关于泰勒模式说法错误的是()。A:没有对目标本身进行评估 B:注重预期效果的评估 C:重视过程的评估 D:目标的制定大多是教育者的意见

题目
关于泰勒模式说法错误的是()。

A:没有对目标本身进行评估
B:注重预期效果的评估
C:重视过程的评估
D:目标的制定大多是教育者的意见
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1.泰勒的评价模式是一种总结性评价。（ ）

2.课程评价中的CIPP模式是指( )A 背景、输入、过程、结果评价模式B 泰勒模式C 目标评价模式D 目的游离评价模式

3.在泰勒的“评价原理”和“课程原理”的基础上形成的课程评价模式是____________模式。

4.简述泰勒关于课程设计模式的基本观点。

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  • 第1题：

    （ ）又称为“泰勒模式”，是由被称为“评价之父”的泰勒提出的。 A．行为目标评价模式 B．CIPP评价模式 C．目的游离评价模式 D．外观评价模式


    正确答案：A
    A【解析】略。

  • 第2题：

    泰勒关于课程设计模式的基本观点。


    正确答案：
    (1)任何科目的课程设计都必须围绕课程目标、课程内容、教学组织和教学评估这四个方面来进行。
    (2)在课程目标方面，教育设计者不仅要对课程的性质与特点作出界定，而且还要对课程的总体目标和具体目的进行规定。
    (3)在确定了课程目标后，教育设计者需要对课程的内容以及相关的教学活动进行选择，使教学能够达到预定的目标和目的。
    (4)在教学组织方面，教育设计者应当对已经确定的课程内容和教学活动进行系统有效的组织与安排，使其能够顺利地实施。
    (5)除此之外，教育设计者还应确定教学评估的手段与方法，用来检查教学结果与预定课程目标之间的差距。

  • 第3题：

    泰勒的课程设计模式。


    正确答案：

    泰勒是美国著名的课程理论家，1944年出版了《课程与教学的基本理》．提出了关于课程编制的四个问题，即泰勒原理：

    (l)学校应该达到哪些教育目标？

    (2)提供哪些教育经验才能实现这些目标？

    (3)怎样才能有效地组织这些教育经验？

    (4)我们怎样才能确定这些目标正在得到实现？

  • 第4题：

    泰勒模式


    答案：
    解析：
    泰勒模式：美国课程理论专家泰勒曾提出过关于课程编制的四个问题，分别是：学校应该追求什么样的教育目标，提供什么样的经验才能实现这些目标，如何有效地组织这些教育经验，怎样确定这些目标正在得以实现。根据这四个问题，泰勒论证了课程设计的基本原理和方法，从而成为世界上第一个完整的课程编制模式。

  • 第5题：

    下列对泰勒模式表述错误的是()。

    A:泰勒模式的特点是以目标为中心，结构紧密，具有计划性
    B:泰勒模式简单易行
    C:泰勒模式主要用于企业员工评估
    D:泰勒模式的缺点之一是没有对目标本身进行评估

    答案：C
    解析：
    C项，泰勒模式在教育评估理论中占有重要的地位，主要用于学生评估。

  • 第6题：

    关于观察者模式说法错误的是？（）

    • A、也叫发布模式
    • B、也叫订阅模式
    • C、也叫装饰模式
    • D、是MVC模式重要组成部分

    正确答案:C

  • 第7题：

    关于泰勒斯，下列说法错误的是（）。

    • A、是第一个有记载的数学家
    • B、认为世界的本原是气
    • C、成功预言了日食
    • D、规定一年是365天

    正确答案:B

  • 第8题：

    简述泰勒课程编制的目标模式。


    正确答案:泰勒课程编制的目标模式是以目标为课程开发的基础和核心，围绕课程目标的确定及实施、评价而进行课程开发的模式。目标模式不仅可以应用于任何学科、任何水平的教材与教学方案的研制和处理，而且它提出了一系列较容易掌握的、具体化、层次化的程序及方法，对于提高教学效率，提高教育教学过程的计划性、可控性，具有重要的促进作用。

  • 第9题：

    1949年美国学者泰勒出版的《课程与教学的基本原理》中提出了课程编制四段论，形成了著名的泰勒原理课程编制模式。这一模式称为（）。

    • A、实践模式
    • B、过程模式
    • C、环境模式
    • D、目标模式

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    下列对泰勒模式表述错误的是（　　）。
    A

    泰勒模式的特点是以目标为中心，结构紧密，具有计划性

    B

    泰勒模式简单易行

    C

    泰勒模式主要用于企业员工评估

    D

    泰勒模式的缺点之一是没有对目标本身进行评估


    正确答案： A
    解析：
    C项，泰勒模式在教育评估理论中占有重要的地位，主要用于学生评估。

  • 第11题：

    单选题
    下列关于泰勒模式的说法，错误的是（）。
    A

    以目标为中心，结构紧密，具有计划性

    B

    注重预期效果的评估，忽略非预期目标的评估

    C

    重视结果评估，忽视过程评估，不能得到及时的反馈

    D

    层次分明，对培训效果的评估由易到难，循序渐进


    正确答案： B
    解析： 泰勒模式的特点是以目标为中心，结构紧密，具有计划性。它从目标出发指导实施，以目标为依据，找出实际活动与目标的偏离，根据反馈信息修改目标，比较简单易行。
    其缺点：
    （1）没有对目标本身进行评估。
    （2）注重预期效果的评估，忽略非预期目标的评估。
    （3）重视结果评估，忽视过程评估，不能得到及时的反馈。
    （4）目标的制定大多是教育者的意见，较少注意学生的意见。

