可以用来解释为什么有些人会积极、愉快、主动地应付困难处境。而同时另一些人则表现出消极态度的一种假想的内心状态称为( )。A: 心理紧张反应 B: 心理控制源 C: 心理压力源 D: 紧张症状

题目
可以用来解释为什么有些人会积极、愉快、主动地应付困难处境。而同时另一些人则表现出消极态度的一种假想的内心状态称为( )。

A: 心理紧张反应
B: 心理控制源
C: 心理压力源
D: 紧张症状
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1.塞利格曼提出一个关于解释抑郁理论的专门术语“()”，它指人在被动地接受某种刺激后感到无能力去应付，不能学会去应付的一种状态．A．习得性无助感B．学得无助感C．后天无助感D．习惯性无助感

2. 被评价者在不正确的思想支配下，为了获得不合实际的好结论而表现出来的反常的积极配合的心理状态为( )。A.自卫心理 B.逢迎心理 C.应付心理 D.攀比心理

3.人们因环境中即将来临的，可能会造成危险或灾祸的事件或者要做出重大决定而引起不愉快的情绪状态时，称为（）。A焦虑B抑郁C恐惧D易激惹

4.当个体遇到挫折、处境困难或尴尬时，用一种机智、双关、讽喻、诙谐、自嘲等语言、动作的良性刺激，来化解困难，以摆脱内心的失衡状态，这种方法叫做()．A．升华B．补偿C．幽默D．合理宣泄

更多“可以用来解释为什么有些人会积极、愉快、主动地应付困难处境。而同时另一些人则表现出消极态度的一种假想的内心状态称为( )。”相关问题

  • 第1题：

    下列哪项不符合积极的课堂气氛特征？（）

    • A、对教师讲的东西抱怀疑态度
    • B、师生对教学过程表现出注意的稳定和集中，全神贯注甚至入迷
    • C、坚持，努力克服困难
    • D、积极愉快，情绪饱满，师生感情融洽

    正确答案:A

  • 第2题：

    人们内心的感受经由身体表现出来的状态，我们称为（）

    • A、情感
    • B、压力
    • C、情绪
    • D、情商

    正确答案:C

  • 第3题：

    当人的愉快、乐观、开朗、满意，这些积极情绪总是占优势时就可以称为心理健康。


    正确答案:错误

  • 第4题：

    儿童处于被动地位愉快地欣赏所见所闻的游戏是一种接受性游戏。（）


    正确答案:正确

  • 第5题：

    有些人当受到挫折后会表现出与年龄、身份不相符的幼稚行为，心理状态像是回到儿童水平。这种心理防御机制被称为（）

    • A、反向
    • B、转移
    • C、退行
    • D、文饰

    正确答案:C

  • 第6题：

    解释为什么一个员工的情绪状态会影响客户：


    正确答案:一个员工的情绪状态会影响客户服务，客户服务又会影响相同业务的水平和客户满意度。提供优质的客户服务是对员工的要求，这常常使员工处于情绪失调的状态。随着时间的推移，这种状态会导致工作倦怠、工作绩效下降，和较低的工作满意度。
    此外，员工的情绪也可能转移给客户。研究显示，在员工和客户之间的情绪存在相应的影响，这一效应称为情绪感染，因此，当员工表达积极情绪，客户往往会做出积极的反应。

  • 第7题：

    当资源配置达到了这样的状态：没有一种状态的改变能使一部分人的境况变好而不同时使另一些人处境变坏。这种状态称为（）

    • A、免费搭车现象
    • B、边际效用递减
    • C、市场失灵
    • D、帕累托最优 

    正确答案:D

  • 第8题：

    单选题
    人们因环境中即将来临的，可能会造成危险或灾祸的事件或者要做出重大决定而引起不愉快的情绪状态时，称为（）。
    A

    焦虑

    B

    抑郁

    C

    恐惧

    D

    易激惹


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    当经济运行达到了高效率时，一部分人改善处境并不影响另一些人处境的变化。这状态被称为（）
    A

