设问检查法是对拟改进创新的事物进行分析、展开、综合，以明确问题的性质、()、责任等项，从而使问题具体化以缩小需要探索和创新的范围。A.程度 B.范围 C.目的 D.理由 E.场所

题目
设问检查法是对拟改进创新的事物进行分析、展开、综合，以明确问题的性质、()、责任等项，从而使问题具体化以缩小需要探索和创新的范围。

A.程度
B.范围
C.目的
D.理由
E.场所
相似考题

1.咨询人员在开展专题调研分析过程中，要求建立明确的判断管理问题的标准、认真查清现状、采用正确的分析方法做出独立判断、查清问题对客户经营的影响、彻底查清问题产生的原因。在以下的描述中，属于正确表达“明确的判断管理问题的标准”的是（ ）。A．可以作为判断是否做错了的标准，以及时进行纠正和纠偏B．咨询专家针对企业问题应用直接比较得出客观判断C．参照同行相关优秀的过程和做法，以改进提升自身的水平D．对客户各层次人员的观念进行引导和提升，以逐步改变其行为E．需要应用新思路和新理念进行创新，创新别人没有的方法

2. ()实际上就是提供了一张提问的单子，针对所需解决的问题，逐项对照检查，以期从各个角度较为系统周密地进行思考，探求较好的创新方案。A.激励检查法 B.智力检查法 C.设问检查法 D.应用检查法

3.下列有关方法创新的说法正确的有（ ）。A．智力激励法要遵循自由畅想的原则 B．智力激励法在讨论过程中不必设定时限 C．设问检查法适合于群众性的合理化建议活动 D．设问检查法可以扩大需要探索和创新的范围 E．智力激励法和设问检查法可在解决问题是联合行动

4.下列有关方法创新的说法正确的有（ ）。 A.智力激励法要遵循自由畅想的原则 B.智力激励法在讨论过程中不必设定时限 C.设问检查法适合于群众性的合理化建议活动 D.设问检查法可以扩大需要探索和创新的范围 E.智力激励法和设问检查法可在解决问题时联合运用

更多“设问检查法是对拟改进创新的事物进行分析、展开、综合，以明确问题的性质、()、责任等项，从而使问题具体化以缩小需要探索和创新的范围。”相关问题

  • 第1题：

    下列有关方法创新的说法正确的有（ ）。

    A.采用智力激励法，设想问题的数量越多，就越有可能获得有价值的创造
    B.智力激励法是一种集体创造技法
    C.设问检查法适合于群众性的合理化建议活动
    D.采用设问检查法，主要以逆向思维的方式进行创新
    E.智力激励法和设问检查法可在解决问题时联合运用

    答案：A,B,C,E
    解析：

  • 第2题：

    特性列举法的关键是对（）进行分析，分析得越详尽细致越好，再从其入手，从各方面，各个角度提出问题，得到创新的启示。

    • A、事物的特性
    • B、事物的成因
    • C、事物的结果
    • D、事物的发展

    正确答案:A

  • 第3题：

    5W1H法从六个角度对创新对象进行提问，通过（）等步骤，以寻找改进措施。

    • A、检查其合理性
    • B、列出发现的难点疑问
    • C、讨论分析
    • D、进行改革

    正确答案:A,B,C

  • 第4题：

    列举分析型技法是通过对事物特性的分析，以列举的方式把问题展开并列出其各方面的特性特征，从而找到有助于选择和确定创造发明题目的创新技法.


    正确答案:正确

  • 第5题：

    设问检查法的使用范围在具体应用时要注意明确问题的性质、程度、范围、目的、理由、场所、责任等是指（）。

    • A、用于管理方面
    • B、用于技术方面
    • C、用于谈判方面
    • D、用于营销方面

    正确答案:A

  • 第6题：

    在创新活动中，沿袭某些常规去分析问题，按事物发展进程进行思考、推测的创新方法是（）。


    正确答案:正向思维法

  • 第7题：

    设问检查法是对拟改进创新的事物进行分析、展开、综合，以明确问题的性质、（）、责任等项，从而使问题具体化，以缩小需要探索和创新的范围。

    • A、程度
    • B、范围
    • C、目的
    • D、理由
    • E、场所

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    设问类创新技法通过各种提问的方式，对要探讨的对象进行调研和分析，从而明确问题的（）、（）、（）、（）以及与之相关的环节等诸多因素。

