第1题:
疾病监测的目的是
A.预防和控制疾病
B.收集和分析健康资料
C.确定致病因素
D.向卫生官员报告某人群中某疾病的流行状况
E.以上均是
第2题:
社区护士所收集资料的内容,对个人来讲应包括
A、地理环境特征
B、人口群体特征
C、人的主观感觉
D、通过检查所获得的健康资料
E、人口健康状况
第3题:
护士收集资料时,不利于交谈有效进行的因素是
A.不断改变话题
B.注意倾听,及时反馈
C.说明交谈的目的
D.安排合适的环境
E.护士可事先准备好谈话提纲
第4题:
第5题:
护士小王在收集资料时,认为家庭经济状况不是收集资料的内容
第6题:
在家庭健康护理中错误的做法是()
第7题:
预测的基本程序是()
第8题:
有关收集资料的描述,下列各项错误的是()
第9题:
个人健康护理资料主要以个人生理、心理、社会、文化、精神等内容为主
家庭健康护理主要收集家庭功能、家庭发展阶段、家庭环境等资料
社区健康护理主要收集社区人口学资料、社区环境特征指标和社区人群健康状况指标的资料
都应该有问诊、二手资料分析法和观察法
第10题:
从家庭的病人中可获得家庭健康的相关的资料
对健康问题相同的家庭可以用相同的模式进行护理
护士用专业知识,站在对方的立场明确家庭存在的问题
家属是收集资料中非常重要的提供者
有时邻居也可提供家庭健康的关键资料
第11题:
明确目的、收集资料、分析、预测
收集资料、明确目的、分析、预测
分析、明确目的、收集资料、预测
明确目的、收集资料、预测、分析
第12题:
从家庭的病人中可获得家庭健康的相关的资料
对健康问题相同的家庭可以用相同的模式进行护理
护士用专业知识,站在对方的立场明确家庭存在的问题
家属是收集资料中非常重要的提供者
第13题:
护士记录病人资料,错误的是
A.收集完及时记录
B.客观资料主要用病人的语言
C.主观资料不能加上护士的判断
D.内容要正确反映病人的问题
E.描述资料的词语要确切
第14题:
护士收集健康资料的目的中,错误的是
A.为了解病人的隐私,确立护理诊断提供依据
B.为寻找病因,制定护理措施提供依据
C.为了解病人的心理特征,选择护理实施方法提供依据
D.为了解病情变化,制定治疗方案提供依据
E.为了解治疗反应,评估护理行为提供依据
第15题:
护士在评估阶段收集护理对象资料的方法包括交谈与
A、护理体检
B、观察
C、家庭访视
D、病例记录
E、健康体检
第16题:
第17题:
对患者进行心理护理时,护士应如何收集心理社会资料()
第18题:
市场预测程序是()
第19题:
在家庭健康护理中错误的做法是()
第20题:
所有资料均来自护士与患者的正式与非正式交谈
正式交谈前应做好充分的准备,有目的地引导患者交谈
正式交谈的内容应贴近患者的病情
非正式交谈常在为患者提供护理服务的过程中进行
非正式交谈有助于护士和患者感情的增进及对病情的了解
第21题:
所有资料均来自护士与患者的正式与非正式交谈
正式交谈前应做好充分的准备,有目的地引导患者交谈
正式交谈的内容应贴近患者的病情
非正式交谈常在为患者提供护理服务的过程中进行
非正式交谈有助于护士和患者感情的增进及对病情的了解
第22题:
明确目的、收集资料、分析、预测
收集资料、明确目的、分析、预测
分析、明确目的、收集资料、预测
明确目的、收集资料、预测、分析
第23题:
了解患者的隐私,为确立护理诊断提供依据
为制订护理计划提供依据
为评价护理效果提供依据
为了解患者的心理特征,选择护理实施方法提供依据
为护理科研积累资料
第24题:
收集资料是护理程序的第一步
收集资料为作出护理诊断提供依据
收集资料是由护士来完成的
收集资料是在患者刚入院时进行的
收集资料应准确、全面