教学方案的制定程序包括：①确定教学名称；②设计教学方式；③确定教学目的；④确定教学方法；⑤分配教学时间；⑥检查培训内容；⑦选定教学工具。排序正确的是（ ）。A.①⑤②④⑥⑦③ B.①⑤③④⑥⑦② C.③①⑥④⑦②⑤ D.①⑤②③⑥⑦④

题目
教学方案的制定程序包括：①确定教学名称；②设计教学方式；③确定教学目的；④确定教学方法；⑤分配教学时间；⑥检查培训内容；⑦选定教学工具。排序正确的是（ ）。

A.①⑤②④⑥⑦③
B.①⑤③④⑥⑦②
C.③①⑥④⑦②⑤
D.①⑤②③⑥⑦④
相似考题

1.语文教师设计教学的能力包括()。A、确定教学目的B、确定教学重点难点C、安排教学程序D、选择教学方法

2.教案的设计包括以下内容的选择和确定：（　　）A.教学目标 B.教学方法 C.教学步骤 D.教学内容和教具

3.迪克和凯里的教学设计程序包括：①设计标准参照测试；②开发教学策略；③设计和开展形成性评价；④确定教学目标；⑤开发和选择教材；⑥修改教学内容；⑦开展教学分析；⑧制定具体的行为目标；⑨分析教学对象。排序正确的是（ ）。A.④⑦⑨⑧①②⑤③⑥ B.③⑤①②⑥⑦⑧⑨④ C.④①②③⑥⑦⑤⑧⑨ D.①④②③⑥⑦⑧⑨⑤

4.语文教学设计的程序包括：A、确定教学目标B、处理教学内容C、构思教学过程D、选择教学方法、手段E、与学生对话F、设计练习、编写教案

更多“教学方案的制定程序包括：①确定教学名称；②设计教学方式；③确定教学目的；④确定教学方法；⑤分配教学时间；⑥检查培训内容；⑦选定教学工具。排序正确的是（ ）。”相关问题

  • 第1题：

    我国常用的教学设计程序主要步骤有（ ）。

    A.确定教学目的
    B.阐明教学目标
    C.分析教学对象的特征
    D.选择教学策略
    E.选择教学方法及媒体

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    我国常用的教学设计程序主要步骤有：确定教学目的；阐明教学目标；分析教学对象的特征；选择教学策略；选择教学方法及媒体等。

  • 第2题：

    我国常用的教学设计程序主要步骤有()。

    A:确定教学目的
    B:阐明教学目标
    C:分析教学对象的特征
    D:选择教学策略
    E:选择教学方法及媒体

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    我国常用的教学设计程序主要步骤有：确定教学目的；阐明教学目标；分析教学对象的特征；选择教学策略；选择教学方法及媒体等。

  • 第3题：

    培训过程中，教学方案的制订程序包括（　　）

    A．确定教学目的

    B．确定教学名称

    C．检查培训内容

    D．确定教学方法

    E．
    选定教学工具

    答案：A,B,C,D,E
    解析：
    培训教学方案的制订一般要按照这样一个程序来进行：(1)确定教学目的。(2)确定教学名称。(3)检查培训内容。(4)确定教学方法。(5)选定教学工具。(6)设计教学方式。这是整个教学方案的重心，包括教学一般技巧的使用和教学方法的采用及教学工具的具体使用等内容。(7)分配教学时间。完成所有程序之后，还需要做的就是计算和分配时间。

  • 第4题：

    （　　）是整个培训教学方案的重心。

    A.确定教学目的
    B.检查培训内容
    C.确定教学方法
    D.设计教学方式

    答案：D
    解析：
    设计教学方式，是整个教学方案的重心，包括教学一般技巧的使用和教学方法的采用及教学工具的具体使用等内容。这个环节很重要也很复杂，需要花费较多的时间和精力来考虑。

  • 第5题：

    教学策略指建立在一定理论基础上，为实现某种教学目的而制定的教学实施总体方案，包括（）各种教学内容、材料，确定师生行为程序等内容。


    正确答案:合理选择和组织

  • 第6题：

    培训过程中，教学方案的制订程序包括（）。

    • A、确定教学目的
    • B、确定教学名称
    • C、检查培训内容
    • D、确定教学方法
    • E、选定教学工具

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第7题：

    教学设计遵循的程序大致包括（）

    • A、分析教学对象
    • B、确定教学目标
    • C、进行任务分析
    • D、制定教学策略
    • E、设计教学评价

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第8题：

    （）是整个培训教学方案的重心。

    • A、确定教学目的
    • B、检查培训内容
    • C、确定教学方法
    • D、设计教学方式

    正确答案:D

  • 第9题：

    总体设计的程序和方法不包括（）。

    • A、确定教学目标
    • B、确定教学内容
    • C、确定教学原则
    • D、确定教学大纲

    正确答案:D

  • 第10题：

    单选题
    总体设计的程序和方法不包括（）。
    A

    确定教学目标

    B

    确定教学内容

    C

    确定教学原则

    D

    确定教学大纲


    正确答案： B
    解析： 暂无解析

  • 第11题：

    填空题
    一般，多媒体教学的设计可以分为5个步骤：分析教学内容、确定教学目标；选择教学模式、确定教学活动；选择教学媒体、创设教学（）；选择评价方式、设计测量工具；整合、调整和优化教学方案。

