A组人轮状病毒与B组人轮状病毒的差异 ( )A、核酸图谱排列不同B、抗原不同C、B组能进行病毒分离和传代D、A组理化性质稳定E、B组理化性质稳定

题目
A组人轮状病毒与B组人轮状病毒的差异 ( )

A、核酸图谱排列不同

B、抗原不同

C、B组能进行病毒分离和传代

D、A组理化性质稳定

E、B组理化性质稳定

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1.甲乙两组人群的冠心病粗死亡率皆为0.4%，经年龄构成标准化后，甲组人群的冠心病粗死亡率为0.5%，乙组人群为0.3%，可以认为A、甲组人群较乙组人群年轻B、甲组人群较乙组人群年老C、两组人群构成完全相同D、甲组人群冠心病的诊断教乙组人群准确E、以上都不对

2.强迫性人格障碍属于:()A、A组人格障碍B、B组人格障碍C、C组人格障碍D、D组人格障碍

3.引起2岁以下婴儿腹泻的轮状病毒主要是A、A群轮状病毒B、B群轮状病毒C、C群轮状病毒D、非A群非B群轮状病毒E、D群轮状病毒

4.反社会性人格障碍属于:()A、A组人格障碍B、B组人格障碍C、C组人格障碍D、D组人格障碍

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  • 第1题：

    关于队列研究的定义正确的是

    A、选定暴露与未暴露于某一因素的两组人群，向前追踪比较两组人群发病(死亡)结局，从而判定暴露因素与结局有无因果关系的一种研究方法

    B、选定暴露与未暴露于某一因素的两组人群，向后追踪比较两组人群发病(死亡)结局，从而判定暴露因素与结局有无因果关系的一种研究方法

    C、选定暴露与未暴露于某一因素的两组人群，追踪比较两组人群发病(死亡)结局，从而判定暴露因素与结局有无因果关系的一种研究方法

    D、选定暴露与未暴露于某一因素的两组人群，追踪比较两组人群发病(死亡)结局，从而判定暴露因素与结局有无因果联系以及联系大小的一种研究方法

    E、选定暴露与未暴露于某一因素的两组人群，追踪比较两组人群发病(死亡)结局，从而判定暴露因素与结局有无密切关系的一种研究方法


    参考答案：D

  • 第2题：

    甲乙两组人群的冠心病粗死亡率皆为0.4%，经年龄构成标准化后，甲组人群的冠心病粗死亡率为0.5%，乙组人群为0.3%，可以认为

    A.甲组人群较乙组人群年轻
    B.甲组人群较乙组人群年老
    C.两组人群构成完全相同
    D.甲组人群冠心病的诊断教乙组人群准确
    E.以上都不对

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    某单位组建兴趣小组，每人选择一项参加。羽毛球组人数是乒乓球组人数的2倍，足球组人数是篮球组人数的3倍，乒乓球组人数的4倍与其他3个组人数的和相等。则羽毛球组人数等于:

    A. 足球组人数的1.5倍
    B. 篮球组人数的3倍
    C. 足球组人数与篮球组人数之和
    D. 乒乓球组人数与足球组人数之和

    答案：C
    解析：
    羽＝2乒①，足＝2篮②，4乒＝羽＋足＋篮③，其中①③联立容易化简，所求为羽毛球，将①代入③，可得2羽＝羽＋足＋篮，即羽＝足＋篮。因此，本题选C。

  • 第4题：

    某单位组建兴趣小组，每人选择一项参加。羽毛球组人数是乒乓球组人数的2倍，足球组人数是篮球组人数的3倍，乒乓球组人数的4倍与其他3个组人数的和相等，则羽毛球组人数等于( )

    A.篮球组人数的3倍
    B.乒乓球组人数与足球组人数之和
    C.足球组人数的1.5倍
    D.足球组人数与篮球组人数之和

    答案：D
    解析：
    设乒乓球组人数为x，则羽毛球组人数为2x。设篮球组人数为y，则足球组人数为3y。依题意有4x=2x++y+3y，即2x=y+3y，可见羽毛球组人数等于足球组人数与篮球组人数之和，

  • 第5题：

    某单位组建兴趣小组，每人选择一项参加。羽毛球组人数是乒乓球组人数的2倍，足球组人数是篮球组人数的3倍，乒乓球组人数的4倍与其他3个组人数的和相等。则羽毛球组人数等于（ ）

    A. 足球组人数与篮球组人数之和
    B. 乒乓球组人数与足球组人数之和
    C. 足球组人数的1.5倍
    D. 篮球组人数的3倍

    答案：A
    解析：
    羽＝2乒①，足＝2篮②，4乒＝羽＋足＋篮③，其中①③联立容易化简，所求为羽毛球，将①代入③，可得2羽＝羽＋足＋篮，即羽＝足＋篮。因此，本题选A。

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