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  • 第1题:

    岗位写实的原则不包括( )


    A.写实人员应积极引导被调查者

    B.写实人员应善待被观察者

    C.写实人员不可向被调查者施令

    D.写实人员一般是一线主管

    答案:D
    解析:
    岗位写实的原则包括三点:①写实人员不能向被观察者任意发号施令,强加于人;②写实人员应以真诚友好的态度和行为,善待被观察者,与其建立和谐的工作关系;③写实人员在观察写实的过程中,应当循循善诱,积极引导,排除各种干扰和阻力,保证写实的顺利进行,以期获得理想的岗位信息。

  • 第2题:

    岗位写实的原则不包括( )

    A.写实人员应积极引导被观察者
    B.写实人员应善待被观察者
    C.写实人员不可向被观察者施令
    D.写实人员一般是一线主管

    答案:D
    解析:
    岗位写实的原则有:(1)写实人员不能向被观察者任意发号施令,强加于人。(2)写实人员应以真诚友好的态度和行为善待被观察者,与其建立和谐的工作关系。(3)写实人员在观察写实的过程中,应当循循善诱,积极引导,排除各种干扰和阻力,保证写实的顺利进行,以期获得理想的岗位信息。

  • 第3题:

    岗位写实前的准备工作不包括( )

    A.进行初步岗位调查
    B.制订出写实工作计划
    C.确定岗位写实的对象
    D.对被调查者进行培训

    答案:D
    解析:
    岗位写实前的准备工作包括:(1)确定岗位写实的对象。(2)进行初步岗位调查。(3)制订出写实工作计划。(4)培训写实人员。(5)向被调查者说明写实的意图和要求。

  • 第4题:

    (2016年5月)岗位写实的种类不包括( )。

    A.个人岗位写实
    B.自我岗位写实
    C.工组岗位写实
    D.岗位分段写实

    答案:D
    解析:
    P38—39
    根据岗位调查对象的不同,岗位写实可分为以下几种:①个人岗位写实,即由调查人员对一名员工在一个工作日内全部工作的情况进行全面观察、记录和分析的写实方法;②工组岗位写实,即由调查人员对一个工作日内一组员工在一个或几个工作地点上共同劳作的全部情况进行观察、记录和分析的写实方法;③多机台看管写实,即由调查人员对一个工作日内一名员工或一组员工实行多机台看管进行作业的全部情况进行观察、记录和分析的写实方法;④特殊岗位写实,即为了满足某种特殊需要而专门组织的岗位写实;⑤自我岗位写实,即在员工从事本岗位生产或工作任务的过程中,对自己在整个工作日内的工作情况进行记录和分析的写实方法。

  • 第5题:

    由调查人员对一名员工在一个工作日内全部工作的情况进行全面观察、记录和分析的写实方法是( )。


    A.个人岗位写实

    B.自我岗位写实

    C.工作岗位写实

    D.特殊岗位写实

    答案:A
    解析:
    本题考查岗位写实的种类。个人岗位写实即由调查人员对一名员工在一个工作日内全部工作的情况进行全面观察、记录和分析的写实方法。

  • 第6题:

    岗位写实应遵循一定的原则,包括( )


    A.写实人员从企业整体出发,密切注意不同观察者之间的内在联系

    B.写实人员不能向被观察者任意发号施令,强加于人

    C.写实人员在观察写实的过程中可以给被观察者制造一些干扰

    D.写实人员应以真诚友好的态度和行为善待被观察者

    E.写实人员在观察写实过程中,应当循序善诱,积极引导

    答案:B,D,E
    解析:
    岗位写实的原则只包括三点:①写实人员不能向被观察者任意发号施令,强加于人;②写实人员应以真诚友好的态度和行为善待被观察者,与其建立和谐的工作关系;③写实人员在观察写实的过程中,应当循序善诱,积极引导,排除各种干扰和阻力,保证写实的顺利进行,以期获得理想的岗位信息。

  • 第7题:

    (2016年11月)工作岗位评价的间接信息来源包括()。

    A.工作写实
    B.现场调查
    C.规章制度
    D.岗位规范
    E.工作说明书

    答案:C,D,E
    解析:
    P310-311
    选项A、B属于直接的信息来源

  • 第8题:

    简述碳化岗位回顶的具体步骤?


