不同测试的成绩可以互为补充的人员录用策略是（ ）。A.补偿式 B.多重淘汰式 C.结合式 D.领导决定式

题目
不同测试的成绩可以互为补充的人员录用策略是（ ）。

A.补偿式
B.多重淘汰式
C.结合式
D.领导决定式
相似考题

1.招录机关根据以下哪些事项确定拟录用公务员人员名单?()A.考试成绩B.考察情况C.体检结果D.体能测试

2.（本小题满分8分）某校欲招聘一名数学教师，学校对甲、乙、丙三位候选人进行了三项能力测试，各项测试成绩满分均为100分，根据结果择优录用．三位候选人的各项测试成绩如下表所示：测试项目测试成绩甲乙丙教学能力857373科研能力707165组织能力647284（1）如果根据三项测试的平均成绩，谁将被录用，说明理由；

3.人员录用的主要策略有()。A 补偿式B 多重淘汰式C 结合式D 择优录用

4.不同测试的成绩可以互为补充的人员录用策略是（ ）。A．补偿式B．多重式淘汰C．结合式D．领导决定式

更多“不同测试的成绩可以互为补充的人员录用策略是（ ）。”相关问题

  • 第1题：

    传统的测试策略是从()开始

    A单元测试

    B集成测试

    C系统测试

    D人员测试


    参考答案：A

  • 第2题：

    不同测试的成绩可以互为补充的人员录用策略是( )

    (A)补偿式

    (B)多重式淘汰

    (C)结合式

    (D)领导决定式


    正确答案：A

  • 第3题：

    人员录用的主要策略包括（）。

    A、补偿式策略
    B、多重淘汰式策略
    C、结合式策略
    D、排除式策略
    E、推荐式策略

    答案：A,B,C
    解析：
    人员录用的主要决策模式有以下三种。一、多重淘汰式。二、补偿式。三、结合式。

  • 第4题：

    某企业根据生产经营需要，决定招聘A、B、C、D四种职位所需要的人员，经过各种测试，选拔出六位应聘者，共综合测试得分如表2-9所示。



    试问：


    (1)在人员录用中，有哪几种录用决策的标准并具体说明其特点。


    (2)根据上述资料，采用不同的人员录用决策标准，计算人员录用结果并说明哪一种决策标准更有效？




    答案：
    解析：

    (1)人员录用决策标准共有三种，具体如下：


    ①以人员为标准进行配置。即从人的角度出发，按每人得分最高的一项给其安排职位，这样做可能出现同时多人在某职位上得分都最高，结果因只能选择一个人而使优秀人才被拒之门外。


    ②以岗位为标准进行配置。即从岗位的角度出发，每个职位都挑选最好的人来做，但这样做可能会导致一个人同时被多个职位选中。


    ③以双向选择为标准进行配置。由于单纯以人为标准或者单纯以职位为标准，均有欠缺，都可能造成职位空缺。因此，结合使用这两种方法，即在职位和应聘者两者之间进行必要的调整，以满足各个岗位人员配置的要求。


    (2)人员录用决策分析


    ①如果是以人为标准，其结果只能是张(4.5)从事职位A；王(3.5)从事职位B；赵(3)从事职位C；职位D空缺，分数为0；若考虑空缺岗位的影响，其录用人员的平均分数为2. 75；若不考虑空缺岗位的影响，其录用人员的平均分数为3.67。


    ②如果是以职位为标准，其结果是A职位由张(4.5)从事；B职位由王(3.5)从事；C职位由李(3.5)从事；D职位张得分最高，但一人不可兼任二职，该职位空缺，分数为0，若考虑空缺岗位的影响，则其录用人员的分数为2. 875；若不考虑空缺岗位的影响，其录用人员的平均分数为3. 83。


    ③如果以双向选择为标准，其结果是A职位由张(4.5)从事，B职位由王(3.5)从事，C职位由李(3.5)从事，D职位由赵(2.5)从事，则其录用人员的平均分数为3. 5。根据计算录用人员结果，可以看出以双向选择为标准的录用决策得分最高，该方法综合平衡了以人为标准和以职位为标准两方面的因素，既现实又可行，能从总体上满足岗位人员配置的要求，效率较高。


  • 第5题：

    关于录用的说法正确的有（）

    • A、应考虑组织不同的发展阶段对于员工素质的不同要求
    • B、员工的能力最好能超出应聘岗位的要求
    • C、录用过程中求职者在招聘测试中成绩高的项目可以补偿成绩低的项目
    • D、采用逐渐筛选淘汰模式进行录用可以避免淘汰不应淘汰的人
    • E、信息累计综合评价选拔方式的工作量比逐步淘汰方式要大

