运用变量测评法,条件是()。A.首先必须找出影响管理幅度的主要变量 B.其次要分析各变量对管理者负荷的影响程度,求出权数 C.最后将管理人员的总权数与管理幅度的标准值进行比较,以确定具体的管理幅度 D.首先必须找出影响管理的主要变量 E.其次将管理人员的总权数与管理幅度的标准值进行比对

题目
运用变量测评法,条件是()。

A.首先必须找出影响管理幅度的主要变量
B.其次要分析各变量对管理者负荷的影响程度,求出权数
C.最后将管理人员的总权数与管理幅度的标准值进行比较,以确定具体的管理幅度
D.首先必须找出影响管理的主要变量
E.其次将管理人员的总权数与管理幅度的标准值进行比对

相似考题
更多“运用变量测评法,条件是()。”相关问题
  • 第1题:

    A公司运用沙盘推演测评法测评和选拔企业高级管理人员,考察被试者的综合能力。
    根据上述情境,请回答以下问题:
    (1)简述沙盘推演测评法的内容和特点。(12分)
    (2)简述沙盘推演测评法的操作过程。(16分)


    答案:
    解析:
    (1)①沙盘推演测评法的内容 a.在沙盘之上,借助图形和筹码来清晰直观地显示企业的现金流量、产品库存、生产设备、银行借贷等信息;
    b.每6人一组,分别扮演企业总裁、财务总监、财务助理、运营总监、营销总监、采购总监等重要角色;
    c.面对来自其他企业(小组)的激烈竞争,根据对市场需求的预测和竞争对手的动向,决定企业的产品、市场、销售、融资及生产方面的长、中、短期策略;
    d.按照规定流程运营;
    e.编制年度会计报表,结算经营成果;
    f.讨论并制订改进与发展方案,继续下一年的经营运作。
    ②沙盘推演测评法的特点
    a.场景能激发被试者的兴趣;
    b.被试者之间可以实现互动;
    c.直观展示被试者的真实水平;
    d.能使被试者获得身临其境的体验;
    e.能考察被试者的综合能力。
    (2)沙盘推演测评法的操作过程包括:
    ①被试者热身。在推演正式开始之前,一般会安排被试者进行组合、给自己的团队取名字、定队徽、合唱队歌、设定企业目标、分配角色等活动。时间控制在1小时左右。
    ②考官初步讲解。考虑到学员的专业背景和基础知识的不均衡性,考官会对模拟企业的初始状态、企业运行条件、市场预测情况、企业内外部竞争环境等逐一进行介绍。时间控制在半小时左右。
    ③熟悉游戏规则。在考官的指导下,各组按照统一规定,运行一个生产年度,目的是熟悉产品调研、市场分析、订单处理、生产销售、融资结算等各个过程,使所有的被试者都能很快进入角色并全身心投入,各个成员也应进一步明确工作职责,为实战打好基础。时间控制在1小时之内。
    ④实战模拟。各组在相同的初始条件下开始运作。被试者要随时掌握并解析与竞争有关的所有信息,预测结果,同时也要学会沟通,学习集体决策、成败共担。可根据实际情况,选择6~8个经营年度进行模拟练习,时间不超过5小时。
    ⑤阶段小结。在年度运营中,考官带领被试者思考并讨论企业经营成功的基本条件,并教授他们企业战略研究、市场调研方法、订单处理、营销技巧、生产运行、库存管理、财务管理以及沟通技巧等相关知识,使被试者将学到的知识在下一年度的运作中加以实践、思考和回味。时间掌握在每个运营年度之间,每次15~30分钟。
    ⑥决战胜负。随着模拟财务年度的推进,各个企业会有越来越大的差距和变化。通过公平竞争,经营状况最佳的小组成为优胜者。
    ⑦评价阶段。通过沙盘推演,被试者将深刻体会到如何提升企业竞争力并增加获利,体会到即使工作几年也不一定能全面了解的企业运作的系统模式。考官在这一阶段,根据他们在整个游戏过程中的表现进行打分。考察的维度包括经营管理知识掌握的程度、决策能力、判断能力、团队合作能力、沟通能力等。
    优胜的小组成员将得到更高的分数。小组得分加上个人得分成为个人的最终得分。

  • 第2题:

    下列选项中,属于企业部门结构纵向设计的方法是( )

    A.自上而下法
    B.自下而上法
    C.业务流程法
    D.变量测评法

    答案:D
    解析:
    P15-16管理幅度的设计方法:经验统计法,变量测评法

  • 第3题:

    在控制条件下以人为的改变某些变量(自变量)来观测其它变量的变化的方法是()

    A观察法

    B实验法

    C调查法

    D会谈法

    E测验法


    B

  • 第4题:

    在运用定量订货法控制库存时,订货点是一个决策变量,因此在系统运作过程中订货点是一个变量。


    正确答案:错误

  • 第5题:

    ()方式是指测评者为了实现既定的测评目标运用相关的测评工具对被测者实行直接测评的一种测评方法。

    • A、他人测评
    • B、直接测评
    • C、自我测评
    • D、间接测评

    正确答案:B

  • 第6题:

    设计管理幅度时,可以采用以下()方法。

    • A、经验统计法
    • B、变量测评法
    • C、自下而上法
    • D、自上而下法
    • E、业务流程法

    正确答案:A,B

  • 第7题:

    变量是人员素质测评数据分析中常用的概念;一般包括连续变量和()

    • A、不连续变量
    • B、二分变量
    • C、奇偶变量
    • D、分数变量

    正确答案:B

  • 第8题:

    从企业总体结构来看,部门结构的横向设计方法不包括()。

    • A、变量测评法
    • B、自上而下法
    • C、业务流程法
    • D、自下而上法

    正确答案:A

  • 第9题:

