发现员工的特点，并根据特点决定培养方向和使用方法，充分发挥个人长处，将个人与组织的发展目标有效结合，这体现了绩效管理的（ ）。 A.规范功能 B.发展功能 C.沟通功能 D.激励功能

题目
发现员工的特点，并根据特点决定培养方向和使用方法，充分发挥个人长处，将个人与组织的发展目标有效结合，这体现了绩效管理的（ ）。
A.规范功能 B.发展功能 C.沟通功能 D.激励功能

相似考题

1.员工个人绩效的优劣及形成是多种因素综合作用的结果，而不是由某个单一的因素能够决定的，这体现了绩效的（ ）特点。 A．多因性 B．多维性 C．变动性 D．复杂性

2.公共部门()的关键是将公共部门的发展目标与员工个人的发展目标有机结合起来,通过各种方法和手段,在实现公共部门战略目标的同时,帮助员工达成个人发展目标,实现组织和个人的共赢。A.劳动关系管理B.人力资源规划C.培训与开发D.人员职业生涯规划与管理

3.关于绩效管理的说法，错误的是()。A:绩效管理是管理者与员工通过持续开放的沟通，就组织目标和目标实现方式达成共识的过程 B:绩效管理侧重于绩效的评估 C:绩效管理的目的之一是建立绩效优化体系，实现组织与个人绩效的紧密结合 D:绩效管理强调信息的沟通和绩效的提高

4.绩效管理可以使组织根据考核结果制定正确的培训计划，达到提高全体员工素质的目标．这体现了绩效管理的( )。A．规范功能B．发展功能C．沟通功能D．激励功能

更多“发现员工的特点，并根据特点决定培养方向和使用方法，充分发挥个人长处，将个人与组织的发展目标有效结合，这体现了绩效管理的（ ）。 ”相关问题

  • 第1题：

    发现员工的特点，根据特点决定培养方向和使用方法，充分发挥个人长处。将个人与组织的发展目标有效结合，这体现了绩效管理的（）。


    A.规范功能

    B.发展功能

    C.沟通功能

    D.激励功能

    答案：B
    解析：
    绩效管理在员工层面的功能有：激励功能、规范功能、发展功能、控制功能、沟通功能。其中，绩效管理的发展功能，主要表现在两方面：①使组织根据考核结果，制定正确的培训计划，达到提高全体员工素质的目标；②可以发现员工的特点，根据特点决定培养方向和使用方法，充分发挥个人长处，将个人与组织的发展目标有效地结合在一起。

  • 第2题：

    以下选项中，绩效计划主体之一的员工的职责不包括的是（）

    • A、了解组织战略目标，并考虑如何实现组织战略目标
    • B、结合组织、部门或团队目标和个人实际情况确定个人绩效目标
    • C、拟订个人绩效计划，提出疑问，探讨措施
    • D、制定绩效管理制度，明确不同系列员工的绩效考评内容

    正确答案:D

  • 第3题：

    绩效考核将员工个人的发展目标和企业的发展目标结合与统一起来，这必然对企业整体绩效的提高发挥积极的作用。这体现了绩效考核的（）。

    • A、激励功能
    • B、学习和导向功能
    • C、监控功能
    • D、增进绩效的功能

    正确答案:D

  • 第4题：

    让员工参与组织管理的过程，重视员工发展，在完成组织目标的同时，实现员工的个人价值和职业生涯计划。这是绩效管理的（）特点。

    • A、目标导向
    • B、强调发展
    • C、以人为本
    • D、系统思维
    • E、注重沟通

    正确答案:C

  • 第5题：

    员工个人绩效的优劣及形成是多种因素综合作用的结果，而不是由某个单一的因素能够决定的，这体现了绩效的（　）特点。

    • A、多维性
    • B、多因性
    • C、变动性
    • D、复杂性

    正确答案:B

  • 第6题：

    下面关于绩效管理的描述，正确的是（）

    • A、整合组织目标和个人目标，实现企业整体绩效进步
    • B、帮助员工实现工作目标、提升个人能力素质
    • C、提供员工与主管沟通与交流的工具
    • D、强化主管对员工发展提供必要的资源支持和培训指导

    正确答案:A,B,C,D

  • 第7题：

    单选题
    （）就是将组织的目标与员工个人心理目标有机结合起来，在组织目标实现的同时员工个人心理目标也得到实现
    A

    组织管理

    B

    情感管理

    C

    制度


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第8题：

    单选题
    让员工参与组织管理的过程，重视员工发展，在完成组织目标的同时，实现员工的个人价值和职业生涯计划。这是绩效管理的（）特点。
    A

    目标导向

    B

    强调发展

    C

    以人为本

    D

    系统思维

    E

    注重沟通


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    员工个人绩效的优劣及形成是多种因素综合作用的结果，而不是由某个单一的因素能够决定的，这体现了绩效的（　）特点。
    A

    多维性

    B

    多因性

    C

    变动性

    D

    复杂性


    正确答案： D
    解析： 本题考查绩效的多因性特点。多因性是指员工个人绩效的优劣及形成是多种因素综合作用的结果，而不是由某个单一的因素能够决定的。参见教材P185。

  • 第10题：

    单选题
    前瞻性培训需求评估模型的优势不包括（）。
    A

    建立在未来需求的基点上，使培训工作变被动为主动，更具战略意义

    B

    可充分考虑企业发展目标与个人职业发展规划的有效结合，为组织与个人发展准备一个结合点

    C

    是开发、激励员工以及培养员工对组织的归属感的有效手段

    D

    从组织整体到员工个人全面分析培训需求，避免发生遗漏


    正确答案： B
    解析： 前瞻性培训需求评估模型的特点是：在员工当前工作绩效满意的情况下，进行前赡性分析，以便为未来发展做准备。A、B、C三项均为对前瞻性培训需求评估模型优势的正确表述。D项是培训需求循环评估模型的优势。