    正确答案: 1.关碳化塔进液和冷却水,适当降低塔的中、上部温度,放碱;
    2.塔压降至0.25—0.28MPa时,关五楼出碱阀,开单塔洗管阀,用中和水回顶(压力不够时可关其它单塔洗管阀;
    3.塔压涨至0.3—0.32MPa时,关闭洗管阀、靠塔、一楼出碱阀,回顶完毕。
    4.回顶期间,要保证下段气进气1500m3/h左右,中段气进气1000m3/h左右

  • 第9题:

    语文知识教学联系听说读写实际的具体步骤和具体方法是什么?


    正确答案: 备课从课文和学生的习作及生活用语中选择实例,讲解分析实例和指导运用。即从实例引入,然后分析讲解,总结规律,并通过练习指导运用。

  • 第10题:

    多选题
    岗位分类的具体步骤是()。
    A

    岗位调查

    B

    岗位的横向分类

    C

    岗位的纵向分类

    D

    编制岗位等级规范

    E

    建立企业岗位分类图表


    正确答案: E,C
    解析: 暂无解析

  • 第11题:

    多选题
    根据岗位调査对象的不同,岗位写实可分为()。
    A

    个人岗位写实

    B

    工组岗位写实

    C

    多机台看管写实

    D

    特珠岗位写实

    E

    自我岗位写实


    正确答案: A,B
    解析: 暂无解析

  • 第12题:

    单选题
    (  )是由调查人员对一个工作日内一组员工在一个或几个工作地点上共同劳作的全部情况,进行观察、记录和分析的写实方法。
    A

    个人岗位写实

    B

    工组岗位写实

    C

    自我岗位写实

    D

    多机台看管写实


    正确答案: A
    解析:
    工组岗位写实,即由调查人员对一个工作日内一组员工在一个或几个工作地点上共同劳作的全部情况进行观察、记录和分析的写实方法。工组员工的作业可以是相互关联的协同作业,也可以是没有联系的独立作业。

  • 第13题:

    (2018年5月)岗位写实的原则不包括( )

    A.写实人员应积极引导被观察者
    B.写实人员应善待被观察者
    C.写实人员不可向被观察者施令
    D.写实人员一般是一线主管

    答案:D
    解析:
    P38—39
    岗位写实的原则有:(1)写实人员不能向被观察者任意发号施令,强加于人。(2)写实人员应以真诚友好的态度和行为善待被观察者,与其建立和谐的工作关系。(3)写实人员在观察写实的过程中,应当循循善诱,积极引导,排除各种干扰和阻力,保证写实的顺利进行,以期获得理想的岗位信息。

  • 第14题:

    根据岗位调查对象的不同,岗位写实可分为哪几种?


    答案:
    解析:
    (1)个人岗位写实
    (2)工组岗位写实
    (3)多机台看管写实
    (4)特殊岗位写实
    (5)自我岗位写实

  • 第15题:

    岗位写实的种类不包括( )。

    A.个人岗位写实
    B.自我岗位写实
    C.工组岗位写实
    D.岗位分段写实

    答案:D
    解析:
    根据岗位调查对象的不同,岗位写实可分为以下几种:①个人岗位写实,即由调查人员对一名员工在一个工作日内全部工作的情况进行全面观察、记录和分析的写实方法;②工组岗位写实,即由调查人员对一个工作日内一组员工在一个或几个工作地点上共同劳作的全部情况进行观察、记录和分析的写实方法;③多机台看管写实,即由调查人员对一个工作日内一名员工或一组员工实行多机台看管进行作业的全部情况进行观察、记录和分析的写实方法;④特殊岗位写实,即为了满足某种特殊需要而专门组织的岗位写实;⑤自我岗位写实,即在员工从事本岗位生产或工作任务的过程中,对自己在整个工作日内的工作情况进行记录和分析的写实方法。

  • 第16题:

