以下关于培训评估对象的说法错误的是（ ）。A．受培训成本的限制，无需对所有培训活动进行评估B．新开发的课程应着重于课程设计、应用效果等方面C．新的培训方式应着重于培训目标、受训人员等方面D．新教员的教程应着重于教学方法、质量等综合方面

题目

以下关于培训评估对象的说法错误的是（ ）。

A．受培训成本的限制，无需对所有培训活动进行评估

B．新开发的课程应着重于课程设计、应用效果等方面

C．新的培训方式应着重于培训目标、受训人员等方面

D．新教员的教程应着重于教学方法、质量等综合方面

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1.以下关于培训评估对象说法错误的是( )。A．受培训成本的限制，无需对所有培训活动进行评估B．新开发的课程应着重于课程设计、应用效果等方面C．新的培训方式应着重于培训目标、受训人员等方面D．新教员的教程应着重于教学方法、质量等综合方面

2.以下关于培训评估对象的说法，不正确的是（ ）。A.受培训成本的限制，无须对所有培训活动进行评估 B.新开发的课程应着重于课程设计、应用效果等方面 C.新教员的教程应着重于教学方法、质量等综合方面 D.新的培训方式应着重于培训目标、受训人员等方面

3.关于培训评估，下列说法错误的是()A:培训评估是一个系统地收集有关人力资源开发项目的描述性和评判性信息的过程 B:企业培训工作的最后一个环节是培训活动的组织与实施 C:培训评估目的是有利于帮助单位在选择、调整各种培训活动以及判断其价值的时候作出更明智的决策 D:培训评估的含义有狭义和广义之分

4.以下关于培训评估对象说法不正确的是（ ）。A.受培训成本的限制，无须对所有培训活动进行评估 B.新开发的课程应着重于课程设计、应用效果等方面 C.新教员的教程应着重于教学方法、质量等综合方面 D.新的培训方式应着重于培训目标、受训人员等方面

更多“以下关于培训评估对象的说法错误的是( )。A.受培训成本的限制,无需对所有培训活动进行评 ”相关问题

  • 第1题：

    下列关于培训评估对象的说法中，错误的是（ ）。

    A.受培训成本的限制，无需对所有培训活动进行评估
    B.新开发的课程应着重于培训需求、课程设计、应用效果等方面
    C.新的培训方式应着重于培训目标、受训人员等方面
    D.新教员的课程应着重于教学方法、质量等综合能力方面

    答案：C
    解析：
    培训的最终目的是为企业创造价值。由于培训的需求呈增长的趋势，因而实施培训的直接费用和间接费用也在持续攀升，因此不一定要对所有的培训进行评估。主要针对以下情况进行评估：（1）新开发的课程应着重于培训需求、课程设计、应用效果等方面。（2）新教员的课程应着重于教学方法、质量等综合能力方面。（3）新的培训方式应着重于课程组织、教材、课程设计、应用效果等方面。

  • 第2题：

    以下关于培训评估对象的说法错误的是（　　）。

    A.受培训成本的限制，无需对所有培训活动进行评估
    B.新开发的课程应着重于课程设计、应用效果等方面
    C.新的培训方式应着重于培训目标、受训人员等方面
    D.新教员的教程应着重于教学方法、质量等综合方面

    答案：C
    解析：
    培训的最终目的是为企业创造价值。由于培训的需求呈增长的趋势，因而实施培训的直接费用和间接费用也在持续攀升，因此不一定要对所有的培训进行评估。主要针对以下情况进行评估：①新开发的课程应着重于培训需求、课程设计、应用效果等方面；②新教员的课程应着重于教学方法、质量等综合能力方面；③新的培训方式应着重于课程组织、教材、课程设计、应用效果等方面。

  • 第3题：

    以下关于培训评估报告说法错误的是（　　）。

    A．撰写培训评估报告是整个培训评估的最后工作环节

    B．应客观、公正，综合所有评估意见和观点

    C．一般包含培训背景说明与培训概况、评估过程说明、评估信息的总结分析等

    D．培训评估报告在上报之前不必召开评估小组会议讨论修订

    答案：D
    解析：
    撰写培训评估报告是整个培训评估的最后工作环节；应客观、公正，综合所有评估意见和观点；一般包含培训背景说明与培训概况、评估过程说明、评估信息的总结分析等。所以，ABC正确。培训评估报告在上报之前尽量要召开评估小组会议讨论修订，所以D项错误。

  • 第4题：

    以下关于培训评估对象说法错误的是（ ）。

    A.受培训成本的限制，无需对所有培训活动进行评估
    B.新开发的课程应着重于课程设计、应用效果等方面
    C.新的培训方式应着重于培训目标、受训人员等方面
    D.新教员的教程应着重于教学方法、质量等综合方面

    答案：C
    解析：
    培训评估对象的选择新课程：培训需求，课程设计，应用效果
    新教员：教学方法、质量
    新的培训方式：课程组织、教材、课程设计、应用效果

  • 第5题：

    以下关于培训评估对象的说法错误的是()。

    A:受培训成本的限制，无需对所有培训活动进行评估
    B:新开发的课程应着重于课程设计、应用效果等方面
    C:新的培训方式应着重于培训目标、受训人员等方面
    D:新教员的教程应着重于教学方法、质量等综合方面

    答案：C
    解析：
    培训的最终目的是为企业创造价值。由于培训的需求呈增长的趋势，因而实施培训的直接费用和间接费用也在持续攀升，因此不一定要对所有的培训进行评估。主要针对以下情况进行评估：①新开发的课程应着重于培训需求、课程设计、应用效果等方面；②新教员的课程应着重于教学方法、质量等综合能力方面；③新的培训方式应着重于课程组织、教材、课程设计、应用效果等方面。

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