第1题:
第2题:
第3题:
从研究模式看,教育行动研究可以分为()
第4题:
什么是前馈型研究模式?
第5题:
()研究线性传播模式,该模式缺点是()的缺少。
第6题:
根据参与研究的成员成分,行动研究的模式不包括()。
第7题:
研究性教学的基本模式主要有以下几种()。
第8题:
常用于模拟预测溶解氧(DO)的河流水质数学模式是()。
第9题:
社会工作者李娜在一项研究中打算采取行动研究的方法,根据参与研究的成员进行划分,她可以采用的模式有()。
第10题:
合作模式
独立模式
整合模式
支持模式
第11题:
DO与BOD关系
DO与COD关系
COD与BOD关系
BOD浓度
第12题:
沟通模式
解放模式
理论模式
技术模式
实践模式
第13题:
第14题:
什么是安全分析实时运行模式?什么是安全分析研究运行模式?
第15题:
关于政策执行模式,以下说法不正确的是()。
第16题:
认为行动研究是由若干个螺旋式行动研究循环圈构成的,每一个圈中又都是相互联系并具有内在反馈机制的计划、实施计划、观察和反思四个环节构成的模式是()
第17题:
“过程研究”的主要成果是模式()、控制论模式、社会系统模式。
第18题:
以下属于从研究成员的多少来分类行动研究类型是()
第19题:
下列不属于研究性教学的基本模式的是()。
第20题:
常用于模拟预测溶解氧(D0)的河流水质数学模式是()。
第21题:
第22题:
问题解决模式
自主研究模式
探究模式
课题参与模式
第23题:
有机物耗氧
水生植被呼吸
水生生物呼吸
大气复氧
第24题:
合作模式
独立模式
支持模式
指导模式
介入模式