有一名员工,先从技术岗位转到销售岗位,以后又晋升为公司分管销售的副总经理,这种情况属于( )A.专业技术型发展B.专业技术--行政管理型发展C.行政管理型发展D.横向--纵向发展

题目

有一名员工,先从技术岗位转到销售岗位,以后又晋升为公司分管销售的副总经理,这种情况属于( )

A.专业技术型发展

B.专业技术--行政管理型发展

C.行政管理型发展

D.横向--纵向发展


相似考题
参考答案和解析
正确答案:D
更多“有一名员工,先从技术岗位转到销售岗位,以后又晋升为公司分管销售的副总经理,这种情况属于( )A.专业技术型发展B.专业技术--行政管理型发展C.行政管理型发展D.横向--纵向发展”相关问题
  • 第1题:

    下列属于职业匹配的典型情况的是()。

    A.专业技术型

    B.事务型

    C.核心发展型

    D.行政管理型

    E.研究型


    参考答案:ACD

  • 第2题:

    从前台接待到行政秘书,然后再成为行政主管,最后成为公司分管行政后勤的副总,这样的个人发展途径属于( )。

    A.专业技术型发展

    B.专业技术—行政管理型发展

    C.横向—纵向发展

    D.行政管理型发展


    正确答案:D

  • 第3题:

    选择以工程、财会、销售、生产、人事、法律等职能性专业作为发展方向的人一般走的是()

    A、专业技术型发展道路

    B、行政管理型发展道路

    C、纵向型发展道路

    D、横向型发展道路


    参考答案:A

  • 第4题:

    从助理工程师到工程师,再到高级工程师,属于()职业生涯发展。

    A.企业管理型
    B.技能操作型
    C.专业技术型
    D.专业技术与管理型

    答案:C
    解析:
    P294

  • 第5题:

    从学徒开始,到初级.中级和高级技工,最后发展到高级技师,这属于(

    A.专业技术型发展
    B.企业管理型发展
    C.专业技术与管理型发展
    D.技能操作型发展

    答案:D
    解析:

  • 第6题:

    (2017年11月)从学徒开始,到初级.中级和高级技工,最后发展到高级技师,这属于(

    A.专业技术型发展
    B.企业管理型发展
    C.专业技术与管理型发展
    D.技能操作型发展

    答案:D
    解析:
    P293-295
    技能操作型发展,一般是先从学徒开始,到初级、中级和高级技工,最后发展到高级技师。

  • 第7题:

    员工职业生涯发展方向包括()。

    • A、专业技术型发展
    • B、企业管理型发展
    • C、专业技术与管理型发展
    • D、综合协调型发展
    • E、技能操作型发展

    正确答案:A,B,C,D

  • 第8题:

    培养专业技术人员的岗位胜任力有什么具体价值?()

    • A、岗位胜任力是专业技术组织的核心竞争能力
    • B、岗位胜任力标准能够为专业技术人员提供职业发展努力的方向
    • C、岗位胜任力培训能够为专业技术人员提供职业晋升的渠道和途径
    • D、岗位胜任力认证能够使专业技术人员和组织明确职业发展努力的方向

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题:

    员工在纵向层级和横向岗位上都具有发展机会,称为职业生涯发展的()

    • A、传统路径
    • B、网络路径
    • C、横向技术路径
    • D、双重职业路径

    正确答案:B

  • 第10题:

    在企业中个人发展的途径有若干种,从工程技术工作转到销售工作后晋升为销售主管应属于()发展途径。

    • A、横向发展
    • B、纵向发展
    • C、横向—纵向发展
    • D、纵向—横向发展

    正确答案:C

  • 第11题:

    多选题
    下列属于职业匹配的典型情况的是()
    A

    核心发展型

    B

    专业技术型

    C

    研究型

    D

    行政管理型

    E

    事务型


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    多选题
    员工职业生涯发展方向包括()。
    A

    专业技术型发展

    B

    企业管理型发展

    C

    专业技术与管理型发展

    D

    综合协调型发展

    E

    技能操作型发展


    正确答案: C,D
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    根据职业领域的不同划分,可以将职业分为()。

    A、纵向型发展道路

    B、横向型发展道路

    C、核心型发展道路

    D、行政管理型发展道路

    E、专业技术型发展道路


    参考答案:DE

  • 第14题:

    通过职称或资格认证来达成的职业生涯路径是()。

    A、专业技术型

    B、行政管理型

    C、横向发展型

    D、核心发展型


    参考答案:A

  • 第15题:

    保险公司绩效考核的类型()。

    A.岗位职责型考核

    B.专业技术型考核

    C.基础任务型考核

    D.任务目标型考核

    E.综合评定型考核


    正确答案: ADE

  • 第16题:

    结合我国人力资源队伍发展的实际情况,可以将对企业发展有价值的人才区分为管理知识型、技术知识型和()三大类人才。

    A.技能操作型
    B.专业技术型
    C.综合技能型
    D.知识型

    答案:A
    解析:

  • 第17题:

    (2016年5月)从助理工程师到工程师,再到高级工程师,属于()职业生涯发展。

    A.企业管理型
    B.技能操作型
    C.专业技术型
    D.专业技术与管理型

    答案:C
    解析:
    P293-295
    专业技术型发展。指沿着技术开发,维修,财会,人事等专业方向发展,比如从助理工程师到工程师,再发展到高级工程师。

  • 第18题:

    下列属于职业匹配的典型情况的是()

    • A、核心发展型
    • B、专业技术型
    • C、研究型
    • D、行政管理型
    • E、事务型

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第19题:

    历史研究力,也称纵向研究力,是指专业技术人员运用历史资料,按照历史发展的顺序,对专业技术岗位工作历史情况进行研究的一种研究力。()


    正确答案:正确

  • 第20题:

    行政管理型发展指先从事技术工作,然后担任技术部门的基层主管,再担任技术部门负责人,最后是公司分管技术工作的副职乃至公司高级领导。


    正确答案:正确

  • 第21题:

    从助理工程师到工程师,再发展到高级工程师,是()发展。

    • A、专业技术型
    • B、企业管理型
    • C、专业技术与管理型
    • D、技能操作型

    正确答案:A

  • 第22题:

    多选题
    明确员工职业生涯发展的方向是职业生涯规划的准备工作之一。员工职业生涯发展的方向包括(  )。
    A

    专业技术型发展

    B

    企业管理型发展

    C

    脑力劳动型发展

    D

    技能操作型发展

    E

    专业技术与管理型发展


    正确答案: D,B
    解析:
    员工职业生涯发展的方向主要包括:①专业技术型发展,即沿着技术开发、维修、财会、人事等专业方向发展;②企业管理型发展,一般是先下基层,表现出才能和政绩后获得提升,或者先担任基层主管,然后担任中层领导,乃至高层领导;③专业技术与管理型发展,先从事基层技术设计或施工工作,然后担任技术项目的主管,再发展到技术部门负责人,最后是公司分管技术工作的副总经理,乃至公司高层领导;④技能操作型发展,一般是先从学徒开始,到初级技工、中级技工和高级技工,再发展到技师和高级技师。

  • 第23题:

    判断题
    行政管理型发展指先从事技术工作,然后担任技术部门的基层主管,再担任技术部门负责人,最后是公司分管技术工作的副职乃至公司高级领导。
    A

    B


    正确答案:
    解析: 暂无解析