案例5 背景资料 某项目部承建一城市主干路工程。该道路总长2．6km，其中K0+600—K0+800设置了一段挡土墙，路基填方高度为11m，挡土墙横断面示意图如下：该挡土墙墙后填料采用粘性土分层回填，分层压实。路基工程施工前项目部进行了技术交底，技术交底工作由项目经理主持，向项目部主要负责人进行了口头交底。 沥青路面施工时，已经进入冬季，连续五天平均气温均在-5℃。1．写出该挡土墙的类型，并给出构件A的名称，并阐述设置A的作用。 2．指出挡土墙施工错误之处，并指出正确做法。 3．对于沥青路面进入冬季施工，

题目
案例5
背景资料
某项目部承建一城市主干路工程。该道路总长2．6km，其中K0+600—K0+800设置了一段挡土墙，路基填方高度为11m，挡土墙横断面示意图如下：



该挡土墙墙后填料采用粘性土分层回填，分层压实。路基工程施工前项目部进行了技术交底，技术交底工作由项目经理主持，向项目部主要负责人进行了口头交底。
沥青路面施工时，已经进入冬季，连续五天平均气温均在-5℃。

1．写出该挡土墙的类型，并给出构件A的名称，并阐述设置A的作用。
2．指出挡土墙施工错误之处，并指出正确做法。
3．对于沥青路面进入冬季施工，应该采取哪些措施。
4．写出正确的技术交底程序。

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1.根据案例的学习功能可将营销案例分为()A.评审型案例B.开拓型案例C.问题型案例D.机会确定型案例E.技术性问题案例

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4.培训教材撰写时,以下哪种不能作为培训案例。()A.意外式案例B.主题式案例C.综合式案例D.随意式案例

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  • 第1题：

    从政策方案类型来看，本案例中的政策措施是什么？（5分）


    正确答案：
    “新办法实行以前，办理每张暂住证需要支付320—350元不等的费用，而现在却只要交纳15元的工本费，仅此一项深圳市政府每年就少收了十几亿元的收费。”由此可知该项政策措施属于直接的货币方案。

  • 第2题：

    (2015年5月)案例评点法作为一种培训方法，所选择的案例要有（ ）的特点

    A.多样性
    B.真实性
    C.创新性
    D.启发性
    E.结合性

    答案：B,D,E
    解析：
    P274-278
    案例评点法：注重案例的遴选（真实性、结合性、启发性），实际角色分析案例，案例点评与升华

  • 第3题：

    ()不属于案例研究法。[2013年5月三级真题]

    A:案例分析法
    B:个案分析法
    C:工作指导法
    D:事件处理法

    答案：C
    解析：
    案例研究法是一种信息双向性交流的培训方式，它将知识传授和能力提高两者融合到一起，是一种非常有特色的培训方法。可分为案例分析法和事件处理法两种，其中案例分析法又称个案分析法。C项，属于实践培训法。

  • 第4题：

    采用案例分析法培训前的准备工作包括()。[2013年5月三级真题]

    A:选择适当案例
    B:展示案例资料
    C:让学员熟悉案例
    D:制定培训计划
    E:确定培训时间、地点

    答案：A,D,E
    解析：
    采用案例分析法培训前的准备工作是培训者根据培训目标和培训对象确定培训课程的具体内容，并从平时积累的案例中选择适当的案例作为研讨内容，同时制定培训计划，确定培训时间、地点。

  • 第5题：

    在电子商务教学中，较少使用的案例是（）。

    • A、已决问题案例
    • B、设想问题案例
    • C、随机问题案例
    • D、待决问题案例

    正确答案:C

  • 第6题：

    案例研究反思法的基本环节是（）。

    • A、案例描述
    • B、案例分析
    • C、案例归纳
    • D、新案例的创设
    • E、专题研究

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    根据公共政策案例记录的过程，可以把公共政策案例分为（）

    • A、完全公共政策案例
    • B、未来公共政策案例
    • C、实时公共政策案例
    • D、风险型公共政策案例

    正确答案:A,B,C

  • 第8题：

    《维保公司案例管理办法》规定案例分为维保公司案例、专业公司案例和生产维护部门案例三级。


    正确答案:错误

  • 第9题：

    进行案例分析的步骤，正确的是（）

    • A、选择所要分析的案例；还原事情过程；分析案例；提出解决对策
    • B、选择所要分析的案例；分析案例；还原事情过程；提出解决对策
    • C、还原事情过程；选择所要分析的案例；分析案例；提出解决对策
    • D、选择所要分析的案例；还原事情过程；提出解决对策；分析案例

    正确答案:A

  • 第10题：

    案例教学法是高中思想政治课常用的教学方法，案例教学的主要步骤（）。

    • A、案例选择→目标确定→案例展开→知识迁移与案例复归
    • B、目标确定→案例选择→案例展开→知识迁移与案例复归
    • C、案例选择→案例展开→目标确定→知识迁移与案例复归
    • D、目标确定→案例展开→案例选择→知识迁移与案例复归

