第1题:
工作任务分析法是以( )作为员工任职要求的依据,将其和员工平时工作中的表现进行对比以寻找差距。
A.工作评价
B.工作说明书
C.访谈记录
D.工作任务分析记录表
E.工作规范
第2题:
A.组织分析
B.任务分析
C.岗位分析
D.人员分析
第3题:
第4题:
()指的是确定员工为了有效地完成工作任务,所必须掌握的技能和能力。
第5题:
培训需求分析预测基本方法中的(),是依据岗位的工作描述、工作说明书,确定员工必须达到岗位要求的知识、技能和态度水准。
第6题:
工作任务分析法是以()作为员工任职要求的依据,将其和员工平时工作中的表现进行对比以寻找差距。
第7题:
工作任务分析法是以()作为员工任职要求的依据,将其和员工平时工作中的表现进行对比寻找差距。
第8题:
工作说明书
工作规范
工作任务分析记录表
访谈记录
工作评价
第9题:
组织分析
任务分析
绩效分析
员工分析
第10题:
知识和能力水平
知识、技能和态度水准
工作能力和态度水平
技能和态度水平
第11题:
组织整体分析法
工作任务分析法
员工个体培训需求分析法
绩效分析法
第12题:
组织整体分析法
任务分析法
问卷调查法
观察分析法
第13题:
()是以工作说明书、工作规范或工作任务分析记录表作为确定员工达到要求所必须掌握的知识、技能和态度的依据,将其和员工平时工作中的表现进行对比,以判定差距所在。
A、工作任务分析法
B、观察法
C、重点团队分析法
D、调查问卷
第14题:
( )是以工作说明书、工作规范等作为员工任职要求的依据,将其和员工平时工作中的表现进行对比寻找差距的方法.
A.面谈法
B.工作任务分析法
C.观察法
D.重点团队分析法
第15题:
依据工作描述和工作说明书确定员工达到要求所必须掌握的知识、技能和态度的需求分析方法是()
第16题:
培训需求分析预测的工作任务分析法,是根据岗位的工作描述、工作说明书等,确定员工必须达到岗位要求的()。
第17题:
()是一种非常正规的培训需求调查方法,它通过岗位资料分析和员工现状对比得出员工的素质差距,结论可信度高。
第18题:
对工作任务进行详细研究以确定工作中需要哪些知识和技能,从而制定培训计划,这个过程指的是培训前的()
第19题:
()是一种非常正规的培训需求调查方法,它通过岗位资料分析和员工现状对比得出员工的素质差距,结论可信度高
第20题:
任务分析的目标
任务分析的步骤
任务分析的模式
任务分析的层次
第21题:
知识、技能
知识、能力
知识、技能和态度水准
能力、态度
第22题:
组织整体分析法
工作任务分析法
员工个体培训需求法
绩效分析法
第23题:
工作评价
工作说明书
访谈记录
工作任务分析记录表
工作规范