  • 第12题：

    单选题
    关于观察者模式说法错误的是（）
    A

    也叫发布模式

    B

    也叫订阅模式

    C

    也叫装饰模式

    D

    是MVC模式重要组成部分


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    行为目标模式是由“美国教育评价之父”泰勒提出并创立,故又称为之“泰勒模式”。()

    此题为判断题(对，错)。


    参考答案：正确

  • 第14题：

    关于安全模式说法错误的是______。

    A：启动windows操作系统时，要进入安全模式应按 F8

    B：安全模式是Windows用于修复操作系统错误的专用模式

    C：以安全模式方式启动，可以帮助用户排除问题，修复系统错误

    D：进入安全模式目的是安装杀毒软件


    答案：D

  • 第15题：

    现代教学评价模式的发展趋势是( )

    A.回应模式
    B.泰勒模式
    C.外貌模式
    D.目标游离模式

    答案：A
    解析：
    回应模式被认为是教学评价模式的发展趋势。因为他更适合于一个多元、复杂、丰富、客观的教育教学世界的现实和处于不同地位、持有不同信念和不同观念的评价听取人的需要。

  • 第16题：

    关于泰勒模式的说法，错误的是（　　）。

    A.没有对目标本身进行评估
    B.注重预期效果的评估
    C.重视过程的评估
    D.目标的制定大多是教育者的意见

    答案：C
    解析：
    泰勒模式重视结果评估，忽视过程评估。

  • 第17题：

    简述泰勒模式。
    泰勒模式又称“行为目标模式”就是以教育目标为导向，把教育目标转化为可测量的学生的行为目标，并根据这些行为目标编制课程、教材或教学方案，开展教学活动，然后依据行为目标对教学活动的效果进行评价，判断实际进行活动的效果达到预期教育目标的程度。
    略

  • 第18题：

    下列对泰勒模式的表述错误的是（）。

    • A、泰勒模式的特点是以目标为中心，结构紧密，具有计划性
    • B、泰勒模式简单易行
    • C、泰勒模式主要用于企业员工评估
    • D、泰勒模式的缺点之一是没有对目标本身进行评估

    正确答案:C

  • 第19题：

    论述泰勒的目标模式。


    正确答案: 在课程目标方面，以目标为课程开发的基础和核心，围绕目标的确定及其实现、评价而进行的课程开发。强调目标在课程设计中的核心地位，并主张将目标行为化。在目标的表述上要求使用由“行为”和“内容”构成的二维图表。在课程内容的组织方面，它提出了连续性，顺序性，整合性原则。
    提出了经典课程编制的四个步骤。确定教育目的，选择学习经验，组织学习经验，评价教育计划。教育目标既作用于学习经验，又作用于评价。目标既是选择、创造和组织学习经验的指南和关键因素，又是开发评价程序和评价工具的规范。正因如此，确定教育目标既是课程开发的出发点，也是课程开发的归宿。目标因素构成课程开发的核心。
    优点：它的原理建立在行为心理学的基础之上，吸收了现代科学的研究的方法论，这种模式的可操作性很强，这种模式容易为教师所接受和应用。
    缺点：这个模式将目标分解为内容和行为两个方面与知识的本质是矛盾的；这个模式与控制思想结合在一起，过高地估计了我们理解学习过程和预测学习结果的能力；这种模式是建立在理性主义和现代主义的基础上的，忽视了过程的价值，忽视了主体的创造性发展和个性发展。

  • 第20题：

    （　）又称为"泰勒模式"，是由被称为"评价之父"的泰勒提出的。

    • A、行为目标评价模式
    • B、CIPP评价模式
    • C、目的游离评价模式
    • D、外观评价模式

    正确答案:A

  • 第21题：

    下列关于泰勒模式的说法，错误的是（）。

    • A、以目标为中心，结构紧密，具有计划性
    • B、注重预期效果的评估，忽略非预期目标的评估
    • C、重视结果评估，忽视过程评估，不能得到及时的反馈
    • D、层次分明，对培训效果的评估由易到难，循序渐进

    正确答案:D

  • 第22题：

    单选题
    下列对泰勒模式的表述错误的是（）。
    A

    泰勒模式的特点是以目标为中心，结构紧密，具有计划性

    B

    泰勒模式简单易行

    C

    泰勒模式主要用于企业员工评估

    D

    泰勒模式的缺点之一是没有对目标本身进行评估


    正确答案： A
    解析： 泰勒模式在教育评估理论中占有重要的地位，主要用于学生评估。

  • 第23题：

    单选题
    （　）又称为"泰勒模式"，是由被称为"评价之父"的泰勒提出的。
    A

    行为目标评价模式

    B

    CIPP评价模式

    C

    目的游离评价模式

    D

    外观评价模式


    正确答案： C
    解析： 目标评价模式首先由被称为"评价之父"的美国课程评价专家泰勒提出，所以又称为"泰勒模式"。

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