    单选题
    变量抽样法被广泛运用于(  )。
    A

    实质性审查

    B

    观察

    C

    询问

    D

    内部控制测评


    正确答案: A
    解析:
    变量抽样法是直接针对总体中的数额、余额实施抽样,并从样本审查结果推断总体结果,从而对总体进行定量估计,这就为对审计对象总体数量特征的审查提供了简便而有效的方法,因此被广泛运用于实质性审查之中。

  • 第10题:

    单选题
    从企业总体结构来看,新型企业大多数采取()进行部门划分。
    A

    变量测评法

    B

    自上而下法

    C

    业务流程法

    D

    自下而上法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    单选题
    设计管理幅度时,()是一种简单而易于操作的设计方法。
    A

    变量测评法

    B

    经验统计法

    C

    业务流程法

    D

    职能分解法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    问答题
    在实际工作中如何运用面试法进行人员测评?

    正确答案: (1)做好需求分析,解决谁是测评对象,测评对象有无完整的职位说明书,有无对该职位任职人员资格要求的指标说明。
    (2)做好要素分析,确定正式用于面试报告的测评指标项目,这些项目是可以评分的和汇总出具有决策意义的结论的。
    (3)设计好题目。要针对测评对象的测评要素来设计面试问题,面试问题要避免题目的社会称许性、表面效度等问题。
    (4)做好考官的选择、评估和培训工作。要选择学识广博、专业知识深厚、社会工作经验丰富、个人品格和修养良好、客观评价能力强、有自知之明,能熟练运用面试技巧的人作面试考官。要对主持面试的人员进行面试技巧培训。
    (5)确定好面试方式。
    (6)选取合适的面试场所。
    (7)按照相对完整的流程实施好面试。
    (8)做好面试结果的处理工作。面试结果的处理工作要包括综合面试结果、面试结果的反馈以及面试结果的存档。
    (9)做好评估总结,完善题库。
    解析: 暂无解析

  • 第13题:

    从企业总结构来看,部门结构的横向设计方法可以分为()。

    A:自上而下法
    B:自下而上法
    C:业务流程法
    D:变量测评法
    E:经验统计法

    答案:A,B,C
    解析:
    选项D、E属于管理幅度设计的方法。

  • 第14题:

    下列选项中不属于企业部门结构横向设计方法的是()。

    A:自上而下法
    B:自下而上法
    C:业务流程法
    D:变量测评法

    答案:D
    解析:
    企业部门结构横向设计方法主要包括:自上而下法、自下而上法、业务流程法。变量测评法是设计管理幅度的一种方法。

  • 第15题:

    我们根据人员素质测评的客体和目的确定了测评内容之后,需要将测评的内容标准化,把它们变成可操作的测评项目。工作分析是测评内容标准化的重要手段。把工作分析法运用于工作内容的结构分析,把每个职位工作的活动按内容归类,确定出几个主要方面,并由此决定素质测评的项目。是工作分析的什么方法?()

    • A、工作目标因素分析法
    • B、工作内容因素分析法
    • C、工作行为特征分析法
    • D、工作过程因素分析法

    正确答案:B

  • 第16题:

    在实际工作中如何运用面试法进行人员测评?


    正确答案: (1)做好需求分析,解决谁是测评对象,测评对象有无完整的职位说明书,有无对该职位任职人员资格要求的指标说明。
    (2)做好要素分析,确定正式用于面试报告的测评指标项目,这些项目是可以评分的和汇总出具有决策意义的结论的。
    (3)设计好题目。要针对测评对象的测评要素来设计面试问题,面试问题要避免题目的社会称许性、表面效度等问题。
    (4)做好考官的选择、评估和培训工作。要选择学识广博、专业知识深厚、社会工作经验丰富、个人品格和修养良好、客观评价能力强、有自知之明,能熟练运用面试技巧的人作面试考官。要对主持面试的人员进行面试技巧培训。
    (5)确定好面试方式。
    (6)选取合适的面试场所。
    (7)按照相对完整的流程实施好面试。
    (8)做好面试结果的处理工作。面试结果的处理工作要包括综合面试结果、面试结果的反馈以及面试结果的存档。
    (9)做好评估总结,完善题库。

  • 第17题:

    变量是人员素质测评数据分析中常用的概念,一般包括:()。

    • A、二分变量
    • B、离散变量
    • C、连续变量
    • D、模糊变量

    正确答案:A,C

  • 第18题:

    设计管理幅度时,()是一种简单而易于操作的设计方法。

    • A、变量测评法
    • B、经验统计法
    • C、业务流程法
    • D、职能分解法

    正确答案:B

  • 第19题:

    从企业总体结构来看,新型企业大多数采取()进行部门划分。

    • A、变量测评法
    • B、自上而下法
    • C、业务流程法
    • D、自下而上法

    正确答案:D

  • 第20题:

    通过控制条件来考察自变量和因变量之间的因果关系的研究方法是()。

    • A、实验法
    • B、调查法
    • C、测验法
    • D、观察法

    正确答案:A

  • 第21题:

    多选题
    变量是人员素质测评数据分析中常用的概念,一般包括:()。
    A

    二分变量

    B

    离散变量

    C

    连续变量

    D

    模糊变量


    正确答案: D,C
    解析: 暂无解析

  • 第22题:

    多选题
    设计管理幅度时,可以采用以下()方法。
    A

    经验统计法

    B

    变量测评法

    C

    自下而上法

    D

    自上而下法

    E

    业务流程法


    正确答案: D,E
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    单选题
    在控制条件下以人为的改变某些变量(自变量)来观测其它变量的变化的方法是()
    A

    观察法

    B

    实验法

    C

    调查法

    D

    会谈法

    E

    测验法


    正确答案: D
    解析: 暂无解析