应聘申请表应该具有以下功能（ ）A.传递企业的价值观，远景 B.分享企业文化，经营理念和价值观 C.应具备的岗位胜任特征模型及其素质要求 D.传递企业自身的基本状况 E.了解应聘者的相关信息

应聘申请表的设计要求包括：①申请表要从申请者角度出发设计，为此，要将表中同类问题归为一组列在表中，且要尽可能采取“是”或“非”的简洁回答方式，使用通俗的语句；②申请表的设计应考虑企业（公司）的目标，便于人员招聘的组织与管理工作。具体来说，应聘申请表所采集的资料应当便于存储、处理和检索，成为人力资源信息库中最重要的信息来源之一；③申请表

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一般来说，应聘申请表的特点包括：(1)节省时间。(2)可以准确了解应聘者的相关信息。(3)提供后续选择的参考。

应聘者的推荐材料既可以用于证明应聘者在应聘申请表中所提供信息的真实性，也可以说明其过去的经历，以及目前的状况，乃至未来发展的可能性；个人简历分析即个人履历分析，是指根据简历或档案中记载的事实，了解一个人的成长历程和工作业绩，从而对其人格背景有一定的了解。

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应聘者的推荐材料既可以用于证明应聘者在求职申请表中所提供信息的真实性，也可以说明其过去的经历，以及目前的现状，乃至未来发展的司能性。

(1)确定审核的标准。如果没有一套明确的审核条件和评分标准，就无法知道要审核的内容是什么，更不知道按照什么样的尺度进行衡量和评价。审核条件规定了审核的内容，但仅有审核条件还不够，还应根据岗位的要求设计出一套与审核条件对应的评分标准，否则就无法对候选人在各项任职资格条件和胜任特征方面进行综合评定。 审核标准的制定离不开工作说明书的帮助，特别是在对胜任特征指标进行审核时，必须依据工作说明书对各项胜任特征指标进行行为化描述和范围界定。
(2)选择审核的方法。确定了应聘申请表的审核和评分标准之后，就要选择和决定采取什么样的方式方法进行审核。审核申请表主要有以下两种方法：
1)立即排除法。立即排除法根据评分结果即刻决定候选人取舍的方法。具体地说，它就是根据预定审核条件和评分标准，对候选人填写的申请表逐项进行评分，如果候选人在任何一项胜任特征上的得分没有达到甄选标准，就会直接被排除在候选人名单之外。
2)轮流比较法。轮流比较法则是先对候选人的申请表进行全面的评分，然后再统计各个候选人的总体得分，最后再根据得分决定应聘者的取舍。

（1）应聘申请表的特点
①节省时间。经过精心设计、恰当使用的申请表可以使选择过程节省很多时间，加快预选的速度，是较快、较公正准确地获取与候选人有关的资料的最好办法。
②可以准确了解应聘者的相关信息。因为申请表是单位决定填写哪些信息，并且所有应聘者都要按表中所列项目提供相应的信息，因此，可以使单位比较准确地了解到候选人的历史资料。
③提供后续选择的参考。应聘申请表可以有助于在面试前设计出具体的或有针对性的问题，有助于在面试过程中做交叉参考，看看是否出现什么矛盾。
（2）应聘申请表的内容
①个人基本情况：年龄、性别、住处、通信地址、电话、婚姻状况、身体状况等；
②求职岗位情况：求职岗位、求职要求（收人待遇、时间、住房等）；
③工作经历和经验：以前的工作单位、职务、时间、工资、离职原因、证明人等；
④教育与培训情况：学历、所获学位、所接受过的培训等；
⑤生活和家庭情况：家庭成员姓名、关系、兴趣、个性与态度；
⑥其他获奖情况、能力证明（语言和计算机能力等）、未来的目标等。
（3）应聘申请表注意的事项
在设计应聘申请表时，设计者应当注意达到以下要求：
①申请表要从申请者角度出发设计，为此，要将表中同类问题归为一组填在表中，且要尽可能采取“是”或“非”的简洁的回答方式，使用通俗的语句。
②申请表的设计应考虑企业（公司）的目标，便于人员招聘的组织与管理工作。
③申请表应采取多种形式，按不同人员类型分别设计。
除上述内容，在设计应聘申请表时还应充分考虑以下几个问题：
a.内容的设计都要根据工作说明书来确定，考虑本企业的招聘目标以及欲招聘的岗位，按不同岗位要求、不同应聘人员的层次分别进行设计。每一栏目均有一定的目的，切忌烦琐重复。
b.设计时还要注意有关法律和政策。不要将涉及国家机密的内容列人应聘申请表的调查项目。
c.设计申请表时还要考虑申请表的存储、检索等问题，尤其是在计算机管理系统中。
d.审查已有的申请表。即使已经有一个现成的表格，也不要简单地就使用。要进行适当的审查，确保这份申请表可以提供为填补岗位空缺而需要从申请人那里了解的情况。

ABC三项，不同的单位在招聘中使用的申请表的项目是不同的，而且不同岗位因职务说明书存在差别，应聘申请表内容的设计也有一定的区别。事实上，大多数单位都使用不止一种应聘申请表。D项，一般来说，应聘申请表的内容要根据工作岗位说明书来设计，每个栏目均有一定的目的，不要烦琐重复；E项，设计申请表时，要符合当地有关法律和政策的要求，如有些国家规定：种族、性别、年龄、肤色、宗教等不得列入表内。