"对失去知觉的患者或瘫痪状态者用支具以维持肌肉长度"属于A.强化训练和训练B.保存软组织的长度C.预防失用性肌萎缩D.保存软组织的柔韧性E.对严重的肌肉过度活动,用较长时间的冰疗可能有好的效果

题目

"对失去知觉的患者或瘫痪状态者用支具以维持肌肉长度"属于

A.强化训练和训练

B.保存软组织的长度

C.预防失用性肌萎缩

D.保存软组织的柔韧性

E.对严重的肌肉过度活动,用较长时间的冰疗可能有好的效果


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参考答案和解析
参考答案:B
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  • 第1题:

    运动再学习技术治疗原则不包括

    A.强化训练和训练脑损伤后功能恢复原理
    B.保存软组织的长度和柔韧性
    C.强调反馈
    D.对严重的肌肉过度活动
    E.预防失用性肌萎缩

    答案:C
    解析:

  • 第2题:

    运动再学习技术的原则不正确的是

    A.强化训练和训练
    B.保存软组织的长度
    C.预防失用性肌萎缩
    D.保存软组织的柔韧性
    E.对严重的肌肉过度活动,用较长时间的电疗可能有好的效果

    答案:E
    解析:

  • 第3题:

    针对工作对身体功能的要求而重建患者的神经、肌肉、骨骼功能(力量、耐力、活动性柔韧性、运动控制)和心血管耐力所进行的训练属于

    A.工作强化训练

    B.现场工作强化训练

    C.工作模拟训练

    D.工作重整


    D. 工作重整

  • 第4题:

    A.强化训练和训练
    B.保存软组织的长度
    C.预防失用性肌萎缩
    D.保存软组织的柔韧性
    E.对严重的肌肉过度活动,用较长时间的冰疗可能有好的效果

    "尽可能缩短卧床时间,鼓励主动活跃的生活"属于

    答案:C
    解析:

  • 第5题:

    在行走训练中为维持软组织长度重点牵伸的肌肉群有腓肠肌、股直肌、比目鱼肌。


    腓肠肌;股直肌;比目鱼肌