    • A、各种属性
    • B、可变程度
    • C、适用范围
    • D、活动场所

    正确答案:A,B,C,D

  • 第9题：

    单选题
    创新需要灵敏的（）以调节和纠正创新活动中的偏差。
    A

    思维

    B

    应变能力

    C

    分析问题的能力

    D

    检测与反馈渠道


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    多选题
    设问检查法是对拟改进创新的事物进行分析、展开、综合。以明确问题的性质、（　）、责任等项。从而使问题具体化，经缩小需要探索和创新的范围。
    A

    程度

    B

    范围

    C

    目的

    D

    理由

    E

    场所


    正确答案： E,A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    判断题
    列举分析型技法是通过对事物特性的分析，以列举的方式把问题展开并列出其各方面的特性特征，从而找到有助于选择和确定创造发明题目的创新技法。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    填空题
    针对某一事物的缺点、希望点和特性等，进行分析、发问，以激起创新设想，产生创新效果的方法是（）。

    正确答案： 列举法
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    下列有关创新方法的说法，正确的有（ ）。
    A.智力激励法要遵循自由畅想的原则
    B.智力激励法在讨论过程中不必设定时限
    C.设问检查法适合于群众性的合理化建议活动
    D.设问检查法可以扩大要探索和创新的范围
    E.智力激励法和设问检查法可在解决问题时联合使用


    答案：A,C
    解析：

  • 第14题：

    设问检查类创新方法是围绕（）或需要解决的问题发问，然后针对提出的具体问题予以研究解决的创新方法。

    • A、创新目标
    • B、创新对象
    • C、创新方式
    • D、创新实践

    正确答案:B

  • 第15题：

    党的十七大部署以改革创新精神加强和改进党的建设，明确提出要开展哪两项活动？


    正确答案: 一是在全党开展深入学习实践科学发展观活动；二是在党的基层组织和党员中深入开展创先争优活动。

  • 第16题：

    用科学的眼光去观察问题，凭科学的思维去分析问题，对原书内容吸收理解后进行发展创新。其全部过程是：（）

    • A、阅读
    • B、思考
    • C、想象
    • D、探索

    正确答案:A,B,C,D

  • 第17题：

    针对某一事物的缺点、希望点和特性等，进行分析、发问，以激起创新设想，产生创新效果的方法是（）。


    正确答案:列举法

  • 第18题：

    创新需要灵敏的（）以调节和纠正创新活动中的偏差。

    • A、思维
    • B、应变能力
    • C、分析问题的能力
    • D、检测与反馈渠道

    正确答案:D

  • 第19题：

    提供一张问题清单，针对所需问题逐项对照检查，以期从各个角度较为系统周密地进行思考，探求较好的创新方案指的是（）。

    • A、调查问卷法
    • B、问题清单法
    • C、设问检查法
    • D、对照检查法

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    提供一张问题清单，针对所需问题逐项对照检查，以期从各个角度较为系统周密地进行思考，探求较好的创新方案指的是（）。
    A

    调查问卷法

    B

    问题清单法

    C

    设问检查法

    D

    对照检查法


    正确答案： C
    解析： 设问检查法就是提供一张问题清单，针对所需解决的问题逐项对照检查，以期从各个角度较为系统周密地进行思考，探求较好的创新方案。

  • 第21题：

    多选题
    设问检查法是对拟改进创新的事物进行分析、展开、综合，以明确问题的性质、（）、责任等项，从而使问题具体化，以缩小需要探索和创新的范围。
    A

    程度

    B

    范围

    C

    目的

    D

    理由

    E

    场所


    正确答案： B,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    多选题
    设问类创新技法通过各种提问的方式，对要探讨的对象进行调研和分析，从而明确问题的（）、（）、（）、（）以及与之相关的环节等诸多因素。
    A

    各种属性

    B

    可变程度

    C

    适用范围

    D

    活动场所


    正确答案： A,D
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    设问检查法的使用范围在具体应用时要注意明确问题的性质、程度、范围、目的、理由、场所、责任等是指（）。
    A

    用于管理方面

    B

    用于技术方面

    C

    用于谈判方面

    D

    用于营销方面


    正确答案： A
    解析： 设问检查法的使用范围在具体应用时，如用于管理方面，要注意明确问题的性质、程度、范围、目的、理由、场所、责任等；用于技术方面，要注意明确产品的材料、结构、功能、工艺过程等。

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