A、秩序
B、方法
C、目的
D、案例
第1题:
第2题:
数学备课的基本程序是备教材,备学生,选择课型,确定教学方法,编写教案。
第3题:
教练员编写教案时,应确定本节课的教学()。
第4题:
钻研教材包括钻研教学大纲、教科书和()
第5题:
备课的主要任务是()。
第6题:
教案一般说来具有()、教学重点和难点、教学步骤等几个部分。
第7题:
教案编写的主体部分是()。
第8题:
备课的基本要求是()。
第9题:
在编写教案时,()决定教学内容、教学活动的方向和总体结构。
第10题:
编写理论课教案时,教练员除了确定教学()外,还应明确重点和难点问题。
第11题:
独立钻研教材,确定教学目的、教材提纲和重点、难点
了解学生情况,因材施教
设计教法和教具,合理安排教学过程
写出教学过程,完成教案
第12题:
研究教学大纲和教材
根据教学目标.教材和学员状况设计教学方法
设计教学质量评定标准
编写教案
第13题:
第14题:
教师对()的钻研程度影响教案的编写质量。
第15题:
编写培训教案时要明确教学目的和任务,(),编写祥案或简案。
第16题:
下列关于地理教案编写步骤的表述不正确的是()。
第17题:
编写教案的步骤主要有:钻研教材和教学大纲;确定教学(),确定重点和难点。
第18题:
教师编写教案时花费时间、耗费精力最多的部分是()。
第19题:
教师备课不包括()。
第20题:
编写实际操作课教案时,教练员除了确定训练()外,还应明确训练的重点和难点问题。
第21题:
教练员在编写教案时,主要通过()来确定教学内容。
第22题:
教学内容是教练员通过对教学大纲、教材等资料的研究分析所确定的课堂教学知识、信息的总和,是教案编写的要素之一。
第23题:
教材重点
教学目标
教学方法
教学环境
第24题:
研究课程标准和教材
分析学生课堂学习的认知前提和情感前提
合理确定教学目标,准确把握教学重点难点
照搬照抄别人的教案