行为观察法要求评定者根据（）对被评定者打分。 A、某一工作行为处于何种水平 B、某一工作行为的重要程度 C、某一工作行为发生频率 D、某一工作行为发生次数的多少 E、某一工作行为影响的范围大小

题目
行为观察法要求评定者根据（）对被评定者打分。

A、某一工作行为处于何种水平
B、某一工作行为的重要程度
C、某一工作行为发生频率
D、某一工作行为发生次数的多少
E、某一工作行为影响的范围大小
相似考题

1.学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（ ）A.判断B.诊断C.评定D.评分

2.（ ）是要求评定者根据某一工作行为发生的频率或次数的多少，对被评定者打分的绩效考评方法。A．关键事件法B．行为锚定量表法C．行为观察法D．加权选择量表法

3.是要求评定者根据某一工作行为发生的频率或次数的多少，对被评定者打分的绩效考评方法。(A)关键事件法(B)行为锚定量表法(C)行为观察法(D)加权选择量表法

4.关节活动度评定方法错误的是A、被评定关节需注意保暖B、检查者应协助被检查者保持体位的固定C、评定者应熟练掌握关节评定仪器的操作D、评定时检查者与被检查者需保持正确体位E、被动运动关节时手法要柔和且速度缓慢均匀

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  • 第1题：

    下面关于绩效考评行为观察量表法的叙述，不正确的是（ ）。

    A．它是在关键事件法的基础上发展起来的

    B．评定的总分不能作为不同员工进行比较的依据

    C．发生频率很高或很低的工作行为不能选取为评定项目

    D．它要求考评者根据某工作事件发生的频率或次数对被考评者进行评定


    正确答案：B
    B项，行为观察法评定的总分可以作为不同员工之间进行比较的依据。

  • 第2题：

    关节活动度评定方法错误的是

    A.被评定关节需注意保暖
    B.检查者应协助被检查者保持体位的固定
    C.评定者应熟练掌握关节评定仪器的操作
    D.评定时检查者与被检查者需保持正确体位
    E.被动运动关节时手法要柔和且速度缓慢均匀

    答案：A
    解析：

  • 第3题：

    以下关于行为观察法的说法，不正确的是( )

    A: 首先确定工作行为处于何种水平
    B: 是在关键事件法的基础上发展起来的
    C: 与行为锚定等级评价法在量表的结构上不同
    D: 评价者根据某一工作行为发生频率对被评者打分

    答案：A
    解析：
    行为观察法是在关键事件法的基础上发展起来的，与行为锚定等级评价法大体接近，只是在量表的结构上有所不同。本方法不是首先确定工作行为处于何种水平上，而是确认员工某种行为出现的概率，它要求评定者根据某一工作行为发生频率或次数的多少来对被评定者打分。

  • 第4题：

    行为观察法要求考评者根据被考评者某一工作行为发生频率或次数的多少对其进行评定，其考评标准中所使用的描述词语有（　　）。

    A． 从不
    B． 偶尔
    C． 有时
    D． 随时
    E． 总是

    答案：A,B,C,E
    解析：
    行为观察法不是首先确定工作行为处于何种水平上，而是确认员工某种行为出现的概率，它要求评定者根据某一工作行为发生频率或次数的多少来对被评定者打分，如从不（1分）、偶尔（2分）、有时（3分）、经常（4分）、总是（5分）。既可以对不同工作行为的评定分数相加得到一个总分数，也可以按照对工作绩效的重要性程度赋予工作行为不同的权重，经加权后再相加得到总分。

  • 第5题：

    （）不是首先确定工作行为处于何种水平上，而是确定员工某种行为出现的概率；它要求评定者根据某一工作行为发生频率或次数的多少来对被评定者打分。

    • A、关键事件法
    • B、行为锚定等级评价法
    • C、行为观察法
    • D、加权选择量表法

    正确答案:C

  • 第6题：

    以下关于绩效考评行为观察量表法的叙述，不正确的是（　）。

    • A、它是在关键事件法的基础上发展起来的
    • B、评定的总分不能作为不同员工进行比较的依据
    • C、发生频率很高或很低的工作行为不能选作评定项目
    • D、它要求考评者根据某工作行为发生的频率或次数对被考评者打分

    正确答案:B

  • 第7题：

    下列关于行为观察量表法的说法错误的是（）

    • A、是在关键事件法的基础上发展起来的
    • B、与行为锚定法在量表的结构上基本相同
    • C、要求评定者根据某一工作行为发生的频率或次数多少来对被考评者打分
    • D、是由工作绩效所要求的一系列合乎组织期望的行为组成的表单

    正确答案:C

  • 第8题：

    单选题
    （）不是首先确定工作行为处于何种水平上，而是确定员工某种行为出现的概率；它要求评定者根据某一工作行为发生频率或次数的多少来对被评定者打分。
    A

    关键事件法

    B

    行为锚定等级评价法

    C

    行为观察法

    D

    加权选择量表法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    填空题
    常态化使得IQ的评定对智力较低者打分（），对智力偏高者打分（），而对中等智力者打分（）。

    正确答案： 偏高,偏低,最准确
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）。
    A

    判断

    B

    诊断

    C

    评定

    D

    评分


    正确答案： D
    解析： 定义性试题。学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出判断。

  • 第11题：

    单选题
    以下关于绩效考评行为观察量表法的叙述，不正确的是（　）。
    A

    它是在关键事件法的基础上发展起来的

    B

    评定的总分不能作为不同员工进行比较的依据

    C

    发生频率很高或很低的工作行为不能选作评定项目

    D

    它要求考评者根据某工作行为发生的频率或次数对被考评者打分


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    要求评定者根据某一工作行为发生的频率或次数的多少，对被评定者打分的绩效考评方法是(  )。
    A

