第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
在某一儿童福利院中,管理者发现每天面对各种不同类型的儿童,很多员工对工作出现了倦怠的倾向。为了激励员工,下列激励措施中,管理者应首选的是()。
第6题:
企业有计划地实施有助于员工学习与工作相关能力的活动的是()
第7题:
某企业为了解决员工对高度专业化的不满情绪,某些岗位实施以“一专多能”为目标的岗位轮换。您作为高级企业培训师,请结合本单位的实际,谈谈对操作岗员工和管理岗员工实施岗位轮换的意义。
第8题:
管理人员之间的轮换
企业内外人员的轮换
普通员工之间的轮换
管理人员与普通员工之间的轮换
第9题:
新员工在就职培训结束后,让他们在各个工作岗位上轮流工作一定时期,最后才确定他们的正式工作岗位
安排员工做不同的工作,开发其潜在能力,以取得多种技能,适应复杂多变的经营环境
为了培养经营管理骨干对企业业务工作的全面了解和对全局性问题的分析判断能力,对各部门经理级干部实行轮换制
对表现优秀的干部和员工进行升职提拔,总公司的部门主管可以升到公司副总或者地方分公司总经理
第10题:
在同一机构(部门)的同一会计、出纳、储蓄岗位上连续工作满3年的员工,原则上必须进行岗位轮换
在同一机构(部门)的同一信贷、资金调剂、资金清算岗位上连续工作满3年的员工,原则上必须进行岗位轮换
在同一机构(部门)的同一信贷、资金调剂、资金清算岗位上连续工作满2年的员工,原则上必须进行岗位轮换
单位认为有必要实行岗位轮换的其他岗位员工
第11题:
岗位轮换可以避免单一的工作内容天长日久令人厌倦
岗位轮换是一个学习过程
岗位轮换可以增加员工就业的安全性
岗位轮换实际上可以成为员工寻找适合自己岗位的一个机会
岗位轮换可以改善团队小环境的组织氛围
第12题:
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
不属于岗位轮换的是()
第18题:
()是指将员工轮换到另一个同样水平、技能要求相近的工作岗位,以减少员工在一个岗位上的枯燥感,同时也扩大员工掌握技能的范围,有利于员工在此过程中找出自己的真正兴趣。
第19题:
岗位轮换范围包括()
第20题:
第21题:
轮换工作岗位
扩展工作内容
设计职位内容
促进员工参与决策
第22题:
新员工在就职培训结束后,让他们在各个工作岗位上轮流工作一定时期,最后才确定他们的正式工作岗位
安排员工做不同的工作,开发其潜在能力,以取得多种技能,适应复杂多变的经营环境
为了培养经营管理骨干对企业业务工作的全面了解和对全局性问题的分析判断能力,对各部门经理级干部实行轮换制
对表现优秀的干部和员工进行升职提拔,总公司的部门主管可以升到公司副总或者地方分公司总经理
第23题:
可以避免单一的工作内容
有利于员工职业发展规划
可以增加员工就业的安全性
可以成为员工寻找适合自己岗位的一个机会
可以改善团队小环境的组织氛围