管理是一个动态的协调过程,主要协调人与( )之间的活动和利益关系。
A.组织、物、人
B.事、环境、人
C.事、财产、组织
D.事、物、人
第1题:
A.人与人
B.人与事
C.人与物
D.人与环境
第2题:
第3题:
第4题:
学校管理的客体“四因素”说是指学校管理活动中的()
A人、财、物、地点
B人、财、物、时间
C人、财、物、事
D人、财、信息、事
第5题:
在人、事、物等诸多要素中,最主要的因素是()。
第6题:
所有人力资源活动中的“人”与“事”及其关系,是整个人力资源管理研究的基本点。其中()是内核。
第7题:
领导权利表现的是()之间特殊的支配和服从的社会关系。
第8题:
人事管理的根本任务是()
第9题:
在人、事、物等要素中,最主要的因素是()。
第10题:
人与人之间关系
人与事之间关系
事与事之间关系
人、财、物之间关系
第11题:
“人”
“事”
“人”与“事”
“人”与“事”及其关系
第12题:
人
事
物
第13题:
药品监督管理中药事组织管理的内容是
A.药事组织许可证管理和药品的监督查处
B.药品事组织许可证管理、药事组织条件与行为规范管理和药事组织监督查处
C.药事组织条件与行为规范管理
D.药事组织监督查处
E.药品的监督查处和申叙
第14题:
第15题:
第16题:
人事管理是基于复杂人假设的,其主要是处理社会劳动过程中()。
第17题:
形象的来源包括()
第18题:
在人、事、物等诸要因素中,最主要的因素是()
第19题:
人与事的关系包括()。
第20题:
管理学的目的是研究在现有条件下,如何合理组织和配置()等因素,来提高生产力的水平。
第21题:
人、财、物
人、事、物
事、财、物
人、财、事
第22题:
人、财、物、地点
人、财、物、时间
人、财、物、事
人、财、信息、事
第23题:
人与人
人与事
事与物