    正确答案:B

  • 第11题：

    问答题
    发热案例：简要病史：患者，女性，63岁，5天来发热伴牙痛。

    正确答案： 本例患者最可能是牙部感染引起发热，因此病史采集内容如下：
    1.现病史（1）根据主诉及相关鉴别询问1）发热试表体温多少度，是持续性发热还是间断性发热，发热有无规律，以便确定热型。2）牙痛的性质和特点包括自发性痛、阵发性或持续性痛、疼痛的强度、疼痛的部位和是否放射及疼痛与冷热或咀嚼的关系。3）发病诱因、伴随症状（如是否伴寒战、牙龈肿胀或溢脓等），以利于鉴别诊断。4）发病以来饮食、睡眠、大便和小便及体重变化，以了解患者全身一般情况。（2）诊疗经过1）发病以来是否到医院看过，曾做过哪些检查。2）曾做过哪些治疗，疗效如何。
    2.相关病史（1）药物过敏史。（2）与该病有关的其他病史既往是否有龋齿、牙齿松动、牙龈肿痛等病史。
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    单选题
    培训教材撰写时，以下哪种不能作为培训案例。（）
    A

    意外式案例

    B

    主题式案例

    C

    综合式案例

    D

    随意式案例


    正确答案： D
    解析： 暂无解析

  • 第13题：

    针对本案例，什么样的政策评估标准更恰当？（5分）


    正确答案：
    本政策是针对外来务工人员实施的，目的是为外来务工人员提供便利，所以该项政策的评估标准应该是外来务工人员的满意度。

  • 第14题：

    (2017年5月)除了技能培训外，现场培训应当是以（ ）为主，指导为辅。

    A.案例分析和实践
    B.自学、观察和实践
    C.讲授、讨论和案例分析
    D.自学、讲授和讨论

    答案：B
    解析：
    P199—200
    现场培训的过程是受训者在指导者的指导下进行观察、实践或锻炼，其中指导者的作用很重要。除了技能培训外，现场培训应当是以自学、观察和实践为主，指导为辅。

  • 第15题：

    (2016年5月)利用案例分析法进行培训教学时，应满足的条件包括( ) 。


    A.案例必须有明确的目的
    B.内容新颖
    C.与企业日常管理有一定关系
    D.内容真实
    E.案例中应包含一定的管理问题

    答案：A,D,E
    解析：
    P190-193
    案例分析法中的案例用于教学时应满足以下三个要求：内容真实，案例中应包含一定的管理问题，案例必须有明确的目的。

  • 第16题：

    培训教材撰写时，以下哪种不能作为培训案例。（）

    • A、意外式案例
    • B、主题式案例
    • C、综合式案例
    • D、随意式案例

    正确答案:D

  • 第17题：

    实施案例教学的首要环节是（）。

    • A、发现问题
    • B、选编案例
    • C、评价案例
    • D、引入案例

    正确答案:B

  • 第18题：

    女性，22岁。主诉：晨起发现颜面水肿5天。请针对该案例，说明问诊内容与技巧。


    正确答案: 问诊内容
    现病史：
    1.根据主诉及相关鉴别询问
    （1）发病诱因：发病前有无感染（皮肤、呼吸道或消化道感染），感染与发病的时间关系。
    （2）颜面水肿程度，是否有下肢或全身其他部位的可凹性水肿。
    （3）尿液性状（颜色、有无血尿、有无泡沫）及尿量有无改变。
    （4）伴随症状：有无乏力、头晕、头痛、有无心悸、呼吸困难，发热、腰痛。
    （5）发病以来饮食、睡眠、大便、体重变化情况。
    2.诊疗经过
    （1）是否曾到其他医院就诊，做过何种检查。
    （2）治疗情况：用药、效果。
    相关病史：
    1.有无药物过敏史。
    2.与该病有关的其他病史：有无心、肝、肾、甲状腺疾病史，有无过敏性疾病史。
    3.月经史。
    问诊技巧
    1.条理性强，能抓住重点。
    2.能围绕病情询问。参考诊断急性肾小球肾炎

  • 第19题：

    案例教学是一种常用的教学方法，案例一般分为（）。

    • A、实证性案例
    • B、分析性案例
    • C、模拟性案例
    • D、调研型案例

    正确答案:A,B,C,D

  • 第20题：

    发热案例：简要病史：患者，女性，63岁，5天来发热伴牙痛。


    正确答案: 本例患者最可能是牙部感染引起发热，因此病史采集内容如下：1.现病史（1）根据主诉及相关鉴别询问1）发热试表体温多少度，是持续性发热还是间断性发热，发热有无规律，以便确定热型。2）牙痛的性质和特点包括自发性痛、阵发性或持续性痛、疼痛的强度、疼痛的部位和是否放射及疼痛与冷热或咀嚼的关系。3）发病诱因、伴随症状（如是否伴寒战、牙龈肿胀或溢脓等），以利于鉴别诊断。4）发病以来饮食、睡眠、大便和小便及体重变化，以了解患者全身一般情况。（2）诊疗经过1）发病以来是否到医院看过，曾做过哪些检查。2）曾做过哪些治疗，疗效如何。2.相关病史（1）药物过敏史。（2）与该病有关的其他病史既往是否有龋齿、牙齿松动、牙龈肿痛等病史。

  • 第21题：

    体育教学案例研究的类型包括：（）的案例研究、（）的案例研究和（）的案例研究。


    正确答案:意外式；主题式；综合式

  • 第22题：

    市场比较法要求比较案例最长不超过（）年。

    • A、1
    • B、2
    • C、3
    • D、5

    正确答案:C

  • 第23题：

    单选题
    市场比较法要求比较案例最长不超过（）年。
    A

    1

    B

    2

    C

    3

    D

    5


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第24题：

    多选题
    案例教学是一种常用的教学方法，案例一般分为（）。
    A

    实证性案例

    B

    分析性案例

    C

    模拟性案例

    D

    调研型案例


    正确答案： D,B
    解析： 暂无解析

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