⑤⑦⑥
    C: ①②④⑤③⑦⑥
    D: ①③②⑤④⑥⑦

    答案：B
    解析：
    案例分析法又称个案分析法，是围绕一定的培训目的，把实际中真实的场景加以典型化处理，形成供学员思考分析和决断的案例，通过独立研究和相互讨论的方式，来提高学员的分析及解决问题的能力的一种培训方法。一般来说，解决问题的过程有7个环节，如图3—1所示。

  • 第5题：

    采用案例分析法培训前的准备工作包括（　　）。

    A．选择适当案例
    B．展示案例资料
    C．让学员熟悉案例
    D．制定培训计划
    E．确定培训时间、地点

    答案：A,D,E
    解析：
    采用案例分析法培训前的准备工作是培训者根据培训目标和培训对象确定培训课程的具体内容，并从平时积累的案例中选择适当的案例作为研讨内容，同时制定培训计划，确定培训时间、地点。

  • 第6题：

    案例教学作为一个完整的教学过程，一般包括（）几个环节。

    • A、选编案例
    • B、引入案例
    • C、分析讨论案例
    • D、评价案例

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    简述应用案例分析法时案例的编写步骤。


    正确答案: （1）确定培训目的。案例的编写要以培训目的为依据，培训目的应当具体、明确。
    （2）收集信息。信息的来源一般有四个：一是公开出版发行的报刊书籍，二是内部的文件资料，三是有关人员的叙述，四是自己的经历。如果仅依据公开的报刊书籍而不进行深入调查，很难编写出高水平的案例。
    （3）写作。事件的起因、发展、结果应忠于事实，引用的数据要准确，涉及的机构和人名可隐去。如果案例需要公开，应征得有关机构、人员的同意。
    （4）检测。请不熟悉案例的人或经验丰富的人来审阅案例，看它是否存在缺陷或遗漏。
    （5）定稿。根据审阅者的意见对案例进行修改，最后定稿。

  • 第8题：

    “全国中小学教师教育技术能力”中级培训网络课程（北师大版）主要采用案例教学法进行培训。案例教学法的学习步骤有（）

    • A、了解每个案例的教学目标
    • B、速读案例
    • C、再读案例
    • D、分析案例
    • E、积极参与小组讨论

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第9题：

    案例教学法是高中思想政治课常用的教学方法，案例教学的主要步骤（）。

    • A、案例选择→目标确定→案例展开→知识迁移与案例复归
    • B、目标确定→案例选择→案例展开→知识迁移与案例复归
    • C、案例选择→案例展开→目标确定→知识迁移与案例复归
    • D、目标确定→案例展开→案例选择→知识迁移与案例复归

    正确答案:B

  • 第10题：

    单选题
    让学员自行收集亲身经历的案例，将这些案例作为个案，并用讨论结果来警戒日常工作中可能出理的问题，这是（）
    A

    研讨法

    B

    头脑风暴法

    C

    案例分析法

    D

    事件处理法


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    多选题
    “全国中小学教师教育技术能力”中级培训网络课程（北师大版）主要采用案例教学法进行培训。案例教学法的学习步骤有（）
    A

    了解每个案例的教学目标

    B

    速读案例

    C

    再读案例

    D

    分析案例

    E

    积极参与小组讨论


    正确答案： B,D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    采用案例分析法培训前的准备工作包括（　　）。
    A

    选择适当案例

    B

    展示案例资料

    C

    让学员熟悉案例

    D

    制定培训计划

    E

    确定培训时间、地点


    正确答案： D,B
    解析：
    采用案例分析法培训前的准备工作是培训者根据培训目标和培训对象确定培训课程的具体内容，并从平时积累的案例中选择适当的案例作为研讨内容，同时制定培训计划，确定培训时间、地点。

  • 第13题：

    案例分析法的操作程序是（ ）。

    A.培训前的准备工作
    B.培训前的介绍工作
    C.案例讨论
    D.分析总结
    E.案例编写的步骤

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    案例分析法的操作程序1．培训前的准备工作。
    2．培训前的介绍工作。
    3．案例讨论。
    4．分析总结。
    5．案例编写的步骤。

  • 第14题：

    案例分析法是指针对特定案例进行讨论，寻求解决问题方案的方法，下列关于其特点的描述正确的有( )


    A.案例分析法的目的是提高员工之间的沟通能力

    B.案例分析法可以让学生掌握解决问题的一些基本方法和程序

    C.案例分析法的学习方式是学生通过对案例的分析，从中总结出某些规律

    D.案例分析法揭示了人的行为的动因

    E.教师的任务就是引导学生以思考、讨论的方式将人在某种情景下的行为规律找出来

    答案：B,C,D,E
    解析：
    案例分析法是指针对特定案例进行讨论，寻求解决问题方案的方法。除了BCDE四项外，其特点还包括：①案例分析法的目的是提高学生分析问题和解决问题的能力，学生需要在课外去完成案例的知识准备，因此，它是一种较为高级的培训方法；②案例分析的主体是学生；③案例分析法提供给学生一个个生动具体的案例，这些案例只是为学生的分析与思考提供问题的情景，它本身并不产生迁移作用；④案例分析法提供的情景是具体的、全方位的，人们的行为可以从多方面进行解释，很难有一个最优答案。