    正确答案:A,C,D

  • 第6题：

    根据应聘者所有测试的总成绩做出录用决策，称为（）

    • A、多重淘汰式
    • B、补偿式
    • C、结合式
    • D、加权式

    正确答案:B

  • 第7题：

    一般来说，人员录用决策的策略主要有（）。

    • A、多重淘汰式
    • B、补偿式
    • C、择优录用式
    • D、比较录用式
    • E、结合式

    正确答案:A,B,E

  • 第8题：

    每种测试方法都是淘汰性的，应聘者必须在每种测试中都达到一定水平，方能合格，这种人员录用策略是（）

    • A、补偿式
    • B、多重淘汰式
    • C、结合式
    • D、综合式

    正确答案:B

  • 第9题：

    语言测试可以从测试的角度、评分方法、命题方法、成绩反映方法以及（）等不同角度进行分类。

    • A、反馈作用
    • B、可行性
    • C、测试的制作要求

    正确答案:C

  • 第10题：

    单选题
    在人员测评中，某一测试者的成绩，与其所在测试群体平均成绩之差称为（）。
    A

    方差

    B

    标准成绩

    C

    成绩差

    D

    离差


    正确答案： A
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    单选题
    人员录用的主要策略中，应用补偿式方法选择录用谁，关键要看不同项目的（）。
    A

    综合分数

    B

    权重系数

    C

    平均分数

    D

    稳定系数


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    人员录用的主要策略有（）
    A

    补偿式

    B

    多重淘汰式

    C

    结合式

    D

    择优录用式

    E

    比较录用式


    正确答案： B,C
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    录用公务员,招录机关提出拟录用人员名单,予以公示的依据是()。

    A.职位要求

    B.考察情况

    C.考试成绩

    D.体检结果


    参考答案：BCD

  • 第14题：

    所有测试策略都为开发人员提供一个测试用的模板,而且都包含下列特征()

    A.测试从模板层开始，然后扩大延伸到整个基于计算机的系统集合中

    B.不同的测试技术适用于不同的时间点

    C.测试是由软件的开发人员和（对于大型系统而言）独立的测试组来管理的

    D.测试和调试是不同的活动，但是调试必须能够适应任何的测试策略


    参考答案：A, B, C, D

  • 第15题：

    不同测试的成绩可以互为补充的人员录用策略是()。[2010年5月三级真题]

    A:补偿式
    B:多重式淘汰
    C:结合式
    D:领导决定式

    答案：A
    解析：
    补偿式中不同测试的成绩可以互为补充，最后根据应聘者在所有测试中的总成绩作出录用决策。B项，多重淘汰式中每种测试方法都是淘汰性的，应聘者必须在每种测试中都达到一定水平，方能合格；C项，结合式中有些测试是淘汰性的，有些是可以互为补偿的，应聘者只有通过淘汰性的测试后，才能参加其他项目的测试；D项，领导决定式是领导作为录用人员的决定因素。

  • 第16题：

    人员录用的主要策略包括（　　）。


    A.补偿式策略

    B.多重淘汰式策略

    C.结合式策略

    D.排除式策略

    E.推荐式策略

    答案：A,B,C
    解析：
    人员录用的主要决策模式有以下三种：(1)多重淘汰式。(2)补偿式。(3)结合式。

  • 第17题：

    在人员测评中，某一测试者的成绩，与其所在测试群体平均成绩之差称为（）。

    • A、方差
    • B、标准成绩
    • C、成绩差
    • D、离差

    正确答案:D

  • 第18题：

    人员录用的主要策略有（）

    • A、补偿式
    • B、多重淘汰式
    • C、结合式
    • D、择优录用式
    • E、比较录用式

    正确答案:A,B,C

  • 第19题：

    在（）人员录用策略中，应聘者必须在每种测试中都达到一定水平，方能通过。

    • A、补偿式
    • B、重点选择式
    • C、结合式
    • D、多重淘汰式

    正确答案:D

  • 第20题：

    简述人员录用的主要策略。


    正确答案:1.多重淘汰式。
    2.补偿式。
    3.结合式。

  • 第21题：

    单选题
    语言测试可以从测试的角度、评分方法、命题方法、成绩反映方法以及（）等不同角度进行分类。
    A

    反馈作用

    B

    可行性

    C

    测试的制作要求


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    每种测试方法都是淘汰性的，应聘者必须在每种测试中都达到一定水平，方能合格，这种人员录用策略是（）
    A

    补偿式

    B

    多重淘汰式

    C

    结合式

    D

    综合式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    多选题
    所有测试策略都为开发人员提供一个测试用的模板，而且都包含下列特征（）
    A

    测试从模板层开始，然后扩大延伸到整个基于计算机的系统集合中

    B

    不同的测试技术适用于不同的时间点

    C

    测试是由软件的开发人员和（对于大型系统而言）独立的测试组来管理的

    D

    测试和调试是不同的活动，但是调试必须能够适应任何的测试策略


    正确答案： A,C
    解析： 所有这些策略都为开发人员提供一个测试用的模板，而且都包含下列特征：
    （1）测试从模板层开始，然后扩大延伸到整个基于计算机的系统集
    （2）不同的测试技术适用于不同的时间点
    （3）测试是由软件的开发人员和（对于大型系统而言）独立的测试组来管理的
    （4）测试和调试是不同的活动，但是调试必须能够适应任何的测试策略

  • 第24题：

    单选题
    不同测试的成绩可以互为补充的人员录用策略是（）
    A

    补偿式

    B

    多重式淘汰

    C

    结合式

    D

    领导决定式


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

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