行为观察法要求考评者根据被考评者某一工作行为发生频率或次数的多少对其进行评定，其考评标准中所使用的描述词语有（　　）。A． 从不 B． 偶尔 C． 有时 D． 随时 E． 总是

题目
行为观察法要求考评者根据被考评者某一工作行为发生频率或次数的多少对其进行评定，其考评标准中所使用的描述词语有（　　）。

A． 从不
B． 偶尔
C． 有时
D． 随时
E． 总是
相似考题

1.（ ）是要求评定者根据某一工作行为发生的频率或次数的多少，对被评定者打分的绩效考评方法。A．关键事件法B．行为锚定量表法C．行为观察法D．加权选择量表法

2.()是考评员工在职务工作中发挥出来的能力。根据被考评者在工作中表现出来的能力,参照标准或要求对被考评者所担当的职务与其能力是否匹配进行评定。A.工作业绩考评B.工作行为考评C.工作能力考评D.工作态度考评

3.（ ）是要求评定者根据某一工作行为发生的频率或者次数的多少。对被评定者打分的绩效考评方法。A．关键事件法B．行为锚定量表法C．行为观察法D．加权选择量表法

4.考评者对被考评者容易心存顾虑，致使考评的结果缺乏客观公正性的绩效考评方式是（ ）。A．上级考评B．同级考评C．下级考评D．自我考评【解析】在下级考评中，被考评者的下级作为被考评者的下属，对其工作作风、行为方式、实际成果有比较深入的了解，对其一言一行有亲身的感受，而且有其独特的观察视角，但他们对被考评者又容易心存顾虑，致使考评的结果缺

参考答案和解析
答案：A,B,C,E
解析：
行为观察法不是首先确定工作行为处于何种水平上，而是确认员工某种行为出现的概率，它要求评定者根据某一工作行为发生频率或次数的多少来对被评定者打分，如从不（1分）、偶尔（2分）、有时（3分）、经常（4分）、总是（5分）。既可以对不同工作行为的评定分数相加得到一个总分数，也可以按照对工作绩效的重要性程度赋予工作行为不同的权重，经加权后再相加得到总分。
更多“行为观察法要求考评者根据被考评者某一工作行为发生频率或次数的多少对其进行评定，其考评标准中所使用的描述词语有（　　）。”相关问题

  • 第1题：

    是要求评定者根据某一工作行为发生的频率或次数的多少，对被评定者打分的绩效考评方法。

    (A)关键事件法

    (B)行为锚定量表法

    (C)行为观察法

    (D)加权选择量表法


    正确答案：C

  • 第2题：

    下面关于绩效考评行为观察量表法的叙述，不正确的是（ ）。

    A．它是在关键事件法的基础上发展起来的

    B．评定的总分不能作为不同员工进行比较的依据

    C．发生频率很高或很低的工作行为不能选取为评定项目

    D．它要求考评者根据某工作事件发生的频率或次数对被考评者进行评定


    正确答案：B
    B项，行为观察法评定的总分可以作为不同员工之间进行比较的依据。

  • 第3题：

    下面关于绩效考评行为观察量表评价法的叙述，不正确的是（　　）。

    A.它是在关键事件法的基础上发展起来的B.评定的总分不能作为不同员工进行比较的依据C.发生频率很高或很低的工作行为不能选取为评定项目D.它要求考评者根据某工作事件发生的频率或次数对被考评者进行评定

    答案：B
    解析：
    B项，行为观察量表评价法既可以对不同工作行为的评定分数相加得到一个总分数，也可以按照对工作绩效的重要性程度赋予工作行为不同的权重，经加权后再相加得到总分。总分可以作为不同员工之间进行比较的依据。发生频率过高或过低的工作行为不能选取作为评定项目。

  • 第4题：

    行为观察法要求评定者根据（）对被评定者打分。

    A、某一工作行为处于何种水平
    B、某一工作行为的重要程度
    C、某一工作行为发生频率
    D、某一工作行为发生次数的多少
    E、某一工作行为影响的范围大小

    答案：C,D
    解析：
    行为观察法首先确认员工某种行为出现的概率，要求评定者根据某一工作行为发生频率或次数额多少来对评定者打分。

  • 第5题：

    （）是要求评定者根据某一工作行为发生的频率或者次数的多少，对被评定者打分的绩效考评方法

    • A、关键事件法
    • B、行为锚定量表法
    • C、行为观察法
    • D、加权选择量表法

    正确答案:C

  • 第6题：

    （）考评由于不太了解被考评者的能力、行为和实际工作的情况，其考评结果的准确性和可靠性大打折扣。

    • A、同级考评
    • B、自我考评
    • C、外部人员考评
    • D、下级考评

    正确答案:C

  • 第7题：

    对个人的续效考评，对于一般企业而言，主要根据（）来确定。

    • A、被考评者工作的性质
    • B、被考评者的能力
    • C、被考评者的工作行为
    • D、被考评者的工作态度

    正确答案:A

  • 第8题：

    单选题
    对个人的续效考评，对于一般企业而言，主要根据（）来确定。
    A

    被考评者工作的性质

    B

    被考评者的能力

    C

    被考评者的工作行为

    D

    被考评者的工作态度


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第9题：

    单选题
    （）不是首先确定工作行为处于何种水平上，而是确定员工某种行为出现的概率；它要求评定者根据某一工作行为发生频率或次数的多少来对被评定者打分。
    A

    关键事件法

    B

    行为锚定等级评价法

    C

    行为观察法

    D

    加权选择量表法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第10题：

    单选题
    （）是要求评定者根据某一工作行为发生的频率或者次数的多少，对被评定者打分的绩效考评方法
    A

    关键事件法

    B

    行为锚定量表法

    C

    行为观察法

    D

    加权选择量表法


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    （　　）是要求评定者根据某一工作行为发生的频率或次数的多少，对被评定者打分的绩效考评方法。
    A

