更多“认为一个人的行为改变是环境、人和行为之间相互作用的结果理论是A、计划行为B、健康信念C、社会认知D ”相关问题
  • 第1题:

    认为人的行为变化不是一次性的,是一个连续、动态的逐步推进的过程,这个理论是

    A、计划行为

    B、健康信念

    C、社会认知

    D、阶段变化

    E、合情行动


    参考答案:D

  • 第2题:

    应用于个体水平的健康教育行为改变理论包括

    A、知信行模式

    B、健康信念模式

    C、社会认知理论

    D、行为改变阶段模式

    E、理论行为理论和计划行为理论


    参考答案:ABDE

  • 第3题:

    属于群体行为改变理论的是

    A.知信行理论模式
    B.健康信念理论
    C.创新扩散理论
    D.行为分阶段转变理论
    E.社会认知理论

    答案:C
    解析:
    如果考生掌握了那些属于健康相关行为的个体理论,就很容易选出答案C为群体行为改变理论之一。

  • 第4题:

    下列哪一个健康教育行为改变理论是应用于人际水平的( )

    A、知信行模式

    B、健康信念模式

    C、社会认知理论

    D、创新扩散理论

    E、行为变化阶段模式


    参考答案:C

  • 第5题:

    健康相关行为改变的()模式认为信念是人们采纳有利于健康的行为的基础,人们如果具有与疾病、健康相关的信念,他们就会采纳健康行为,改变危险行为。

    A.行为改变的阶段理论
    B.自我效能理论
    C.知信行模式
    D.健康信念模式

    答案:D
    解析:
    健康信念模式(healthbeliefmodel,HBM)理论强调感知(perception)在决策中的重要性,影响感知的因素很多,是运用社会心理学方法解释健康相关行为的理论模式。该理论认为信念是人们采纳有利于健康的行为的基础,人们如果具有与疾病、健康相关的信念,他们就会采纳健康行为,改变危险行为。人们在决定是否采纳某健康行为时,首先要对疾病的威胁进行判断,然后对预防疾病的价值、采纳健康行为对改善健康状况的期望和克服行动障碍的能力作出判断,最后才会作出是否采纳健康行为的决定。