第1题:
第2题:
先假说,后求证,是从一般到个别,推论和判断个别事例的认识方法,这是逻辑思维方法中的()。
A分析
B综合
C归纳
D演绎
第3题:
推理有多种形式,可分为(),归纳推理,概率推理以及类比推理等。
A目标推理
B逻辑推理
C演绎推理
D概念推理
第4题:
建立假说的思维方法:①运用()(类推)建立假说;②运用()推理建立假说;③运用演绎推理建立假说。
第5题:
小学儿童演绎推理能力发展可分为如下水平()。
第6题:
应用逻辑思维审查判断证据的方法有()。
第7题:
逻辑思维的进行主要是运用()。
第8题:
概念
判断
联想
推理
第9题:
第10题:
归纳和演绎
分析与综合
反证与反驳
概括与推理
证明与反驳
第11题:
演绎推理和归纳推理
归纳推理和类比推理
类比推理和演绎推理
模态推理和归纳推理
第12题:
形式推理主要有演绎、类比和归纳三种推理
形式逻辑研究的是命题本身的逻辑结构和命题之间的关系
演绎推理不关注“应当”问题,而归纳推理和类比推理要关注价值判断的问题
形式逻辑是有关概念、判断、推理、论证及逻辑思维的基本规律
第13题:
第14题:
逻辑思维的基本形式有()
A概念
B命题
C判断
D推理
E归纳
第15题:
归纳、演绎和类比的推理方法是形式逻辑运用的主要方法。
第16题:
抽象思维(或称逻辑思维)是指人们对客观事物进行抽象概括分类,形成(),并运用概念进行判断和推理的思维活动。
第17题:
逻辑思维方法建立在逻辑推理的基础上,根据已知情报运用()等一系列逻辑思维过程,揭示研究对象的本质、发展规律和因果关系,是涉烟情报分析的基础的思维方法。
第18题:
在假说的形成阶段提出初步假定时运用的推理大多是()。
第19题:
概念
命题
判断
推理
归纳
第20题:
目标推理
逻辑推理
类比推理
概念推理
第21题:
对
错
第22题:
第23题:
分析
综合
归纳
演绎