    正确答案： 情境
    解析： 暂无解析

  • 第12题：

    多选题
    培训过程中，教学方案的制订程序包括（）。
    A

    确定教学目的

    B

    确定教学名称

    C

    检查培训内容

    D

    确定教学方法

    E

    选定教学工具


    正确答案： C,E
    解析： 培训教学方案的制订一般要按照这样一个程序来进行：
    （1）确定教学目的。
    （2）确定教学名称。
    （3）检查培训内容。
    （4）确定教学方法。
    （5）选定教学工具。
    （6）设计教学方式。这是整个教学方案的重心，包括教学一般技巧的使用和教学方法的采用及教学工具的具体使用等内容。
    （7）分配教学时间。完成所有程序之后，还需要做的就是计算和分配时间。

  • 第13题：

    我国现代常用的教学设计程序步骤包括：①分析教学对象的特征；②选择教学媒体；③确定教学目的；④评价学生的学习情况，进行反馈修正；⑤选择教学策略；⑥阐明教学目标；⑦实施具体的教学计划。排序正确的是（ ）。

    A.①⑤②③④⑥⑦
    B.③⑥①⑤②⑦④
    C.③①②④⑥⑦⑤
    D.③①②④⑤⑥⑦

    答案：B
    解析：
    现代常用的教学设计程序。在中国培训教学中，流行一种比较简单适用的教学设计程序。该程序既适用于一个教学单元的教学设计程序，又适用于一节课堂的教学设计。其主要步骤如下。（1）确定教学目的。
    （2）阐明教学目标。
    （3）分析教学对象的特征。
    （4）选择教学策略。
    （5）选择教学媒体。
    （6）实施具体的教学计划。
    （7）评价学生的学习情况，进行反馈修正。

  • 第14题：

    培训教学设计的基本内容包括()

    A:培训人群的确定
    B:培训目的的确定
    C:培训评价的实施
    D:教学策略和教学媒体的选择
    E:教学进度的安排

    答案：B,C,D,E
    解析：
    针对不同的培训对象，培训教学设计的具体方法步骤可能会有所不同，但其基本内容是一致的。这主要包括：(1)期望学员学习什么——即培训目的的确定；(2)为达到预期目标，如何进行培训和学习——即教学策略和教学媒体的选择；(3)在培训过程中，如何安排时间——即教学进度的安排；(4)进行培训时，如何及时反馈信息——即培训评价的实施。

  • 第15题：

    (2016年11月)（）是整个培训教学方案的重心。

    A.确定教学目的
    B.检查培训内容
    C.确定教学方法
    D.设计教学方式

    答案：D
    解析：
    P183-185
    设计教学方式。这是整个教学方案的重心，包括教学一般技巧的使用和教学方法的采用及教学工具的具体使用等内容。

  • 第16题：

    一般，多媒体教学的设计可以分为5个步骤：分析教学内容、确定教学目标；选择教学模式、确定教学活动；选择教学媒体、创设教学（）；选择评价方式、设计测量工具；整合、调整和优化教学方案。
    情境
    略

  • 第17题：

    教学活动的总体实施方案是进行培训的具体计划，是开展培训工作的出发点，也是实施培训、进行教学工作的依据。因此，在培训前必须指定培训教学活动的总体方案，包括：（）；培训实施方案制定原则。

    • A、培训目的及主题设计
    • B、培训形式与培训方式的确定
    • C、确定培训对象
    • D、培训时间、地点
    • E、选择企业培训师

    正确答案:A,B,C,D,E

  • 第18题：

    教学设计的主要内容包括培洲内容分析、学员分析（）

    • A、选择教学教学大纲和教材
    • B、购买、编辑教学大纲和教材
    • C、选择、确定培训形式
    • D、选择、确定培训方式

    正确答案:A,B,C,D

  • 第19题：

    提升处理教材与设计教学的能力，包括：确定具体教学目标的能力、（）、选择教学策略的能力。

    • A、选择教学内容的能力
    • B、确定教学结构的能力
    • C、选取教学方法的能力
    • D、设计教学方案的能力

    正确答案:B

  • 第20题：

    教学设计的前提工作、教学设计的基础工作是（）。

    • A、教学目标的确定
    • B、板书设计
    • C、教学方法的选择
    • D、教学内容的处理

    正确答案:A

  • 第21题：

    单选题
    （）是整个培训教学方案的重心。
    A

    确定教学目的

    B

    检查培训内容

    C

    确定教学方法

    D

    设计教学方式


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第22题：

    单选题
    提升处理教材与设计教学的能力，包括：确定具体教学目标的能力、（）、选择教学策略的能力。
    A

    选择教学内容的能力

    B

    确定教学结构的能力

    C

    选取教学方法的能力

    D

    设计教学方案的能力


    正确答案： C
    解析： 暂无解析

  • 第23题：

    填空题
    教学策略指建立在一定理论基础上，为实现某种教学目的而制定的教学实施总体方案，包括（）各种教学内容、材料，确定师生行为程序等内容。

    正确答案： 合理选择和组织
    解析： 暂无解析

相关内容