A、第90百分位数
B、第80百分位数
C、第90百分位数以上
D、第80百分位数以上
E、第85百分位数
第1题:
第2题:
若女性身高的第95百分位数为()则有5%女性身高大于等于()。
第3题:
要评价某市一名5岁男孩的身高是否偏高或偏矮,其统计方法是()
第4题:
若女性身高的第95百分位数为165.9CM则有()%女性身高大于等于165.9CM。
第5题:
营养不良的体格评价指标之一是()
第6题:
第7题:
早熟型者身高<平均型者身高≤晚熟型者身高
早熟型者身高<晚熟型者身高<平均型者身高
平均型者身高>晚熟型者身高>早熟型者身高
早熟型者身高>晚熟型者身高>平均型者身高
早熟型者身高<平均型者身高=晚熟型者身高
第8题:
身高低于平均身高的2个标准差以下
身高低于平均身高的3个标准差以下
身高低于平均身高的5个标准差以下
身高低于同龄、同性别正常小儿生长曲线第3百分位数以下
身高低于同龄、同性别正常小儿生长曲线第5百分位数以下
第9题:
第10题:
第11题:
第12题:
在ACCESS“学生”表中有学号、姓名、性别、入学成绩、身高字段。现需查询女生中身高最高的前三个学生的记录信息,正确的SQL语句是()。
第13题:
若男性身高的第5百分位数为158.3CM则有()%男性身高大于158.3CM
第14题:
若男性身高的第5百分位数为()则有95%男性身高大于()。
第15题:
小儿身材矮小的诊断标准是()
第16题:
第90百分位数
第80百分位数
第90百分位数以上
第80百分位数以上
第85百分位数
第17题:
用该市五岁男孩的身高的95%或99%正常值范围来评价
用身高差别的假设检验来评价
用身高均数的95%或99%的可信区间来评价
不能作评价
第18题:
体重测量值<中位数-2SD
身高测量值<中位数
身高测量值<中位数-(1~2SD.
身高对应的体重<中位数
E.体重测量值<中位数-(1~2S
第19题: