第1题:
在治疗性沟通的交谈阶段,护士提出问题时应注意的是
A.最好一次把所有的问题都提出
B.问题要符合患者的职业、年龄和文化程度
C.为准确表达,应多使用专业术语
D.为了简洁,尽可能使用医学名词的简称或英文缩写
E.只需使用闭合式提问
第2题:
患者,女性,56岁,乳腺癌术后,拟行化疗。护士询问"您对化疗有什么想法?"该提问方式属于
A、启发式提问
B、直观式提问
C、开放式提问
D、闭合式提问
E、诱导式提问
第3题:
在人际传播过程中,问患者“您今天感觉好多了吧?”属于
A、开放式提问
B、闭合式提问
C、诱导式提问
D、探索式提问
E、问候式提问
第4题:
在治疗性沟通过程中引导患者交谈的有效提问方法是
A.提问时语言简单、明确
B.使用闭合式问题
C.尽量使用对方熟悉的语言
D.一次可提2~3个问题
E.不问对方难以回答的问题
第5题:
在沟通进行阶段,下列哪项护士行为不妥
A.提问时应采用开放式问题
B.交流时不断核实自己获得的信息
C.询问患者“您以前有过心肌梗死发作吗?
B.您对心肌梗死的认识有多少?”
D.护士应以患者为中心
E.护士应鼓励患者交谈
第6题:
第7题:
第8题:
第9题:
患者,女性,66岁,因车祸脑部外伤入院手术。术后第4天患者可以唤醒,随后入睡,对所提问题能正确回答,但反应迟钝。护士根据患者的情况判断患者的意识状态属于:()
第10题:
开放式提问
闭合式提问
诱导式提问
探索式提问
问候式提问
第11题:
启发式提问
直观式提问
开放式提问
闭合式提问
诱导式提问
第12题:
患者可以更好的阐述自己的观点
护士可以在短时间内获得需要的信息
护士可以获得更多的资料
护士可以获得更加真实全面的资料
患者可以更加全面的介绍自己的情况
第13题:
在治疗性沟通过程中引导病人交谈的有效提问方法是( )。
A.多使用闭合式问题
B.一次可提2~3个问题
C.提问时语言简单、明确
D.尽量使用对方熟悉的语言
E.不问对方难以回答的问题
第14题:
护士在和患者进行沟通时,走廊里不时传来哺杂的脚步声和大声的喧哗声,患者出现烦躁情绪,并开始敷衍护士的提问。这种影响沟通效果的因素属于
A.个人因素
B.环境因素
C.组织因素
D.媒介因素
E.信息因素
第15题:
患者沟通提问过程中,如果护士采用的是封闭式提问,其主要的优点是( )。
A.患者就可以更好的阐述自己的观点
B.护士可以在短时间内获得需要的信息
C.护士可以获得更多资料
D.护士可以获得更加真实全面的资料
E.患者可以更加全面的介绍自己的情况
第16题:
护士在与病人交流时,适当点头,轻声说“是”“对”,是应用了以上哪种沟通交流技巧
A.参与
B.倾听
C.核对
D.提出开放式问题引导谈话
E.提出闭合式问题引导谈话
第17题:
在治疗性沟通的交谈阶段,护士提出问题时应注意的是
A、最好一次把所有问题都提出
B、问题要符合患者的职业、年龄和文化程度
C、为准确表达,应多使用专业术语
D、为了简洁,尽可能使用医学术语或名词的简称或英文缩写
E、只能使用闭合式提问
第18题:
第19题:
第20题:
在特殊情况下与患者进行沟通时,护士的行为中哪项不妥()
第21题:
个人因素
环境因素
组织因素
媒介因素
信息因素
第22题:
您以前服用过这种药吗?
您对这种治疗方案的看法是怎样的?
您觉得医院的饮食如何?
您对我们的工作还有什么意见?
您用药后的感觉怎么样?
第23题:
最好一次把所有的问题都提出
问题要符合患者的职业年龄和文化程度
为准确表达,应多使用专业术语
为了简洁,尽可能使用医学名词的简称或英文缩写
只需使用闭合式提问