第1题:
第2题:
第3题:
培训的技能成果可采用()方法进行评判。
第4题:
心理评估是通过观察、面谈、心理测验等手段对个体的心理现象进行描述。()
第5题:
健康教育培训计划的制订是培训实施的前提,培训计划的好坏直接影响培训的效果。制订一项完整的培训计划需要进行多项工作。在规划与设计每项培训活动前,由培训组织部门组织者采用各种技术方法,对各相关组织及成员新定目标等进行分析,确定是否需要培训等一种活动过程是()
第6题:
无线网设备主要的基础技术资料包括()-各类技术培训资料,培训纪录等
第7题:
第8题:
参与式观察
非参与式观察
非结构式观察
实验观察
第9题:
问卷调查
笔试
现场观察
定量评估
第10题:
第11题:
笔试法
心得报告
提问法
行为观察
第12题:
对
错
第13题:
第14题:
()主要用于对培训项目中培训内容、培训课程、培训师、培训教材等主要环节的评估。
第15题:
对培训效果进行学习评估时,不宜采用的评估方法是()。(2010年5月二级真题)
第16题:
无线网设备主要的基础技术资料包括(),各类技术培训资料,培训纪录等。
第17题:
对员工培训的绩效成果进行评估时,评估方法包括()。
第18题:
()信息动态管理主要是通过原始记录、抽样估测和统计报表等方法来管理信息
第19题:
参与式观察
非参与式观察
非结构式观察
实验观察
第20题:
态度调查
原始记录
现场观察
笔试法
统计日报
第21题:
培训评估
知识评估
需求评估
目标评估
组织评估
第22题:
笔试法
心得报告
提问法
行为观察
第23题:
对
错