不属于单组前后比较评价方法特点的是A、不设立对照组B、节省人力、物力、财力C、可用于即时效果的评价D、能排除历史因素对评价结果准确性的影响E、不能排除随时间和熟练程度变化对评价结果准确性的影响

题目

不属于单组前后比较评价方法特点的是

A、不设立对照组

B、节省人力、物力、财力

C、可用于即时效果的评价

D、能排除历史因素对评价结果准确性的影响

E、不能排除随时间和熟练程度变化对评价结果准确性的影响

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1.不属于单组前后比较评价方法特点的是A、能排除历史因素对评价结果准确性的影响B、不设立对照组C、可用于即时效果的评价D、物力、财力E、不能排除随时间和熟练程度变化对评价结果准确性的影响

2.实验研究的优点A、节省人力、物力、和财力B、通过随机分组，实验组和对照组的可比性好C、由于实验组和对照组是同步观察，故外部因素对结果影响较小D、可以人为控制研究对象的条件和暴露情况，对结果可以进行标准化评价E、由于采用了严格的试验设计和原则，时间是前瞻性的，因此可以验证因果关系

3.前瞻性队列研究与回顾性队列研究的主要不同点在于A、前者为随访研究，后者为横断面研究B、前者研究对象进入队列的时间是即时的，后者为过去的C、前者为由因及果的研究，后者为由果及因的研究D、前者设立对照组，后者不设对照组E、前者比后者更节省人力物力

4.当健康教育项目实施周期短，人、财、物力也不充裕时，应选择何种评价方案A．不设对照组的前后测试B．简单时间系列设计C．非等同比较组设计D．复合时间系列设计E．实验研究

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  • 第1题：

    前瞻性队列研究与回顾性队列研究的主要不同点在于

    A.前者为随访研究，后者为横断面研究
    B.前者研究对象进入队列的时间是即时的，后者为过去的
    C.前者为由因及果的研究，后者为由果及因的研究
    D.前者设立对照组，后者不设对照组
    E.前者比后者更节省人力物力

    答案：B
    解析：

  • 第2题：

    利用现成的资料，节省人力、物力、财力的调查方法是（）。

    A访谈法

    B文献研究法

    C问卷法

    D观察法


    B
    略

  • 第3题：

    57、传统调研方法相比较，网络调查法的特点在于（）。

    A．工作效率很高

    B．信息质量通常很高

    C．不受到时间和空间条件的限制

    D．节省人力、财力和物力


    ACD

  • 第4题：

    前瞻性队列研究与回顾性队列研究的主要不同点在于

    A.前者为由因及果的研究，后者为由果及因的研究
    B.前者设立对照组，后者不设对照组
    C.前者比后者更节省人力物力
    D.前者研究对象进入队列的时间是即时的，后者为过去的
    E.前者为随访研究，后者为横断面研究

    答案：D
    解析：

  • 第5题：

    适用于周期比较短或资源有限的健康教育项目的评价方案是（）。

    A实验研究

    B简单时间系列设计

    C非等同比较组设计

    D不设对照组的前后测试


    D
    略

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