    关键事件法

    B

    行为锚定量表法

    C

    行为观察法

    D

    加权选择量表法


    正确答案： C
    解析：
    行为观察法又称行为观察评价法、行为观察量表法、行为观察量表评价法。行为观察法是确认员工某种行为出现的概率，它要求评定者根据某一工作行为发生频率或次数的多少来对被评定者打分。既可以对不同工作行为的评定分数相加得到一个总分数，也可以按照对工作绩效的重要性程度赋予工作行为不同的权重，经加权后再相加得到总分。

  • 第12题：

    单选题
    要求评定者根据某一工作行为发生的频率或次数的多少，对被评定者打分的绩效考评方法是(  )。
    A

    关键事件法

    B

    行为观察量表法

    C

    行为锚定法

    D

    配对比较法


    正确答案： B
    解析：

  • 第13题：

    从考评者角度来看，影响绩效考评质量的因素有（ ） .

    (A) 考评者的多少

    (B) 考评者的个人素质

    (C) 考评者对被考评者的熟悉程度

    (D) 考评者的工作经验

    (E) 考评者对考评指标及标准的理解程度


    正确答案：ABCDE

  • 第14题：

    考评者对被考评者的工作作风、行为方式、实际成果有比较深入了解的绩效考评方式为()

    A:上级考评
    B:同级考评
    C:下级考评
    D:自我考评

    答案：C
    解析：

  • 第15题：

    从考评者角度来看，影响绩效考评质量的因素有（　　）

    A.考评者的多少
    B.考评者的个人素质
    C.考评者对被考评者的熟悉程度
    D.考评者的工作经验
    E.考评者对考评指标及标准的理解程度

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    考评者都应具备以下条件：作风正派，办事公道；有事业心和责任感；有主见，善于独立思考；坚持原则，大公无私；具有实际工作经验，熟悉被考评对象情况等。同时考评者数量越多，个人的“偏见效应”就越小，考评所得数据就越接近于客观值。

  • 第16题：

    (2015年11月)行为观察法要求考评者根据被考评者某一工作行为发生频率或次数多少对其进行评定，其考评标准中所使用的描述词语有( ) 。

    A.从不
    B.偶尔
    C.有时
    D.随时
    E.总是

    答案：A,B,C,E
    解析：
    P248-254
    行为观察法要求评定者根据某一工作行为发生频率或次数的多少来对被评定者打分，如从不(1分)、偶尔(2分)、有时(3分)、经常(4分)、总是(5分)。

  • 第17题：

    （）不是首先确定工作行为处于何种水平上，而是确定员工某种行为出现的概率；它要求评定者根据某一工作行为发生频率或次数的多少来对被评定者打分。

    • A、关键事件法
    • B、行为锚定等级评价法
    • C、行为观察法
    • D、加权选择量表法

    正确答案:C

  • 第18题：

    以下关于绩效考评行为观察量表法的叙述，不正确的是（　）。

    • A、它是在关键事件法的基础上发展起来的
    • B、评定的总分不能作为不同员工进行比较的依据
    • C、发生频率很高或很低的工作行为不能选作评定项目
    • D、它要求考评者根据某工作行为发生的频率或次数对被考评者打分

    正确答案:B

  • 第19题：

    下列关于行为观察量表法的说法错误的是（）

    • A、是在关键事件法的基础上发展起来的
    • B、与行为锚定法在量表的结构上基本相同
    • C、要求评定者根据某一工作行为发生的频率或次数多少来对被考评者打分
    • D、是由工作绩效所要求的一系列合乎组织期望的行为组成的表单

    正确答案:C

  • 第20题：

    单选题
    下列关于行为观察量表法的说法错误的是（）
    A

    是在关键事件法的基础上发展起来的

    B

    与行为锚定法在量表的结构上基本相同

    C

    要求评定者根据某一工作行为发生的频率或次数多少来对被考评者打分

    D

    是由工作绩效所要求的一系列合乎组织期望的行为组成的表单


    正确答案： A
    解析： 行为观察量表法是在关键事件法的基础上发展起来的。它是由工作绩效所要求的一系列合乎组织期望的行为组成的表单。它与行为锚定法大体相近，只是在量表的结构上有所不同。该方法首先确认员工某种行为出现的概率，要求评定者根据某一工作行为发生的频率或次数多少来对被考评者打分。既可以对不同工作行为的评定分数相加得到一个总分数，也可以按照对工作绩效的重要程度赋予工作行为以不同的权重，加权后再相加而得到总分。

  • 第21题：

    多选题
    从考评者角度来看，影响绩效考评质量的因素有（）。
    A

    考评者的多少

    B

    考评者的个人素质

    C

    考评者对被考评者的熟悉程度

    D

    考评者的工作经验

    E

    考评者对考评指标及标准的理解程度


    正确答案： C,A
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    要求考评者根据某一考核因素或绩效标准，一般是总业绩，将所有被考评者按照业绩从高到低进行排列，业绩最高的被考评者排在最前面，业绩最差的排在最后的一种考核方法叫（）。
    A

    排序法

    B

    行为尺度评定量表法

    C

    配对比较法

    D

    强制分布法


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    单选题
    以下关于绩效考评行为观察量表法的叙述，不正确的是（　）。
    A

    它是在关键事件法的基础上发展起来的

    B

    评定的总分不能作为不同员工进行比较的依据

    C

    发生频率很高或很低的工作行为不能选作评定项目

    D

    它要求考评者根据某工作行为发生的频率或次数对被考评者打分


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

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