    帕累托最优

    B

    完全竞争

    C

    市场失灵

    D

    帕累托改善


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    填空题
    A．有些人会因为听到了真话而感到高兴B．直接说出反对意见或者看法C．而另一些人却会认为是批评而十分难受____

    正确答案： BAC
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    下列哪项不符合积极的课堂气氛特征？（）
    A

    对教师讲的东西抱怀疑态度

    B

    师生对教学过程表现出注意的稳定和集中，全神贯注甚至入迷

    C

    坚持，努力克服困难

    D

    积极愉快，情绪饱满，师生感情融洽


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    不愉快而唤醒的状态是（）
    A

    倦怠

    B

    焦虑

    C

    活力

    D

    积极


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    “服务员，请您„„”这一言词我们可以确定客人的情绪状态是（）。

    • A、自然、随和、令人愉快
    • B、困难的，要求很高
    • C、不耐烦
    • D、高兴、愉快

    正确答案:A

  • 第14题：

    不愉快而唤醒的状态是（）

    • A、倦怠
    • B、焦虑
    • C、活力
    • D、积极

    正确答案:B

  • 第15题：

    下列在生活中看到的几种现象中，哪一种不属于过敏反应（）

    • A、有些人吃了虾后，会发生腹痛
    • B、一些人脖子等处接触了化纤后起红斑
    • C、一些人吸入花粉后，会发生哮喘
    • D、皮肤接触了过热的水后，会起水泡

    正确答案:D

  • 第16题：

    当经济运行达到了高效率时，一部分人改善处境必须以另一些人处境恶化为代价。这种状态被称为（）

    • A、“帕累托最优”
    • B、完全竞争
    • C、市场失灵
    • D、外部效应问题

    正确答案:A

  • 第17题：

    当经济运行达到了高效率时，一部分人改善处境并不影响另一些人处境的变化。这状态被称为（）

    • A、帕累托最优
    • B、完全竞争
    • C、市场失灵
    • D、帕累托改善

    正确答案:D

  • 第18题：

    可以用来解释为什么有些人会积极、愉快、主动地应付困难处境，而同时另一些人则表现出消极态度的一种假想的内心状态称为（）。

    • A、心理紧张反应
    • B、心理控制源
    • C、心理压力源
    • D、紧张症状

    正确答案:B

  • 第19题：

    单选题
    人们内心的感受经由身体表现出来的状态，我们称为（）
    A

    情感

    B

    压力

    C

    情绪

    D

    情商


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    同样的压力情境使有些人苦不堪言，另一些人则平静的对待，与此有关的影响压力的因素是（）
    A

    经验

    B

    准备状态

    C

    认知

    D

    性格


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第21题：

    单选题
    当资源配置达到了这样的状态：没有一种状态的改变能使一部分人的境况变好而不同时使另一些人处境变坏。这种状态称为（）
    A

    免费搭车现象

    B

    边际效用递减

    C

    市场失灵

    D

    帕累托最优


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    可以用来解释为什么有些人会积极、愉快、主动地应付困难处境，而同时另一些人则表现出消极态度的一种假想的内心状态称为（）。
    A

    心理紧张反应

    B

    心理控制源

    C

    心理压力源

    D

    紧张症状


    正确答案： D
    解析： 所谓心理控制源，是指可以用来解释为什么有些人会积极、愉快、主动地应付困难处境，而同时另一些人则表现出消极态度的一种假想的内心状态。

  • 第23题：

    单选题
    当经济运行达到了高效率时，一部分人改善处境必须以另一些人处境恶化为代价。这状态被称为（）
    A

    帕累托最优

    B

    完全竞争

    C

    市场失灵

    D

    外部效应问题


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    单选题
    有些人当受到挫折后会表现出与年龄、身份不相符的幼稚行为，心理状态像是回到儿童水平。这种心理防御机制被称为（）
    A

    反向

    B

    转移

    C

    退行

    D

    文饰


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

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