下列叙述不正确的是A．规划设计是评价的依据B．评价贯穿于规划设计和执行的始终C．规划设计、执行和评价是三个不同既有联系又有区别的统一体D．规划设计、执行和评价是没有联系的三个独立步骤E．评价是客观实际与预期目标的比较

题目

下列叙述不正确的是

A．规划设计是评价的依据

B．评价贯穿于规划设计和执行的始终

C．规划设计、执行和评价是三个不同既有联系又有区别的统一体

D．规划设计、执行和评价是没有联系的三个独立步骤

E．评价是客观实际与预期目标的比较

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1.关于评价下列说法正确的是A．评价应该在计划设计阶段进行B．评价在计划实施结束后才进行C．评价只在计划执行过程中进行D．评价贯穿于计划的始终E．项目的执行可以没有评价

2.下列哪种说法是不正确的A、计划设计是评价的依据B、评价贯穿于计划设计和执行始终C、计划设计、执行和评价是三个不同既有联系又有区别的统一体D、计划设计、执行和评价是没有联系的三个独立步骤E、在计划中也涉及评价内容

3.健康促进规划的评价方案形成于( )A、规划设计阶段B、规划实施阶段C、规划实施结束后D、规划设计、实施全过程E、以上均不正确

4.下面哪种说法是不正确的A．评价贯穿于计划设计和执行的始终B．计划设计是评价的依据C．计划设计、执行和评价是三个既有联系又有区别的统一体一D．计划设计、执行和评价是没有联系的三个独立步骤E．评价需要在计划设计和实施阶段进行

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  • 第1题：

    下面哪种说法是不正确的A.评价贯穿于计划设计和执行的始终B.计划设计是评价的依据SX

    下面哪种说法是不正确的

    A.评价贯穿于计划设计和执行的始终

    B.计划设计是评价的依据

    C.计划设计、执行和评价是三个既有联系又有区别的统一体

    D.计划设计、执行和评价是没有联系的三个独立步骤

    E.评价需要在计划设计和实施阶段进行


    正确答案：D
    略

  • 第2题：

    下列叙述不正确的是

    A.规划设计是评价的依据
    B.评价贯穿于规划设计和执行的始终
    C.规划设计、执行和评价是三个不同既有联系又有区别的统一体
    D.规划设计、执行和评价是没有联系的三个独立步骤
    E.评价是客观实际与预期目标的比较

    答案：D
    解析：
    任何一项健康教育和健康促进规划均包括：设计、实施和评价，三者是彼此联系和相互制约的整体。

  • 第3题：

    关于评价下列说法正确的是

    A.评价应该在计划设计阶段进行
    B.评价在计划实施结束后才进行
    C.评价只在计划执行过程中进行
    D.评价贯穿于计划的始终
    E.项目的执行可以没有评价

    答案：D
    解析：
    在健康教育活动中评价包括形成评价、过程评价、效果评价和总结评价。在计划实施前开展形成评价，在计划实施过程中进行过程评价，项目中期或期末开展近期效果评价和远期效果评价，最后进行总结评价。

  • 第4题：

    下面哪种说法是不正确的（　　）
    A.评价贯穿于计划设计和执行的始终
    B.计划设计是评价的依据
    C.计划设计、执行和评价是三个既有联系又有区别的统一体
    D.计划设计、执行和评价是没有联系的三个独立步骤
    E.评价需要在计划设计和实施阶段进行


    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    健康促进规划的评价方案形成于

    A.规划设计阶段
    B.规划实施阶段
    C.规划实施结束后
    D.规划设计、实施全过程
    E.以上均不正确

    答案：A
    解析：
    评价包括形成性评价、过程评价和效果评价等，贯穿于整个规划实施的始终，因此评价方案应形成于设计阶段。

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