  • 第11题：

    单选题
    在分析员工的绩效结果后，将员工的个人目标与企业目标相结合，使员工和企业取得双赢，这是考评结果应用的（）原则
    A

    统筹兼顾，综合运用人事决策提供科学依据

    B

    以人为本，促进员工的职业发展

    C

    将员工个体和组织紧密连起来，促进员工与企业共同成长和发展

    D

    及时反馈，及时调整


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    以下选项中，绩效计划主体之一的员工的职责不包括的是（）
    A

    了解组织战略目标，并考虑如何实现组织战略目标

    B

    结合组织、部门或团队目标和个人实际情况确定个人绩效目标

    C

    拟订个人绩效计划，提出疑问，探讨措施

    D

    制定绩效管理制度，明确不同系列员工的绩效考评内容


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    绩效管理可以使组织根据考核结果制定正确的培训计划， 达到提高全体员工素质的目标， 这体现了绩效管理的（ ）。

    A 、 规范功能
    B 、 发展功能
    C 、 沟通功能
    D 、 激励功能

    答案：B
    解析：
    绩效管理的发展功能， 主要表现在： ①可以使组织根据考核结果， 制订正确的培训计划， 达到提高全体员工素质的目标； ②可以发现员工的特点， 根据特点决定培养方向和使用方法， 充分发挥个人长处， 将个人与组织的发展目标有效地结合起来。

  • 第14题：

    运用目标法进行绩效考评时，根据的是（）

    • A、员工个人目标与组织目标
    • B、工作分析与员工发展
    • C、工作分析与企业发展目标
    • D、员工发展与组织战略

    正确答案:B

  • 第15题：

    把组织活动的特点和参与组织活动的员工的特点结合起来，把每个员工安排在适当的领域中积累知识，发展技能，这体现了组织设计的 （）

    • A、责权对等原则
    • B、专业化分工原则
    • C、目标统一原则
    • D、有效管理幅度原则

    正确答案:B

  • 第16题：

    在分析员工的绩效结果后，将员工的个人目标与企业目标相结合，使员工和企业取得双赢，这是考评结果应用的（）原则

    • A、统筹兼顾，综合运用人事决策提供科学依据
    • B、以人为本，促进员工的职业发展
    • C、将员工个体和组织紧密连起来，促进员工与企业共同成长和发展
    • D、及时反馈，及时调整

    正确答案:C

  • 第17题：

    有效的绩效反馈面谈的作用体现在（）。

    • A、帮助员工解决当前绩效实施过程中出现的问题
    • B、它能够使员工客观的了解自己工作中的不足，有利于改善绩效
    • C、可以通过主管人员和员工的真实沟通，消除组织目标与个人目标之间的冲突，增强组织的竞争力
    • D、它为评价者和被评价者提供了沟通的平台，使考核公开化
    • E、随时发现员工工作中出现的问题并及时加以调整

    正确答案:B,C,D,E

  • 第18题：

    （）就是将组织的目标与员工个人心理目标有机结合起来，在组织目标实现的同时员工个人心理目标也得到实现

    • A、组织管理
    • B、情感管理
    • C、制度

    正确答案:B

  • 第19题：

    多选题
    下面关于绩效管理的描述，正确的是（）
    A

    整合组织目标和个人目标，实现企业整体绩效进步

    B

    帮助员工实现工作目标、提升个人能力素质

    C

    提供员工与主管沟通与交流的工具

    D

    强化主管对员工发展提供必要的资源支持和培训指导


    正确答案： C,D
    解析： 暂无解析

  • 第20题：

    单选题
    发现员工的特点，根据特点决定培养方向和使用方法，充分发挥个人长处。将个人与组织的发展目标有效结合，这体现了绩效管理的（　　）。[2011年5月四级真题]
    A

    规范功能

    B

    发展功能

    C

    沟通功能

    D

    激励功能


    正确答案： A
    解析：
    绩效管理在员工层面的功能有：激励功能、规范功能、发展功能、控制功能、沟通功能。其中，绩效管理的发展功能，主要表现在两方面：①使组织根据考核结果，制定正确的培训计划，达到提高全体员工素质的目标；②可以发现员工的特点，根据特点决定培养方向和使用方法，充分发挥个人长处，将个人与组织的发展目标有效地结合在一起。

  • 第21题：

    单选题
    绩效考核将员工个人的发展目标和企业的发展目标结合与统一起来，这必然对企业整体绩效的提高发挥积极的作用。这体现了绩效考核的（）。
    A

    激励功能

    B

    学习和导向功能

    C

    监控功能

    D

    增进绩效的功能


    正确答案： B
    解析： 本题考查绩效考核的功能。题干体现的是绩效考核增进绩效功能的表现。本题考查绩效考核的功能。题干体现的是绩效考核增进绩效功能的表现。

  • 第22题：

    多选题
    考核的发展功能主要表现在(    )
    A

    可以根据考核的结果，制定正确的培训计划。达到提高员工素质的目标

    B

    使企业的人力资源管理逐步走向标准化

    C

    有利于增进领导与员工之间的相互沟通

    D

    根据员工的长处决定培养方向和使用方法，充分发挥员工的长处，促进个人的全面发展

    E

    促进员工按规定、制度工作的自觉性


    正确答案： B,A
    解析：

  • 第23题：

    单选题
    运用目标法进行绩效考评时，根据的是（）
    A

    员工个人目标与组织目标

    B

    工作分析与员工发展

    C

    工作分析与企业发展目标

    D

    员工发展与组织战略


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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