第1题:
第2题:
第3题:
第4题:
第5题:
培训课程与培训学科的区别()。
第6题:
培训课程项目系列是有效实施培训课程的基础,它不包括()。
第7题:
编排培训课程的关键点包括()。
第8题:
企业培训计划
培训人员计划
课程系列计划
培训课程计划
培训阶段计划
第9题:
课程的选择应与培训目标一致
仅设计机动形式的课程
照顾学员中大多数人的需求
可操作性强
课程设计要密切联系企业与员工实际
第10题:
课程的目标不同
注重时效性的程度不同
课程内容、编排形式不同
课程的实行模式不同
课程的评价不同
第11题:
分析培训需求,确定培训方向
分析培训项目书,选准课题
确定课程内容的方法
课程内容的编排
分析企业生产、经营发展前景
第12题:
课程目标不同
注重时效性的程度不同
课程内容、编排形式不同
课程实现形式不同
课程评价不同
第13题:
第14题:
第15题:
第16题:
职业培训课程与学科性课程的区别在于()。
第17题:
课程开发的具体步骤是:()。
第18题:
以下关于编排培训课程关键点的说法中,不正确的有()
第19题:
培训项目计划包含的层次有()。
第20题:
课程的目标不同
注重时效性的程度不同
课程内容、编排形式不同
课程的实行模式不同
课程的评价不同
第21题:
照顾所有学员的需求
可操作性强
课程的选择应与培训目标一致
课程的讲师要慎重选择
第22题:
主动参与培训项目实施计划具体内容的细化工作
积极参与培训项目实施计划的实施活动
全程参与培训课程内容的编排
用对比方法看课程开发的重要性
第23题:
企业培训课程大纲
培训课程系列计划
员工培训课程计划
培训评估计划