    关键事件法

    B

    行为观察量表法

    C

    行为锚定法

    D

    配对比较法


    正确答案： B
    解析：

  • 第13题：

    下列被动肌张力评定的注意事项不正确的是

    A、要求患者尽量放松，由评定者移动肢体

    B、评定过程中，评定者应持续地徒手接触患肢，并以恒定的速度移动患肢

    C、肌张力低下时，评定者可感到肢体较轻，极易被移动

    D、肌张力高时，评定者感觉僵硬，运动时有抵抗

    E、肌张力低下时，评定者可感到肢体沉重感，且无反应


    参考答案：C

  • 第14题：

    下面关于绩效考评行为观察量表评价法的叙述，不正确的是（　　）。

    A.它是在关键事件法的基础上发展起来的B.评定的总分不能作为不同员工进行比较的依据C.发生频率很高或很低的工作行为不能选取为评定项目D.它要求考评者根据某工作事件发生的频率或次数对被考评者进行评定

    答案：B
    解析：
    B项，行为观察量表评价法既可以对不同工作行为的评定分数相加得到一个总分数，也可以按照对工作绩效的重要性程度赋予工作行为不同的权重，经加权后再相加得到总分。总分可以作为不同员工之间进行比较的依据。发生频率过高或过低的工作行为不能选取作为评定项目。

  • 第15题：

    (2015年11月)行为观察法要求考评者根据被考评者某一工作行为发生频率或次数多少对其进行评定，其考评标准中所使用的描述词语有( ) 。

    A.从不
    B.偶尔
    C.有时
    D.随时
    E.总是

    答案：A,B,C,E
    解析：
    P248-254
    行为观察法要求评定者根据某一工作行为发生频率或次数的多少来对被评定者打分，如从不(1分)、偶尔(2分)、有时(3分)、经常(4分)、总是(5分)。

  • 第16题：

    常态化使得IQ的评定对智力较低者打分（），对智力偏高者打分（），而对中等智力者打分（）。


    正确答案:偏高；偏低；最准确

  • 第17题：

    有目的有计划地对被评者行为进行现场观察或测量，并对观测结果作出评定的方式是（）。

    • A、观察法
    • B、测量法
    • C、自然观察法
    • D、自然测量法

    正确答案:A

  • 第18题：

    学业评价是指根据测验分数、观察和报告，对被测验者的行为、作业的优点或价值作出（）。

    • A、判断
    • B、诊断
    • C、评定
    • D、评分

    正确答案:A

  • 第19题：

    单选题
    下列关于行为观察量表法的说法错误的是（）
    A

    是在关键事件法的基础上发展起来的

    B

    与行为锚定法在量表的结构上基本相同

    C

    要求评定者根据某一工作行为发生的频率或次数多少来对被考评者打分

    D

    是由工作绩效所要求的一系列合乎组织期望的行为组成的表单


    正确答案： A
    解析： 行为观察量表法是在关键事件法的基础上发展起来的。它是由工作绩效所要求的一系列合乎组织期望的行为组成的表单。它与行为锚定法大体相近，只是在量表的结构上有所不同。该方法首先确认员工某种行为出现的概率，要求评定者根据某一工作行为发生的频率或次数多少来对被考评者打分。既可以对不同工作行为的评定分数相加得到一个总分数，也可以按照对工作绩效的重要程度赋予工作行为以不同的权重，加权后再相加而得到总分。

  • 第20题：

    单选题
    下列被动肌张力评定的注意事项不正确的是（　　）。
    A

    要求患者尽量放松，由评定者移动肢体

    B

    评定过程中，评定者应持续地徒手接触患肢，并以恒定的速度移动患肢

    C

    肌张力低下时，评定者可感到肢体较轻，极易被移动

    D

    肌张力高时，评定者感觉僵硬，运动时有抵抗

    E

    肌张力低下时，评定者可感到肢体沉重感，且无反应


    正确答案： C
    解析：
    A项，由于被动运动检查常处于缺乏自主控制的条件下，因此应要求患者尽量放松，由评定者支持和移动肢体。B项，在评定过程中，评定者应保持固定形式和持续地徒手接触，并以恒定的速度移动患者肢体。C项，肌张力正常时，肢体极易被移动，评定者可很好地改变运动方向和速度而不感到异常阻力，肢体的反应和感觉较轻。D项，肌张力高时，评定者总的感觉为僵硬，运动时有抵抗。E项，肌张力低时，评定者可感到肢体沉重感，且无反应。因此答案选C。

  • 第21题：

    单选题
    有目的有计划地对被评者行为进行现场观察或测量，并对观测结果作出评定的方式是（）。
    A

    观察法

    B

    测量法

    C

    自然观察法

    D

    自然测量法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    （）是要求评定者根据某一工作行为发生的频率或者次数的多少，对被评定者打分的绩效考评方法
    A

    关键事件法

    B

    行为锚定量表法

    C

    行为观察法

    D

    加权选择量表法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    有目的有计划地对被评价者的行为进行现场观察或测量，并对观测结果作出评定的方式是（）。
    A

    观察法

    B

    测量法

    C

    自然观察法

    D

    自然测量法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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