第1题:
激励是指促使员工有意愿地追求组织目标,其策略包括选择适当的激励方法()、降低员工的疏离感、提升员工的工作满足感、将报酣与绩效相结合以及处理员工抱怨等。
A.工作描述
B.工作分析
C.工作规范
D.工作再设计
第2题:
第3题:
绩效评估的结果可以直接影响到()、()、()等诸多有关员工切身利益的问题。
第4题:
关于绩效面谈的说法,正确的是( )。
第5题:
有利于员工了解其工作实绩,有利于企业发现员工的不足以及待开发潜能,为企业甄别高或低绩效员工及为企业的奖惩提供依据,帮助企业进行人事决策等是指()
第6题:
管理者和员工共同讨论明确员工将做什么、需要做到什么程度、为什么要做这项工作、何时应该做完以及员工所拥有的权力大小和决策权限等。是()的主要任务。
第7题:
高绩效工作系统的结构,根据贝利和梅里特的观点,由哪几部分组成()
第8题:
当所有员工从事基本相同的工作,而采用小组平均法又麻烦且费时时,应采用()建立工作标准。
第9题:
员工能力、员工激励、员工参与决策的机会
员工知识、员工能力、员工参与机会
员工能力、员工速度、员工激励
员工知识、员工激励、工参与决策的机会
第10题:
工作轮换
身心健康方案
参与管理
时间管理
第11题:
绩效面谈的内容是员工的人格问题而不是员工的工作绩效
绩效面谈的着眼点应是过去而不是未来
主管可以从绩效面谈中了解员工工作完成情况,以便进行指导
员工可以从绩效面谈中了解自己工作完成情况,无须了解企业对自己的期望
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
让员工参与决策,增加员工的控制感,帮助减轻因角色模糊而产生的工作压力的方法称为()。
第16题:
以下对双因素理论理解存在错误的是( )。
第17题:
根据双因素理论,使员工感到满意的因素主要与工作内容或工作成果有关,这些因素的改善可以使员工获得满足感,产生强大而持久的激励作用,这种因素被称为()。
第18题:
绩效评估面谈对员工的作用有()。
第19题:
绩效管理的作用主要是通过对员工个人工作绩效的考评,掌握每个员工的工作绩效状况,以便做出某些人力资源管理决策。
第20题:
具备保健因素会使员工产生不满情绪,但却能起到激励的作用
具备激励因素可以令员工满意,但不具备这些因素也不会招致员工的不满
需要层次理论针对的是人类的需要和动机,而双因素理论针对的则是满足这些需更标或诱因
要激励员工,就必须重视员工的成就感、认同感、责任感等
第21题:
绩效计划阶段
绩效实施阶段
绩效评价阶段
绩效反馈阶段
第22题:
具备保健因素只能使员工产生不满情绪,但不能起到激励的作用
具备激励因素可以令员工产生满意情绪,但不具备这些因素也不会招致员工的不满
需要层次理论针对的是人类的需要和动机,而双因素理论则针对的是满足这些需要的目标或诱因
要激励员工,就必须重视员工的成就感、认同感、责任感等
第23题:
提交同级问责委员会在10个工作日内作出复核决定
提交上级问责委员会在15个工作日内作出复核决定
提交同级问责委员会在20个工作日内作出复核决定
提交同级问责委员会在30个工作日内作出复核决定