中级管理知识型人才包括()。A.发展战略的执行者 B.组织变革的实施者 C.经营推动的领跑者 D.高层管理的接班人 E.经营团队的领跑者

第1题：

第2题：

答案：A,B,C,D

解析：

第3题：

第4题：

第5题：

第6题：

第7题：

（）通常是企业组织变革的推动者。

• A、高级管理知识型人才
• B、中级管理知识型人才
• C、高级技术知识型人才
• D、中级技术知识型人才

第8题：

人才按规格分，有知识型、心智型、动作型技术人才。

第9题：

下列不属于高级管理知识型人才的是（）。

• A、发展战略的制定者
• B、组织变革的推动者
• C、经营管理的决策者
• D、经营团队的领跑者

第10题：

高等教育的目的可表述为：培养德、智、体全面发展的社会主义（）。

• A、中级人才
• B、中级专门人才
• C、高级人才
• D、高级专门人才

第11题：

第12题：

第13题：

第14题：

第15题：

第16题：

第17题：

第18题：

职业学校学生是日后社会经济发展不可缺少的知识型人才。

第19题：

人才培养中的内部讲师体系队伍构成包括（）。

• A、控股管理团队及关键岗
• B、中层管理人员
• C、中级及以上专业技术人员
• D、其他能胜任内部讲师的人员

第20题：

要在全社会形成尊重人才、吸引人才、用好人才的制度环境、文化环境和舆论环境，努力为培养（）营造良好的社会氛围。

• A、知识型人才
• B、创新型人才
• C、智慧型人才
• D、改革型人才

第21题：

十九大报告提出建设一支宏大的知识型、技能型、创新型劳动大军。如何认识“三型人才”的特征和现状呢？“三型人才“特征有共性也有个性。共性是都要有知识和技能，都要有创新意识和创造能力。知识型人才侧重于知识传播，技能型人才侧重于知识应用，创新型人才侧重于知识创造。我们现状是，知识型人才的培养与供给没有多大问题，技能型人才和创新型人才总体匮乏、供不应求，不能适应经济社会发展之需，要想推动新时代中国特色社会主义事业全面发展，迈上新台阶，必须举全社会之力开发造就。

第22题：

第23题：