第1题:
培训体系的特点是______。
A.有效的培训体系以企业战略为导向
B.有效的培训体系着眼于企业核心需求
C.有效的培训体系是多层次全方位的
D.有效的培训体系充分考虑了员工的自我发展的需要
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
一种伦理传统有三个层面,其中不包括()。
第7题:
在培训成果转化的(),只有当受训者的工作内容和环境条件与培训期间完全相同时,才能使培训成果有效迁移。
第8题:
企业培训工作的核心任务是()
第9题:
管理者层面
一般员工层面
管理者培训层面
员工培训层面
自我心理层面
第10题:
文化层
制度层
资源层
运营层
第11题:
企业层面的培训需求分析
工作层面的培训需求分析
员工层面的培训需求分析
企业、工作和员工个人层面三方的共同需求区域
第12题:
职务层面分析
组织层面分析
人员层面分析
环境层面分析
师资层面分析
第13题:
系统管理理论认为现代组织的培训与开发体系包括三个层面,即______。
A.运营层
B.资源层
C.制度层
D.客户体系
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
员工的教育培训可分为()、制定培训计划并实施、培训的评价与反馈等三个阶段。
第18题:
在做培训需求分析时,通过对组织的目标、资源、特质、环境等因素的分析,准确地找出组织存在的问题与问题产生的根源,以确定培训是否是解决这类问题的最有效的方法,这指的是()。
第19题:
语言有三个层面,其中不包括()。
第20题:
从理论上来说,有效的国际货币体系改革关乎三个问题,其中不包括()。
第21题:
企业层面的培训需求分析
工作层面的培训需求分析
员工层面的培训需求分析
企业、工作、员工个人层面三方的共同需求分析
第22题:
绩效管理指标体系
绩效指标体系
考评运作体系
结果反馈体系
第23题:
第一个层面
第二个层面
第三个层面
第四个层面