第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
第6题:
第7题:
第8题:
简述碳化岗位回顶的具体步骤?
第9题:
语文知识教学联系听说读写实际的具体步骤和具体方法是什么?
第10题:
岗位调查
岗位的横向分类
岗位的纵向分类
编制岗位等级规范
建立企业岗位分类图表
第11题:
个人岗位写实
工组岗位写实
多机台看管写实
特珠岗位写实
自我岗位写实
第12题:
个人岗位写实
工组岗位写实
自我岗位写实
多机台看管写实
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
第17题:
第18题:
第19题:
工作实践与工作日写实法是了解()的最好方法
第20题:
根据岗位调査对象的不同,岗位写实可分为()。
第21题:
个人岗位写实
自我岗位写实
工组岗位写实
岗位分段写实
第22题:
个人岗位写实
工作岗位写实
自我岗位写实
多机台看管写实
第23题:
第24题:
岗位写实前的准备工作
实地观察记录
实地测时观察
测时资料的整理、分析
写实资料的整理汇总