通过现身说法促成吸烟老年人树立戒烟的信念，符合老年健康教育的A.鼓励性原则B.指导性原则C.说服性原则D.预防性原则E.实践性原则

题目

通过现身说法促成吸烟老年人树立戒烟的信念，符合老年健康教育的

A.鼓励性原则

B.指导性原则

C.说服性原则

D.预防性原则

E.实践性原则

相似考题

1.在帮助老年人戒烟的健康教育项目中，不应该采用的方法是A．鼓励的B．说服的C．认同的D．指导的E．理解的

2.“有的老人认为锻炼与否与健康关系不大”。针对这种情况应遵循的老年人健康教育指导原则是A.经济性原则B.速度快原则C.鼓励性原则D.说服性原则E.实践性原则

3.唤起生病老年人对医治的信心和对健康生活的追求，符合老年健康教育的A.鼓励性原则B.指导性原则C.说服性原则D.预防性原则E.实践性原则

4.“有的老人认为自己的病治不好了，对疾病听之任 之”。针对这种情况应遵循的老年人健康教育指导原则是A.经济性原则B.速度快原则C.鼓励性原则D.说服性原则E.实践性原则

更多“通过现身说法促成吸烟老年人树立戒烟的信念，符合老年健康教育的A.鼓励性原则B.指导性原则C.说服 ”相关问题

  • 第1题：

    根据知信行模式，为改变一个人的吸烟行为，使其戒烟，首先要使吸烟者了解吸烟的危害和戒烟的益处，这属于

    A．通过学习，获得相关的健康知识和技能

    B．形成健康的信念和态度

    C．促成健康行为的产生

    D．对行为有效性的认识

    E．自我效能


    正确答案：A
    以戒烟过程为例。为改变一个人的吸烟行为，使其戒烟，首先要使吸烟者了解吸烟的危害和戒烟的益处，掌握如何戒烟的方法(知识)；从而使吸烟者形成吸烟危害健康的信念，产生自觉、自愿戒烟的积极态度(信念)；最终才可能产生戒烟的行为(行为)。

  • 第2题：

    根据知信行模式，为改变一个人的吸烟行为，使其戒烟，首先要使吸烟者了解吸烟的危害和戒烟的益处，这属于

    A.通过学习，获得相关的健康知识和技能
    B.形成健康的信念和态度
    C.促成健康行为的产生
    D.对行为有效性的认识
    E.自我效能

    答案：A
    解析：
    以戒烟过程为例。为改变一个人的吸烟行为，使其戒烟，首先要使吸烟者了解吸烟的危害和戒烟的益处，掌握如何戒烟的方法（知识）；从而使吸烟者形成吸烟危害健康的信念，产生自觉、自愿戒烟的积极态度（信念）；最终才可能产生戒烟的行为（行为）。

  • 第3题：

    在帮助老年人戒烟的健康教育项目中，不应该采用的方法是

    A.鼓励的
    B.说服的
    C.认同的
    D.指导的
    E.理解的

    答案：C
    解析：
    在帮助老年人戒烟的健康教育项目中，不应该采用认同的方法。

  • 第4题：

    在帮助老年人戒烟的健康教育项目中，不应该采用的方法是

    A、鼓励的
    B、说服的
    C、认同的
    D、指导的
    E、理解的

    答案：C
    解析：
    在帮助老年人戒烟的健康教育项目中，不应该采用认同的方法。

  • 第5题：

    以下哪项属于影响戒烟行为的促成因素

    A.吸烟危害的知识
    B.个人的价值观
    C.法规如公共场所禁止吸烟
    D.家人的支持
    E.对吸烟危害健康的态度、信念

    答案：C
    解析：
    A、B和D是倾向因素，E是强化因素。

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