对信息的掌握并不停留于个人手中，而是要在正规组织中达成共识，体现的是组织学习力不同于（）的一个特征。A.个人学习力 B.集体学习力 C.员工学习力 D.个人能力

题目
对信息的掌握并不停留于个人手中，而是要在正规组织中达成共识，体现的是组织学习力不同于（）的一个特征。

A.个人学习力 B.集体学习力 C.员工学习力 D.个人能力

相似考题

1.正式学习主要是指发生在组织中,有明确的学习设计或安排,学习活动的控制权主要掌握在学习者手中。()此题为判断题(对，错)。

2.将企业培养成学习型组织已经成为很多企业领导的共识。有些公司为了实现这一目标,投入了大量的人力、物力、财力开展培训,鼓励员工读书,为个人学习创造各种条件。这是否意味着企业已经成了学习型组织?()A不是，因为个人学习不等于组织学习。B是，因为组织是由个人组成的，个人学习就相当于组织学习C不是，因为学习型组织更强调创新和对环境的适应能力，而不仅仅是知识的积累D是，因为学习型组织的本质就是利用知识生产力

3.某一组织文化并不是与生俱来的,而是在组织生存和发展过程中逐渐总结、培育和积累而成的。这体现了组织文化的哪种特征()。A组织文化的长期性B组织文化的导向性C组织文化的可塑性D组织文化的凝聚性

4.组织学习的主体既不是个人或个人学习的总和,也不是组织中工作团队的学习,而是组织()此题为判断题(对，错)。

更多“对信息的掌握并不停留于个人手中，而是要在正规组织中达成共识，体现的是组织学习力不同于（）的一个特征。 ”相关问题

  • 第1题：

    学习能力是指一个人或一个企业、一个组织学习的动力、毅力和能力的综合体现。()

    此题为判断题(对，错)。


    答案：正确

  • 第2题：

    影响组织学习力的要素具体体现在( )。

    A: 对未来的警觉程度，洞察是否准确
    B: 对事物的认知程度，掌握认识能力
    C: 对信息的传递速度，沟通是否畅通
    D: 对变化的调整能力，应变是否及时
    E: 对整体的把握能力，掌握是否全面

    答案：A,B,C,D
    解析：
    影响组织学习力的要素也就是这些认知与反应能力，其具体体现在以下几个环节中：对未来的警觉程度，洞察是否准确；对事物的认知程度，掌握认识能力；对信息的传递速度，沟通是否畅通；对变化的调整能力，应变是否及时。

  • 第3题：

    关于组织学习力，下列说法不正确的是（ ）。

    A．组织学习力就是组织作为一个整体对各种内外信息的认知和反应能力
    B．信息从个人掌握到组织掌握需要有一定的时间延迟
    C．对事物的认知程度，掌握认知能力是最具备实质性的环节
    D．预警能力反映了组织对来自外部或内部的各类信息的敏锐程度

    答案：C
    解析：
    P233-234

  • 第4题：

    对变化的调整能力是组织学习力中最后也是最具实质性的环节，()最终是为了对信息做出正确及时的反应。

    A.组织预警
    B.掌握
    C.传递信息
    D.组织联络
    E.组织准备

    答案：A,B,C
    解析：

  • 第5题：

    学习能力是一个人或一个企业、一个组织学习的（）的综合体现。它是21世纪创新活动获得成功的重要能力。

    • A、动力
    • B、毅力
    • C、能力
    • D、实践力

    正确答案:A,B,C

  • 第6题：

    关于组织学习力，下列说法正确的是（）。

    • A、调节能力是组织学习力的行动环节
    • B、预警能力是组织学习力首要的视觉和触觉环节
    • C、信息从个人掌握到组织掌握没有时间的延迟
    • D、对事物的认知程度、掌握认知能力是最具实质性的环节
    • E、组织学习力就是组织作为一个整体对内外信的认知和反应能力

    正确答案:A,B,E

  • 第7题：

    组织中的权力并不是属于个人的，而是属于组织结构中的某个特定（）。


    正确答案:职位

  • 第8题：

    （）是指个体认同并参与一个组织的强度。它不同于个人与组织签订的工作任务和职业角色方面的合同，而是一种“心理合同”或“心理契约”。


    正确答案:组织承诺

  • 第9题：

    多选题
    关于组织学习力，下列说法正确的是（）。
    A

    调节能力是组织学习力的行动环节

    B

    预警能力是组织学习力首要的视觉和触觉环节

    C

    信息从个人掌握到组织掌握没有时间的延迟

    D

    对事物的认知程度、掌握认知能力是最具实质性的环节

    E

    组织学习力就是组织作为一个整体对内外信的认知和反应能力


    正确答案： A,C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    判断题
    组织学习的主体既不是个人或个人学习的总和，也不是组织中工作团队的学习，而是组织。
    A