    (2017年11月)岗位写实前的准备工作不包括( )

    A.进行初步岗位调查
    B.制订出写实工作计划
    C.确定岗位写实的对象
    D.对被调查者进行培训

    答案:D
    解析:
    P41—43
    岗位写实前的准备工作包括:(1)确定岗位写实的对象。(2)进行初步岗位调查。(3)制订出写实工作计划。(4)培训写实人员。(5)向被调查者说明写实的意图和要求。

  • 第17题:

    岗位写实的原则。


    答案:
    解析:
    (1)写实人员不能向被观察者任意发号施令,强加于人。虽然居于观察活动的主导地位,能够控制写实过程,但如果他指手画脚瞎指挥的话,往往会引起被观察者的反感,以致严重影响观察的质量。
    (2)写实人员应以真诚友好的态度和行为善待被观察者,与其建立和谐的工作关系。
    (3)写实人员在观察写实的过程中,应当循循善诱,积极引导,排除各种干扰和阻力,保证写实的顺利进行,以期获得理想的岗位信息。

  • 第18题:

    工作岗位评价的间接信息来源包括(  )。

    A.工作写实
    B.现场调查
    C.规章制度
    D.岗位规范
    E.工作说明书

    答案:C,D,E
    解析:
    岗位评价所需要的岗位信息可通过以下两个渠道获得:①直接的信息来源,即直接通过组织现场岗位调查,采集有关数据资料;②岗位评价的间接信息来源,即通过现有的人力资源管理文件,如工作说明书、岗位规范、规章制度等,对岗位进行评价。

  • 第19题:

    工作实践与工作日写实法是了解()的最好方法

    • A、岗位信息
    • B、岗位性质
    • C、岗位工作
    • D、岗位责任
    • E、岗位范围

    正确答案:A

  • 第20题:

    根据岗位调査对象的不同,岗位写实可分为()。

    • A、个人岗位写实
    • B、工组岗位写实
    • C、多机台看管写实
    • D、特珠岗位写实
    • E、自我岗位写实

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第21题:

    单选题
    岗位写实的种类不包括(  )。
    A

    个人岗位写实

    B

    自我岗位写实

    C

    工组岗位写实

    D

    岗位分段写实


    正确答案: B
    解析:
    根据岗位调查对象的不同,岗位写实可分为以下几种:①个人岗位写实,即由调查人员对一名员工在一个工作日内全部工作的情况进行全面观察、记录和分析的写实方法;②工组岗位写实,即由调查人员对一个工作日内一组员工在一个或几个工作地点上共同劳作的全部情况进行观察、记录和分析的写实方法;③多机台看管写实,即由调查人员对一个工作日内一名员工或一组员工实行多机台看管进行作业的全部情况进行观察、记录和分析的写实方法;④特殊岗位写实,即为了满足某种特殊需要而专门组织的岗位写实;⑤自我岗位写实,即在员工从事本岗位生产或工作任务的过程中,对自己在整个工作日内的工作情况进行记录和分析的写实方法。

  • 第22题:

    单选题
    由调查人员对一个工作日内一名员工或一组员工实行多机台看管进行作业的全部情况进行记录和分析的写实方法,称为()
    A

    个人岗位写实

    B

    工作岗位写实

    C

    自我岗位写实

    D

    多机台看管写实


    正确答案: B
    解析: 暂无解析

  • 第23题:

    问答题
    语文知识教学联系听说读写实际的具体步骤和具体方法是什么?

    正确答案: 备课从课文和学生的习作及生活用语中选择实例,讲解分析实例和指导运用。即从实例引入,然后分析讲解,总结规律,并通过练习指导运用。
    解析: 暂无解析

  • 第24题:

    多选题
    岗位写实的具体步骤包括(  )。
    A

    岗位写实前的准备工作

    B

    实地观察记录

    C

    实地测时观察

    D

    测时资料的整理、分析

    E

    写实资料的整理汇总


    正确答案: A,E
    解析:
    岗位写实的具体步骤包括:①岗位写实前的准备工作;②实地观察记录;③写实资料的整理汇总。CD两项是作业测时的工作步骤。