  • 第15题：

    下列关于案例分析法特点的描述正确的有（ ）。

    A.案例分析法的目的是提高学生分析问题和解决问题的能力
    B.案例分析法可以让学生掌握解决问题的一些基本方法和程序
    C.案例分析法的学习方式是学生通过对案例的分析，从中总结出某些规律，即由案例引出理论
    D.案例分析法揭示了人的行为的动因
    E.教师的任务就是引导学生以思考、讨论的方式将人在某种情景下的行为规律找出来

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    案例分析法是指针对特定案例进行讨论，寻求解决问题方案的方法。除ABCDE五项外，其特点还包括：①案例分析法的主体是学生；②案例分析法提供给学生一个个生动具体的案例，这些案例只是为学生的分析与思考提供问题的情景，它本身并不产生迁移作用；③案例分析法提供的情景是具体的、全方位的，人们的行为可以从多方面进行解释，很难有一个最优答案。

  • 第16题：

    在案例分析法中，案例讨论的步骤包括：①展示案例资料；②确定核心问题；③小组分别讨论；④选择最佳方案；⑤全体讨论解决问题的方案。排序正确的是（　　）。

    A.①②③④⑤
    B.①③②④⑤
    C.①⑤②③④
    D.①⑤③②④

    答案：B
    解析：
    本题考查的是案例分析法中，案例讨论的步骤。 @##

  • 第17题：

    采用案例分析法培训前的准备工作包括()。[2013年5月三级真题]

    A:选择适当案例
    B:展示案例资料
    C:让学员熟悉案例
    D:制定培训计划
    E:确定培训时间、地点

    答案：A,D,E
    解析：
    采用案例分析法培训前的准备工作是培训者根据培训目标和培训对象确定培训课程的具体内容，并从平时积累的案例中选择适当的案例作为研讨内容，同时制定培训计划，确定培训时间、地点。

  • 第18题：

    让学员自行收集亲身经历的案例，将这些案例作为个案，并用讨论结果来警戒日常工作中可能出理的问题，这是（）

    • A、研讨法
    • B、头脑风暴法
    • C、案例分析法
    • D、事件处理法

    正确答案:D

  • 第19题：

    进行案例分析的步骤，正确的是（）

    • A、选择所要分析的案例；还原事情过程；分析案例；提出解决对策
    • B、选择所要分析的案例；分析案例；还原事情过程；提出解决对策
    • C、还原事情过程；选择所要分析的案例；分析案例；提出解决对策
    • D、选择所要分析的案例；还原事情过程；提出解决对策；分析案例

    正确答案:A

  • 第20题：

    教育案例的构成要素包括（）。 ①案例主题 ②案例背景 ③案例事件 ④反思和讨论 ⑤附录 ⑥摘要 ⑦关键词

    • A、②③④⑤
    • B、①②③④⑤
    • C、①②③⑥⑦
    • D、①②③④⑤⑥⑦

    正确答案:B

  • 第21题：

    问答题
    简述应用案例分析法时案例的编写步骤。

    正确答案： （1）确定培训目的。案例的编写要以培训目的为依据，培训目的应当具体、明确。
    （2）收集信息。信息的来源一般有四个：一是公开出版发行的报刊书籍，二是内部的文件资料，三是有关人员的叙述，四是自己的经历。如果仅依据公开的报刊书籍而不进行深入调查，很难编写出高水平的案例。
    （3）写作。事件的起因、发展、结果应忠于事实，引用的数据要准确，涉及的机构和人名可隐去。如果案例需要公开，应征得有关机构、人员的同意。
    （4）检测。请不熟悉案例的人或经验丰富的人来审阅案例，看它是否存在缺陷或遗漏。
    （5）定稿。根据审阅者的意见对案例进行修改，最后定稿。
    解析： 见答案

  • 第22题：

    单选题
    关于培训与开发中的案例讨论法的说法，错误的是（　）。
    A

    运用案例讨论法的主要目的是解决问题 

    B

    案例讨论法是一种用集体讨论方式进行培训与开发的方法 

    C

    案例讨论法的适用对象是中层以上管理人员 

    D

    培训与开发人员应事先对案例素材进行充分准备


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    案例研讨法中，培训师事先要对案例做充分准备，对受训群体的情况做深入了解，确定（），针对目标收集具有客观性与实用性的资料并加以选用，根据预定的主题编写案例或选用现成的案例。
    A

    培训目标

    B

    培训模式

    C

    培训方法

    D

    讨论模式


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

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