    对

    B

    错


    正确答案： 对
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    沟通是按照一定的目标，将（　　）在个人、群体或组织之间进行传递，并达成共识的过程。
    A

    信息、意图和技巧

    B

    信息、观念和情感

    C

    技巧、信息和情感

    D

    情感、观念和技巧


    正确答案： C
    解析：
    沟通是按照一定的目标，将信息、观念和情感在个人、群体或组织之间进行传递，并达成共识的过程。沟通就是意思的传递和理解。

  • 第12题：

    填空题
    （）是指个体认同并参与一个组织的强度。它不同于个人与组织签订的工作任务和职业角色方面的合同，而是一种“心理合同”或“心理契约”。

    正确答案： 组织承诺
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    权力是个人、组织、社会的支配力和影响力在一个人身上的综合体现。()


    参考答案：√

  • 第14题：

    影响组织学习力的要素具体体现在（ ）。

    A．对未来的警觉程度，洞察是否准确
    B．对事物的认知程度，掌握认识能力
    C．对信息的传递速度，沟通是否畅通
    D．对变化的调整能力，应变是否及时
    E．对整体的把握能力，掌握是否全面

    答案：A,B,C,D
    解析：
    P234

  • 第15题：

    关于组织学习力，下列说法正确的是（ ）。

    A.调节能力是组织学习力的行动环节
    B.预警能力是组织学习力首要的视觉和触觉环节
    C.信息从个人掌握到组织掌握没有时间的延迟
    D.对事物的认知程度，掌握认知能力是最具备实质性的环节
    E.组织学习力就是组织作为一个整体对内外信息的认知和反应能力

    答案：A,B,E
    解析：
    组织学习力反映了组织作为一个整体，对各种内外信息的认知与反应能力。影响组织学习力的要素即是这些认知与反应的能力，其具体体现在：①对未来的警觉程度，洞察是否准确，是组织学习力的首要的视觉和触觉环节；②对事物的认知程度，掌握认知能力，是组织学习力的重要环节；③对信息的传递速度，沟通是否畅通；④对变化的调整能力，应变是否及时，这是组织学习力中最后也是最具实质性的环节。

  • 第16题：

    沟通是按照一定的目标，将()在个人、群体或组织之间进行传递，并达成共识的过程.

    A:信息、意图和技巧
    B:信息、观念和情感
    C:技巧、信息和情感
    D:情感、观念和技巧

    答案：B
    解析：
    本题考核的知识点为沟通的定义。沟通是按照一定的目标，将信息、观念和情感在个人、群体或组织之间进行传递，并达成共识的过程。

  • 第17题：

    对信息的掌握并不停留于个人手中。而是要在正规组织中达成共识。体现的是组织学习力不同于（　）的一个特征。

    • A、个人学习力
    • B、集体学习力
    • C、员工学习力
    • D、个人能力

    正确答案:A

  • 第18题：

    掌握学习理论认为，学生能力上的差异并不能决定他们能否成功掌握教学内容，而是取决于他们（）

    • A、学习积极性
    • B、学习自觉性
    • C、要花多少时间
    • D、智力水平

    正确答案:C

  • 第19题：

    组织学习的主体既不是个人或个人学习的总和，也不是组织中工作团队的学习，而是组织。


    正确答案:正确

  • 第20题：

    组织文化源于组织成员对如何处理外部适应和内部整合问题达成的共识。


    正确答案:正确

  • 第21题：

    单选题
    下列关于绩效的说法中，正确的是（  ）。
    A

    绩效是组织对个人的一种承诺

    B

    绩效是员工内在素质和潜能的一种体现

    C

    个人绩效的达成意味着组织绩效的达成

    D

    绩效是员工个人承担的一种责任，与他人无关


    正确答案： C
    解析：

  • 第22题：

    填空题
    组织中的权力并不是属于个人的，而是属于组织结构中的某个特定（）。

    正确答案： 职位
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    对信息的掌握并不停留于个人手中，而是要在正规组织中达成共识，体现的是组织学习力不同于（）的一个特征。
    A

    个人学习力

    B

    集体学习力

    C

    员工学习力

    D

    个人能力


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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