第1题:
以下关于绩效差距分析模型的说法不正确的是( )。
(A)绩效差距分析是一种全面分析方法
(B)需求分析阶段的任务是寻找绩效差距
(C)包括发现问题阶段、预先分析阶段以及需求分析阶段
(D)发现问题阶段是找出理想和现实绩效存在差距的地方
第2题:
( )旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈。
A.全面性任务分析模型
B.循环培训评估模型
C.绩效差距分析模型
D.阶段评估模型
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
绩效分析法是通过绩效考核,对照实际绩效与标准绩效的差距,重点分析()
第7题:
()属于培训需求分析模型。
第8题:
产生差距的原因
个人能力的差距
组织绩效差距
行为动机模式
第9题:
循环评估模型
全面性任务分析模型
绩效差距分析模型
前瞻性培训需求分析模型
实践型分析模型
第10题:
全面性任务分析模型
循环评估模型
绩效差距分析模型
前瞻性培训需求分析模型
第11题:
循环评估模型
任务绩效评估模型
PDCA模型
培训需求差距分析模型
胜任力特征模型
第12题:
循环评估模型
绩效差距分析模型
全面性任务分析模型
薪酬差距分析模型
前瞻性培训需求分析模型
第13题:
培训需求分析的模型包括( ).
A.连续评估模型
B.全面性任务分析模型
C.循环评估模型
D.前瞻性培训需求分析模型
E.绩效差距分析模型
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
培训需求分析的模型有()
第18题:
绩效分析法是通过绩效考核,对实际绩效与标准绩效的差距,重点分析()。
第19题:
()旨在对员工培训需求提供一个连续的反馈。
第20题:
产生差距的原因
个人能力的差距
组织绩效的差距
行为动机模式
第21题:
全面性任务分析模型
培训需求循环评估模型
绩效差距分析模型
阶段评估模型
第22题:
第23题:
循环评估模型
全面性任务分析模型
绩效差距分析模型
前瞻性培训需求分析模型
第24题:
明确企业的战略目标
设计KPI
进行岗位胜任特征模型设计
进行工作分析以形成工作说明书